推動教育科技人才一體化發展

（來源：新安晚報）

轉自：新安晚報

　　“科技創新與產業創新融合是國家發展的核心動能之一，教育、科技、人才一體化推進，正是激活這一動能的關鍵抓手?！?026年全國兩會期間，全國政協委員李和平圍繞教育科技人才協同、開放型經濟體系建設、民生保障改善等多個重點領域建言獻策，建議我國從體制機制、規劃政策層面精準發力，推動教育、科技、人才深度協同，為經濟社會高質量發展注入強勁內生動力。

　　在李和平看來，當前我國教育、科技、人才事業各自發展均取得顯著成效，但三者三位一體協同推進的體制機制仍未健全。“教育系統培養的人才與科技系統需求存在適配差距，科技系統的資源難以有效賦能人才培養，人才政策也未能充分激發教育和科技領域的創新活力，亟需進一步推動三者深度融合、協同發力?！崩詈推秸f道。

　　“教育科技人才一體化發展，是支撐新質生產力發展的關鍵支撐。”李和平提出，要立足更高站位、拓寬視野格局，推動三者有機融合而非各自獨立發展，需從體制機制、規劃政策層面統籌發力，整合人力資源、科技資源與教育資源，推動各類資源高效聯動、形成合力，切實把協同優勢轉化為發展優勢，為經濟社會發展注入持久內生動力。

　　作為長期深耕教育領域的全國政協委員，李和平對地方高校發展問題格外關注。過去一年他已圍繞這一問題開展大量調研，后續將持續建言獻策、推動問題解決。

　　針對不同類型高校的發展特點，李和平建議，在學科專業設置、人才培養過程、資源配置、教育管理改革等方面出臺針對性舉措，推動高校發展更加貼合科學規律與時代需求，實現高質量發展?！鞍不崭咝５母哔|量發展，不僅能持續提升安徽的發展實力，更能為國家發展注入源源不斷的人才動力和創新活力。”李和平表示，希望推動高等教育更好服務國家與地方發展大局，助力教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈深度融合。