![]()
我國兒童青少年總體近視率達50.3%,其中,6歲兒童11%,小學生34.3%,初中生69.7%,高中生81%。這是全國人大代表、上海交通大學醫學人工智能研究院院長、中國工程院院士范先群給出的數據。
![]()
兒童青少年近視如何加強防控?范先群認為,可借助ai賦能,實現近視“篩防控治”全流程一體化管理。在中小學課堂使用越來越普遍的電子教學設備,也應制定護眼標準。
范先群指出,近視發生受遺傳和環境因素影響。其中,環境因素是我國青少年近視率快速上升的主要因素。一是用眼行為不合理。近距離閱讀和電子屏幕使用過早、時間過長,誘發近視加劇。二是戶外活動不足。三是視覺環境不佳。一些教室采光不足、終端屏幕藍光和頻閃不達標。四是睡眠時間不夠。“這些因素相互疊加,導致近視低齡化、快速進展和高度化趨勢,我國兒童青少年近視防控面臨嚴峻挑戰。”他說。
2025年12月,國家衛生健康委等13部門聯合發布《兒童青少年“五健”促進行動計劃》,明確提出以“早篩查、早預警、早干預”為核心,推動兒童青少年近視防控由粗放管理向分級分類、精準干預轉變。
范先群建議,建立覆蓋0—18歲兒童青少年的全周期近視分層管理制度,把好各級防控關:嬰幼兒階段,以篩為主。依托婦幼保健體系開展常態化屈光發育篩查,建立屈光發育電子檔案,重點監測高風險人群;兒童階段,以防為主。全面推進學校視力篩查、非散瞳驗光和眼軸測量,建立連續監測和風險預警機制;青少年階段,以控為主。建立規范化診療路徑,推廣低濃度阿托品、角膜塑形鏡、離焦眼鏡等干預技術,強化個體化管理。
他建議,應推廣人工智能輔助篩查技術,在基層醫療機構和學校普及便捷化篩查工具,實現高效率、大范圍早期識別。重點支持上海等近視高發地區建設高水平研究型眼科中心,打造集科研、臨床、教學和轉化于一體的國家級創新平臺,形成示范效應。
如今,不少課堂都使用電子教學設備。范先群建議,對于中小學生課堂,應當建立數字化教學環境準入和監管制度,制定電子教學設備護眼標準,全面推廣低藍光、低頻閃等認證產品。
比如,要開發課堂用眼的智能監管系統,對課件亮度、字號、使用時長等實施動態管理。又比如,可以推廣電子終端的智能護眼模式,實時監測用眼距離和姿勢,強化預警和干預。”范先群表示。
他還建議,應推動課堂教學強制遠眺和休息制度,發展聽覺增強教學產品,減少視覺依賴,實現教育數字化與健康保護協同推進。
稿件來源:新民晚報
文字:楊潔
覺得文章不錯,就點個“在看”吧↓↓↓
上觀號作者:上海人大
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.