研思聚力啟新篇 精備深研促成長(zhǎng)——安居三小語(yǔ)文組集體備課活動(dòng)

為精準(zhǔn)把握新版教材變化，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)要求，凝聚集體教研智慧，提升語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效，2026年3月10日，遂寧市安居區(qū)第三小學(xué)校1—6年級(jí)全體語(yǔ)文教師分年級(jí)開(kāi)展了2026學(xué)年首次集體備課活動(dòng)。

本次備課圍繞新版教材解讀、單元整體教學(xué)、學(xué)段銜接教研三大核心展開(kāi)，教研組長(zhǎng)明確本學(xué)期教研方向，強(qiáng)調(diào)以“聚焦核心素養(yǎng)、優(yōu)化教學(xué)策略、實(shí)現(xiàn)資源共享”為目標(biāo)，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)提質(zhì)增效。

備課現(xiàn)場(chǎng)，教師們積極圍繞新版教材新增篇目、單元調(diào)整內(nèi)容進(jìn)行深度研討，重點(diǎn)解析新增課文的教學(xué)重難點(diǎn)，梳理口語(yǔ)交際、習(xí)作、語(yǔ)文園地等板塊的教學(xué)思路。各年級(jí)組結(jié)合學(xué)段學(xué)情，從教材解讀、目標(biāo)設(shè)定、教法設(shè)計(jì)、作業(yè)分層、評(píng)價(jià)創(chuàng)新等方面交流研討，低年級(jí)聚焦識(shí)字寫(xiě)字與語(yǔ)感啟蒙，中高年級(jí)深耕文本解讀、閱讀策略與習(xí)作指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)研討氛圍濃厚、思維碰撞熱烈。

此次集體備課，精準(zhǔn)對(duì)接新版教材變化，破解教學(xué)困惑、打磨教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)了“一人備課、眾人受益、全員提升”的教研效果。下一步，學(xué)校語(yǔ)文組將持續(xù)深化集體備課制度，常態(tài)化開(kāi)展教研活動(dòng)，以扎實(shí)教研賦能課堂，助力學(xué)校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（來(lái)源：遂寧市安居區(qū)第三小學(xué)校）