封面新聞記者 楊旭斌
隨著2026年成都中小學(xué)春假正式到來,走出課堂、擁抱自然成為不少孩子的選擇。4月3日,就有一群“小作家”走進崇州罨畫池與道明竹藝村,在實景中品讀陸游的人生與詩詞,讓文學(xué)從課堂走向大地。該活動由四川省青少年作家協(xié)會主辦,為“全民閱讀之少年文脈尋蹤?文人行跡系列”首期文學(xué)采風(fēng)活動,參與學(xué)生則均為四川省青少年作家協(xié)會簽約的“小作家”。
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罨畫池位于崇州中心城區(qū),是全國保存較為完好的古代官署園林。南宋時期,陸游出任蜀州通判,居住在罨畫池恰齋。在此期間,他寫下了100多首經(jīng)典詩作,罨畫池也與這位偉大的詩人結(jié)下了不解之緣,成為蜀中名勝之一。本次采風(fēng)活動便是以陸游為核心,將罨畫池作為“現(xiàn)場課堂”,帶領(lǐng)孩子們在川西經(jīng)典文人園林中追尋詩人足跡,感受其家國情懷與文人風(fēng)骨。
上午9時許,“小作家”們就在四川省青少年文學(xué)院集合,集體誦讀陸游詩詞后乘車出發(fā)。車程中,帶隊老師特意開設(shè)了“移動文學(xué)課堂”,梳理陸游生平與蜀地淵源,讓孩子們提前了解陸游與蜀地的深厚淵源,對接下來的采風(fēng)之旅充滿期待。
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“熱烈歡迎四川省作家協(xié)會小作家們走進罨畫池,在文物與歷史間尋找靈感,用文字定格崇州之美!”崇州市博物館(崇州市文管所)孔晴副館長對孩子們的到來表示了歡迎。在罨畫池,通過專業(yè)的講解陪伴,孩子們?nèi)傲私饬岁懹蔚纳倌昵髮W(xué)、仕途風(fēng)雨與文學(xué)成就。記者看到,孩子們邊走邊記、邊賞邊悟,在一亭一榭、一草一木間品味詩詞文脈。此外,活動當(dāng)天下午,孩子們還走進了道明竹藝村,了解竹藝的制作工藝與傳承故事。
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“今天,我不只學(xué)到了陸游的生平和詩作,更被他的愛國情懷深深打動。在竹藝村,看著那些精美的竹編作品,我明白了什么是匠心和一代代人的堅守。”參與此次活動的“小作家”盧思鈺同學(xué)表示,她將把今天的收獲與感動,通過寫作記錄下來。“我相信,我們的文字可以把這份感動和敬意傳遞出去,讓更多人看見、記住并傳承下去。”
另一位“小作家”薛雨涵則談到這次活動讓他對課本上的知識有了更鮮活的理解,“學(xué)校的課程只是將理論知識傳授,有一點枯燥。而這次研學(xué)活動讓我們走出教室、親身實踐,在陸游走過的路上讀他的詩,在匠人編織的竹器旁感受匠心,這種體驗是書本給不了的。”
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作為語文老師出身的四川省青少年作家協(xié)會副秘書長盧令則從寫作教育的角度談到:“很多孩子在課堂上寫作文常常缺少真實體驗,容易憑空想象、生硬編造。而這次走進罨畫池、走進田園鄉(xiāng)野,讓孩子們親眼看見、親手觸摸、親身感受,真正做到在實踐中積累素材,在體驗中抒發(fā)真情。”
“本次活動共有39位小作家全程參與。無論是尋訪陸游祠,還是走進竹藝村體驗非遺、觀察多彩油菜花,孩子們都興致勃勃、專注投入,收獲滿滿。”四川省青少年作家協(xié)會黨委書記薛建鋒向記透露,協(xié)會今后還將持續(xù)開展更多高品質(zhì)的文學(xué)采風(fēng)、非遺體驗、詩詞研學(xué)、名家交流等活動,為廣大青少年搭建學(xué)習(xí)、實踐、展示的優(yōu)質(zhì)平臺。
據(jù)了解,次采風(fēng)結(jié)束后,孩子們將完成相關(guān)創(chuàng)作,優(yōu)秀作品將被推薦至省級平臺發(fā)表,并優(yōu)先參與省級作文賽事。每位參與者均獲得了專屬研學(xué)證明,為成長留下珍貴印記。
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