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成長,在不同語境下,是有不同詮釋的,正常的理解,應(yīng)該是長大,包括心智更加成熟,見識更加宏遠,胸懷更加廣闊。但是另外還有一種解釋,就是你跳過的坑越來越多,撞過的南墻,越來越硬,受過的打擊,越來越重,你的棱角被逐漸磨平,你變得圓溜溜的,不著痕跡,這就表明你成熟了,成長了。
我們說的成長,更多的是,第二種。所謂成長,其實從嚴格意義上不叫成長,叫殘缺,叫扭曲,叫異化。一個純真的人變得狡猾,一個率直的人變得斟酌,一個坦誠的人變得世故,都是這個原因所致,被委屈撐大的成長,會在心中種下陰影,那不叫成長,那叫本能的避險。
我是在根本不真情的情況下,被卷入所謂的權(quán)力斗爭中,我心中當時謹守的規(guī)則,是好好做事,用工作來展示才能,得到認可,逐漸在職場上升級。以前聊過,我們主任對我非常照顧,我當然也全力配合他的工作,我們相處非常融洽,他拿我當兄弟,我拿他當兄長。其實是他一直照顧我,這就是我當年的基本情形。可是我們倆的更上一層上級,公司副總卻和我們兩個都不對付,現(xiàn)在想來,并不是他這個人有多么不堪,只是他的行事風格有些偏激,對不按照他行事風格作事的人,有很深的偏見,究竟是怎樣的偏激法呢?就是他認為,好的東西那就沒有一點點缺點,好的完美無缺,而他認為壞的東西,那就臭不可聞,簡直扔都沒地方扔。而他自己本身所受的教育有限,認知有很大的缺陷,所以在他偏激的認知里,不知道誤傷了多少人,誤判了多少事,而他自己又不是那種心眼有多壞的人,只是他認定的事情偏差太大。
我也不知道,他因為什么原因,認為我不是一個合格的下屬,所以他就會下意識的,給我找各種茬,穿一些亂七八糟的小鞋,他可能是看我的工作過于輕松,確實,我當年其實就是個打雜的,給他們各級領(lǐng)導(dǎo)提鞋。一有時間,我就在辦公室里看書,也不跟別的人一起湊熱鬧,不太熱衷于他們的圈子。所以他給我一些莫名其妙的任務(wù),有一項工作,便是畫各種圖表,懸掛在墻上,比如產(chǎn)量表,進度表,計劃表,趨勢表,年度表,分析表,比較表,反正各種亂七八糟的表,掛在墻上,他就像一個軍事統(tǒng)帥一樣,老是研究這些表格,而我覺得,這些表格毫無參考意義價值,因為全是馬后炮,而他竟然有時候會看不懂這些表格,是的,這些簡單的表格他有時竟然看不懂,所以他就覺得是我畫錯了,大發(fā)雷霆,把一張表格從墻上撕扯下來,撕成碎片,暴跳如雷,罵我屁都不懂。
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當時我也年輕氣盛,當然也受不了這無妄之災(zāi)和奇恥大辱,我忍無可忍,大聲抗議說我不干了,我究竟是哪里錯了,你就是看我不順眼,我摔門而出,我真的受夠了,回到寢室躺在床上,想著自己下一步的命運究竟往哪里去?
好半天,有來敲門,我打開門,副總站在門口,他已經(jīng)消了氣,換了一種表情,說,不讓我進去嘛,我說,請進,
他坐在椅子上,調(diào)整了一下情緒,笑著說,我脾氣大,沒有想到你的脾氣更大,我不吱聲。他繼續(xù)說,我對你嚴格要求,是為了你好,讓你成長,多學(xué)點東西,我如果不要求你,你能成才嗎?我還是不說話,可我心里想,就這些東西,能學(xué)到什么?再說了,嚴格要求不是欺負,不是找茬,但我什么話也沒說。他繼續(xù)喋喋不休的,解釋了許多話,當然,最后我們還是和解了。也可以說是他首先低頭了,其實也并不容易,這是他的難能可貴的品質(zhì)。
可不管我如何努力,我們的關(guān)系,從此就沒有再靠近過,他也做了很多努力,請我去他家吃飯,給我小恩小惠,我有難處他也幫我,可我從來不敢給他袒露心跡,我怕,他又會在什么時候給我一刀,過了好多年,我早就釋懷了這一切,也理解了他的做事風格和他性格缺陷,可我一直無法認可他的粗暴、簡單、偏激的作風。
這可能就是人的磁場不同,不能互相吸引的原因吧。
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