一985縮減16個本科專業

2026.03.11

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作者 |第一財經 林靖

隨著新興產業的快速發展，高等教育體系的專業設置也需要與新時代產業發展、轉型升級相適應。近年來，我國高校的院系專業設置調整不斷加快。

2026年全國兩會期間，全國政協委員、中國傳媒大學黨委書記廖祥忠在小組會上“一口氣砍掉翻譯、攝影等16個本科專業和方向”的發言沖上熱搜。廖祥忠說，因為未來是“人機分工時代”，教育變革迫在眉睫，課堂教學需進行徹底重構。

廖祥忠在接受媒體采訪時表示，在人工智能時代，一些技術訓練等細分專業沒必要作為單獨專業存在，需要進行關停并轉。學校自2018年以來，每年都進行“四個一批”的改革，只不過去年的力度比較大而已。有的專業屬于關停并轉，有的專業屬于升級改造，學校還在不停地規劃設計，同時也在重點建設一批專業。今年還要繼續進行“四個一批”的建設，力度可能會更大。

中傳之外，各大高校都在加快院系專業調整。近日，教育部網站發布《中南大學深化本科教育教學綜合改革著力打造一流本科教育》一文。文章介紹，該校在優化專業設置方面，構建“需求導向—快速響應—定期檢視—動態優化”的急需專業快速布局機制，加大先進材料、新能源、生命健康等前沿交叉領域專業布局力度。依托有色金屬、生命醫學、軌道交通等學科優勢，推進傳統特色專業升級改造，本科招生專業由104個優化至89個。

3月7日，十四屆全國人大四次會議舉行民生主題記者會，教育部部長懷進鵬介紹，學科專業目錄從一開始的十年、五年修訂一次，現在已經優化調整為每年更新發布急需清單，實現當年布點、當年招生。“十四五”期間新增8600個本科專業布點、碩士學位授予點增加了4500多個，所調整的學科專業大都適應未來發展、適應人的全面成長。

在社會經濟發展及以AI為代表的新技術革命推動下，高校學科、專業、課程迎來重大調整。

在新專業設置方面，根據麥可思研究院的統計，從2020年到2024年，本科新增熱門專業中，有4個專業新增專業點超200個，分別是人工智能、數字經濟、智能制造工程、大數據管理與應用。其中，人工智能專業新增最多，五年新增了406個專業點。

去年以來，一批“雙一流”高校密集宣布成立新學院，重點面向國家急需的前沿技術和新興業態，聚焦人工智能、未來技術、空天技術、量子科技、AI+、信息傳播等領域。

其中，人工智能也在持續賦能教育創新，與各專業領域結合，形成了一批“智能+”新興交叉專業。

廈門大學經濟學系副教授丁長發分析，高校適應經濟社會發展需求和未來發展需求，相應增加新的專業，同時裁撤掉一些跟經濟社會發展不相適應的專業，這非常重要。通過適當收縮，把有限的資金，真正投入到國民經濟發展亟需的一些專業和高精尖人才的培養上，把有限的資金用在刀刃上，而不必追求“大而全”。

微信編輯| 夏木

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