北京
近日，由全國高校黃大年式教師團隊負責人、西南大學教授朱德全領銜完成的《中國職業(yè)教育現代化發(fā)展報告》(以下簡稱《報告》)，面向社會正式發(fā)布。
前期，研究團隊歷時3年，對全國31個省(區(qū)、市)開展了大規(guī)模調研，完成了“5份理論報告+4份實證報告+15份發(fā)展報告”的研究基礎，最終形成《報告》，旨在總結提煉職業(yè)教育現代化建設的中國經驗，構建具有中國特色的職業(yè)教育研究話語體系，對我國“十五五”時期職業(yè)教育現代化發(fā)展提供科學參考。
《報告》由中國科學出版社出版，緊跟時代發(fā)展，錨定職業(yè)教育現代化的重點、堵點與難點問題，涉及現代職業(yè)教育體系建設、“雙高計劃”落實、政校行企多元辦學格局、職業(yè)本科教育、職業(yè)教育高考改革、學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書制度、“雙師型”教師隊伍建設、職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興等主題內容，通過闡明職業(yè)教育提質培優(yōu)和高質量發(fā)展的關鍵領域與核心問題，為推進我國職業(yè)教育現代化發(fā)展提供啟示。
據悉，報告是教育部哲學社會科學研究重大專項“教育評價自主知識建構與新時代教育評價改革研究”的研究成果，也是國家教材建設重點研究基地(西部職普融通教材研究)產出的標志性成果之一。(西南大學)
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