學歷是敲門磚,也是社會的通行證,別看網(wǎng)上總說什么“學歷貶值了,本科生如同大白菜”,可真正進入社會的畢業(yè)生才明白,沒有學歷,別說找一份好工作了,就連在社會上生存都要被瞧不起,這才是現(xiàn)實。
老一輩常說“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,可見讀書可不只是為了那一紙文憑,更是為了擁有立足于社會的能力,而網(wǎng)上這段視頻的走紅,也讓不少人意識到:原來不讀書,是連錢都花不明白的。
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河北男孩去醫(yī)院獻愛心,被嘲:不讀書,連錢都花不明白
越是學歷低的人,越急于證明“學歷無用論”,可若學歷真的無用,為什么每年還有那么多人參加專升本、研究生的各種大型考試呢,可見擺在眼前的事實,是不會被部分人的臆想言論所影響的。
而網(wǎng)上有一名河北男孩,就是最典型的例子,作為一名早早輟學,沒經(jīng)歷過完整教育,更沒能擁有好學歷的人,他最大的執(zhí)念就是證明自己:只是沒有好好讀書,可我不是壞孩子。
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學生時代,成績是判斷一切的唯一標準,好孩子的身上,學習成績只是其中一個優(yōu)點的體現(xiàn),那些好好學習的孩子,不僅聽家長、老師的話,而且早早就能明白努力的意義。
相反,那些學生時代不愛學習的孩子,之所以會被貼上“壞孩子”的標簽,不正是因為他們不愛學習,也不聽家長和老師的引導嗎?昔日的叛逆造就了輟學的結(jié)局,走向社會卻開始證明自己不是壞孩子了。
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這名河北男孩就是最典型的例子,為了證明自己只是沒有好好讀書,不是所謂的壞孩子,他自費買了兩杯最便宜的奶茶——蜜雪冰城,準備帶去醫(yī)院獻愛心,還專門拍視頻記錄下了這一幕。
鏡頭下的男孩一句話都沒說,穿著一身黑色的運動服把奶茶飲料放在醫(yī)院患者服務中心處,就頭也不回地離開了,他似乎是想通過這種做好事無需多言的方式,來證明自己獻愛心的純粹性。
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教育給予的不只是知識,還有基本的認知和理解能力
殊不知這樣的行為,不僅網(wǎng)友們無法理解,就連醫(yī)院的護士們看了都是一臉懵,買個奶茶就是獻愛心了?作為普通人對醫(yī)護工作者最大的善意不是買奶茶,而是發(fā)自內(nèi)心地理解和尊重。
可男孩就這樣默不作聲地把奶茶放在那,連一句解釋都沒有,護士只會覺得這是誰點的外賣,暫時放在大廳了,而不是覺得這是一個人體恤醫(yī)護工作者辛苦才買的奶茶,也難怪鏡頭下的護士一臉懵。
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男孩自詡善良的舉動,被評論區(qū)不少網(wǎng)友群嘲:不讀書,連錢都花不明白,估計這倆醫(yī)護工作者等到天黑,都沒等到來取外賣的人,更何況醫(yī)院最辛苦的,也不是這兩人,而是給患者做手術(shù)的醫(yī)生。
男孩的行為,跟去醫(yī)院看病,結(jié)果轉(zhuǎn)頭給掃地的送錦旗沒什么區(qū)別,可見不讀書缺少的不只是學歷、知識,更缺少最基本的常識、認知以及表達能力,否則就算是好心,也難辦出來好事。
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讀書是認知落地的根基,而非單純的成績追求。男孩有行善之心,卻不懂醫(yī)院場景的特殊性、人際交往的基本邏輯,本質(zhì)是讀書不足導致認知淺薄。教育的核心是通過讀書拓寬視野、建立常識,避免“好心辦壞事”。
脫離認知的善良,且沒有基本的處事能力,哪怕花了錢和精力,做出來的事情往往也僅限于自我感動,更何況,這種為了博流量、博關(guān)注的表演型行為,本質(zhì)就是功利化的行善方式,真正的善意,是不屑于被鏡頭記錄,更不會以這種博噱頭的方式發(fā)到網(wǎng)上的。
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