3月20日,重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院召開市級雙高建設計劃項目推進大會。在“低空經(jīng)濟”爆發(fā)的元年,這場大會不僅是動員令,更是學校向高水平職業(yè)院校發(fā)起沖刺的誓師大會。從頂層設計到全員簽約,重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院正以“時不我待”的姿態(tài),將“任務書”轉(zhuǎn)化為“成績單”。
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錨定“低空經(jīng)濟”新風口,打造航空職教“海聯(lián)范式”
本次大會最顯著的亮點,在于重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院精準踩中了“低空經(jīng)濟”這一戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的鼓點。這不僅是一場校內(nèi)的會議,更是一次行業(yè)資源的深度集結。
大會現(xiàn)場匯聚了中國AOPA(航空器擁有者及駕駛員協(xié)會)、重慶航空航天學會、重慶市無人機產(chǎn)業(yè)協(xié)會、南方測繪集團等重量級行業(yè)協(xié)會及企業(yè)。“政行企校”的同頻共振,標志著該校的“雙高”建設并非閉門造車,而是深度綁定行業(yè)需求。中國AOPA執(zhí)行秘書長唐勇在現(xiàn)場明確表態(tài),雙方將整合優(yōu)質(zhì)資源,推動校企深度對接,共同打造可復制、可推廣的航空職教“海聯(lián)經(jīng)驗”。這意味著學校不僅要自己建得好,更要為整個行業(yè)提供標準和樣板。
簽下“軍令狀”,確立“五維突破”作戰(zhàn)圖
在全場師生的見證下,重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院校長李國分別與各指標責任校領導、職能部門及二級學院負責人簽訂了目標責任書。這不僅是一份紙質(zhì)的責任書,更是壓實到每個人肩頭的“雙高”建設重擔。
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李國在動員報告中提出了極具針對性的“五個新突破”戰(zhàn)略,為重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院未來四年(2025-2029)的發(fā)展繪制了清晰的“作戰(zhàn)圖”。在專業(yè)建設上,該校將緊扣重慶“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群,打造“金專業(yè)、金課程、金教材、金教師、金基地”五位一體體系;在產(chǎn)教融合上,將深化與兩江新區(qū)重點企業(yè)合作,實現(xiàn)校企“雙向賦能”;在師資隊伍上,重點引進專業(yè)群帶頭人,強化“雙師型”隊伍建設;在社會服務上,主動對接企業(yè)技術需求,增強學校貢獻度;在標志性成果上,全力沖擊市級以上教學成果獎及技能競賽大獎,培育行業(yè)硬核成果。
聚焦“人”與“效”,全員協(xié)同共赴2029之約
重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院理事長吳睫的講話,將焦點從宏大的藍圖上拉回到了“人”這一核心要素上。他用“爬坡過坎、提檔升級”八個字,強調(diào)當前機遇的珍貴。
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吳睫強調(diào),“雙高”建設將是重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院的“金字招牌”,與每一位教職工的職業(yè)發(fā)展息息相關。為此,學校確立了“專人專項”的落實機制,確保事事有人管、件件有著落。同時,實行“內(nèi)外統(tǒng)籌”的用人策略,既要打破部門壁壘挖掘內(nèi)部骨干,又要引入外部專家補齊短板,形成“校內(nèi)校外一盤棋”的攻堅合力。
文/小小
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