從“看見”到“看懂”，一場美育如何“種”在楊浦人家門口？

兩把椅子放在舞臺中央，燈光打落，戲曲名家正一字一句拆解著不同唱腔背后的門道；數百名觀眾齊坐臺下，時而凝神傾聽，時而熱烈鼓掌，不知不覺中踏入了藝術的世界。3月28日，2026年上海市民文化節楊浦區“城市美育日”就在這樣交織著講解與聆聽、展演與對話的氛圍中，于楊浦文化藝術中心啟幕。

此次活動以“人民城市 人人出彩”為主題，延續“政府主導、社會支持、各方參與、群眾受益”的辦節理念，通過主會場與全區多個美育點位聯動，推出展演、展覽、講座、體驗等多元內容，讓美育在城市空間中層層展開、處處可及。

“大師來了”，

從“看見”到“看懂”

啟動儀式化為一場“大師課”。不同藝術領域的名家名師先后登臺，以“大師來了，藝術種草”為核心，強調“講給你聽、帶你看懂”，帶著觀眾走進藝術的內里。

現場，京劇名家安平從聲腔入手，細致解析戲曲表演的結構與韻味；滑稽戲表演藝術家計一彪講述海派曲藝的節奏與生活氣息；書法名家丁申陽則以“我與龔繼先先生”為題，從師承與創作心路出發，帶領觀眾走近一位藝術家的筆墨世界；芭蕾舞藝術家辛麗麗通過作品導賞，將西方經典舞蹈語言與當代表達娓娓道來……四位大師以各自熟稔的藝術門類為入口，將“如何欣賞”變成一場可觀、可感、可悟的現場課堂。

“我們京劇要走出來，更加接地氣，就要多多和觀眾進行像這樣的零距離互動。”安平表示，戲曲藝術的發展需要市民百姓的支持與參與，“我們還在考慮把更多小朋友組織起來，從娃娃抓起，讓他們從小接觸戲曲，培養更多新生力量。”

而對于觀眾來說，在這個“家門口”的文化場域，他們與高雅藝術之間的距離被壓縮到越來越近。藝術不再只是被觀看的結果，而成為可以被理解、被打開的過程。

“我是楊浦人，平時就經常往楊浦文化藝術中心跑，這里文化演出、展覽和各種活動都很多、很精彩，豐富了我們的業余文化生活。”觀眾顧女士說，自己從多年前就經常看安平、計一彪等大師的表演，往常只在電視上看，今天只隔著臺上臺下的距離，感到很興奮，“這給了我們一個機會，能親眼看到大師了！”

據悉，啟動儀式還通過線上平臺同步直播，讓這一場“從看見到看懂”的轉變，觸達更廣泛的市民群體。隨著啟動裝置“美育之花”綻放，楊浦區“城市美育日”主題日正式啟幕。

“鷗波雅集”啟幕，

讓大師不止是“短暫亮相”

此次活動中，位于楊浦文化藝術中心三樓的“鷗波雅集”大師工作室也正式揭幕。“鷗波雅集”，取意“群賢匯聚、逐水而來”。首展龔繼先個人作品展集中呈現了其六十余載水墨探索成果，涵蓋寫意花鳥與指墨小品等代表作品。筆墨之間，北派雄渾與南派秀潤交融，于簡靜處見厚重，于平淡中見天真。

楊浦文化藝術中心負責人夏潔介紹，大師工作室集合了書畫、非遺、戲曲、舞蹈、聲樂等門類，邀請了多位藝術大師入駐。“我們的用意，就是想請各個門類的藝術大師來到楊浦，聚集在楊浦，在這片熱土上培育出更多的藝術人才。”

今年，大師工作室將在每個季度都推出不同的主題系列活動。“我們目前計劃一季度是‘書畫季’，二季度是‘戲曲季’，三季度是‘聲樂季’，四季度是‘舞蹈季’，組織大師為一些相對有基礎的市民授課，助力能力提升，讓普通老百姓也有機會接觸到名家名師。”夏潔表示，在這里，大師不再只是短暫亮相的“嘉賓”，而將成為參與群眾文化生態建構的重要力量。

在“鷗波雅集”大師工作室啟幕后，一場“鷗波雅集·書畫筆談”隨即展開。著名書法家劉小晴和上海市書法家協會主席丁申陽聯袂，與書畫愛好者共話翰墨，溯源楊浦書畫藝術的發展歷程。現場既有創作邏輯的層層展開，也有示范與互動點評，引導觀眾理解“為何而寫”。

全區聯動，

從一場活動到日常“美育”

視線延伸至全區，城市美育的圖景進一步展開。YOUNG劇場推出音樂劇《卡拉馬佐夫兄弟》中文版舞臺導賞，從文學改編、音樂表達與舞臺呈現等多個維度解析作品內核。國歌展示館“為國而歌”音樂思政沉浸式展演以經典音樂作品為載體，串聯時代背景與創作故事。敦煌美術館和楊浦區圖書館圍繞文物數字化保護開展專題講座，帶領公眾走進科技賦能文化傳承的前沿實踐。

各街道社區文化活動中心也立足區域資源，圍繞藝術展演、非遺體驗、生活美學等主題，聯動開展特色活動。從文化場館到社區街區，美育正在融入市民的日常生活。

正值“藝趣文化生活季”品牌三周年，活動現場，楊浦區首批“橙柿護照”也正式發布。市民可以帶著它走進楊浦的文化場館，參與各類美育活動，走進身邊的文化陣地，觸摸城市的藝術肌理。

隨著“美育之花”的綻放，2026年上海市民文化節楊浦區主題日活動在現場正式啟幕。從“觀看作品”到“感知過程”，從“走進場館”到“融入城市”，今年的“城市美育日”在楊浦呈現出更加開放、多元的面貌。

未來，楊浦區將持續推進“社會大美育”體系建設，以大師工作室等平臺為支點，拓展多元主體參與路徑，豐富公共文化供給，讓藝術在城市空間中持續生長，讓更多市民在日常生活中感知美、參與美、創造美。

文字：湯順佳

圖片：王子亮

編輯：奚宇軒

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