春研正當(dāng)時(shí),課題啟新篇。2026年3月10日上午,重慶市兩江中學(xué)成功立項(xiàng)的3個(gè)區(qū)2025年度“人工智能賦能教育”專項(xiàng)課題在學(xué)校會(huì)議室集中開(kāi)題。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工會(huì)主席、高中數(shù)學(xué)教研員、正高級(jí)教師王克勤擔(dān)任組長(zhǎng),區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教科所所長(zhǎng)、研究員、博士曾亞瓊,中教室副主任、高中政治教研員任曉玲,高中生物教研員余必先組成評(píng)審專家組,為課題提供專業(yè)指導(dǎo)。相關(guān)課題負(fù)責(zé)人及課題組成員參會(huì)。
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開(kāi)題論證會(huì)前,區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦學(xué)術(shù)秘書(shū)陳美伶對(duì)課題組開(kāi)展專題培訓(xùn),為課題組后續(xù)開(kāi)展研究明晰方向、傳授方法。
開(kāi)題論證會(huì)上,三項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人裴汭超、劉蕾、陳穎分別作開(kāi)題陳述,圍繞課題研究背景、核心目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、實(shí)施步驟、預(yù)期成果等核心維度進(jìn)行全面細(xì)致的匯報(bào)。
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匯報(bào)結(jié)束后,評(píng)審專家針對(duì)各課題的研究重難點(diǎn)、邏輯框架等關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)提問(wèn),課題組現(xiàn)場(chǎng)逐一答疑說(shuō)明。專家組充分肯定了各課題的研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新亮點(diǎn),同時(shí),針對(duì)研究方案中存在的不足,提出優(yōu)化建議。專家組經(jīng)集體研討,形成開(kāi)題論證意見(jiàn),并由王克勤組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)宣讀,為課題后續(xù)的研究指明清晰方向。
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論證環(huán)節(jié)結(jié)束后,課題承擔(dān)單位負(fù)責(zé)人代表、兩江中學(xué)王承菊校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言。她表示,將全力為課題研究提供保障,希望各課題組認(rèn)真梳理、充分吸納專家的指導(dǎo)建議,扎實(shí)推進(jìn)課題研究,確保研究落地見(jiàn)效,以新技術(shù)賦能課堂教學(xué)改革,助力教育質(zhì)量提質(zhì)增效。
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研思致遠(yuǎn),賦能提質(zhì)!兩江中學(xué)校鼓勵(lì)老師們積極投身教育科研,深耕課堂教學(xué)改革,探索育人新路徑。目前學(xué)校在研市區(qū)級(jí)課題30余項(xiàng),形成校級(jí)-區(qū)級(jí)-市級(jí)及以上的三級(jí)課題管理制度,推動(dòng)新卓越課堂建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),助力學(xué)校“雙高”發(fā)展。
本次開(kāi)題會(huì)上,重慶市南開(kāi)兩江中學(xué)校王會(huì)敏老師主持的課題也一并完成了開(kāi)題。
(圖文/重慶市兩江中學(xué))
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