在學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目中,電力問(wèn)題往往比想象中更復(fù)雜。
一邊是正常運(yùn)轉(zhuǎn)的教學(xué)系統(tǒng),一邊是持續(xù)推進(jìn)的施工現(xiàn)場(chǎng),兩套用電需求疊加,對(duì)供電穩(wěn)定性提出了更高要求。
2022年,東莞一所小學(xué)在改擴(kuò)建過(guò)程中,引入了蘇能動(dòng)力提供的400kW康明斯發(fā)電機(jī)組,用來(lái)應(yīng)對(duì)這一階段的用電壓力。
這套設(shè)備已經(jīng)運(yùn)行接近4年,經(jīng)歷過(guò)多次天氣影響和電網(wǎng)波動(dòng),整體表現(xiàn)穩(wěn)定,沒(méi)有出現(xiàn)因設(shè)備問(wèn)題導(dǎo)致的供電中斷。
項(xiàng)目背景:不是單一用電場(chǎng)景
這個(gè)項(xiàng)目的特殊之處在于“同時(shí)存在兩種用電狀態(tài)”。
學(xué)校原有教學(xué)還在繼續(xù),多媒體教室、食堂、宿舍都需要穩(wěn)定供電;
與此同時(shí),施工現(xiàn)場(chǎng)的塔吊、攪拌設(shè)備等也在持續(xù)運(yùn)行,對(duì)電力的需求同樣不低。
原有供電系統(tǒng)本身存在一定老化問(wèn)題,再疊加外部電網(wǎng)波動(dòng),一旦停電,影響的不只是施工進(jìn)度,還包括正常教學(xué)秩序。
方案制定:先把負(fù)載搞清楚
蘇能動(dòng)力團(tuán)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)后,先做了一輪完整的用電梳理,包括:
·教學(xué)區(qū)關(guān)鍵負(fù)載統(tǒng)計(jì)
·施工設(shè)備啟動(dòng)功率評(píng)估
·未來(lái)擴(kuò)建后的用電預(yù)留
這一步其實(shí)很關(guān)鍵。
如果只按當(dāng)前負(fù)載選型,后期很容易出現(xiàn)容量不足的問(wèn)題。
最終確定采用一臺(tái)400kW重慶康明斯柴油發(fā)電機(jī)組,作為整個(gè)項(xiàng)目的應(yīng)急電源核心。
為什么選康明斯
在這個(gè)項(xiàng)目里,設(shè)備本身有幾個(gè)明確要求:
噪音不能太大、排放要可控、運(yùn)行要穩(wěn)定。
重慶康明斯機(jī)組在這幾個(gè)方面比較均衡,尤其適合校園這種環(huán)境。
實(shí)際配置中,機(jī)組具備以下特點(diǎn):
·PT燃油系統(tǒng),燃油控制更穩(wěn)定
·滿(mǎn)載油耗約210g/kWh,長(zhǎng)期使用成本可控
·整體運(yùn)行可靠性較高,適合頻繁啟停場(chǎng)景
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機(jī)房部分:很多項(xiàng)目容易忽略的一塊
這次項(xiàng)目里,除了機(jī)組本身,還專(zhuān)門(mén)做了一套機(jī)房環(huán)保處理:
·墻體增加吸音材料
·機(jī)組底部安裝減震裝置
·排煙系統(tǒng)增加尾氣凈化
·優(yōu)化通風(fēng)與散熱結(jié)構(gòu)
處理完成后,整體噪音控制在80分貝以?xún)?nèi)。
在實(shí)際使用中,即使白天啟動(dòng),也不會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生明顯影響。
實(shí)際運(yùn)行情況
機(jī)組投入使用后,主要承擔(dān)“兜底”角色。
在幾次外部電網(wǎng)波動(dòng)中,設(shè)備表現(xiàn)比較穩(wěn)定:
·停電后約3秒內(nèi)啟動(dòng)
·30秒左右完成供電切換
·輸出電壓與頻率控制在合理范圍
2023年夏季,東莞出現(xiàn)強(qiáng)對(duì)流天氣,區(qū)域內(nèi)多次短時(shí)停電。
當(dāng)時(shí)學(xué)校既在上課,也在施工,這套機(jī)組把影響控制在了最小范圍。
學(xué)校后勤人員的反饋很直接:設(shè)備不需要頻繁干預(yù),用起來(lái)比較放心。
使用到現(xiàn)在的狀態(tài)
從2022年投入使用到現(xiàn)在,這臺(tái)機(jī)組已經(jīng)運(yùn)行接近4年。
蘇能動(dòng)力這邊保持定期巡檢:
每季度檢查一次,每半年做一次負(fù)載測(cè)試。
到目前為止,設(shè)備沒(méi)有出現(xiàn)重大故障,整體運(yùn)行狀態(tài)穩(wěn)定。
隨著改擴(kuò)建完成,這套設(shè)備也從“臨時(shí)保障”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校長(zhǎng)期電力配置的一部分。
學(xué)校項(xiàng)目和普通工業(yè)項(xiàng)目不太一樣,除了穩(wěn)定性,還要考慮環(huán)境和使用感受。
這個(gè)案例的核心其實(shí)不復(fù)雜:
把負(fù)載算清楚,設(shè)備選對(duì),再把安裝和后期維護(hù)做好。
剩下的,就是時(shí)間來(lái)驗(yàn)證。
關(guān)于蘇能動(dòng)力
蘇能動(dòng)力長(zhǎng)期從事發(fā)電機(jī)組的銷(xiāo)售、定制、安裝與維保服務(wù),產(chǎn)品覆蓋玉柴、康明斯等品牌,功率范圍30kW–2000kW,適用于工廠、學(xué)校、醫(yī)院、數(shù)據(jù)中心等多種場(chǎng)景。
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