深圳學生化身絲路“使者”，沉浸式參與“時空折疊”盛宴

南都訊 記者伍曼娜 近日，南方科技大學教育集團實驗一小大美育浸潤行動之PBL項目式學習路演暨“每周半天計劃”研究共同體展示交流活動，在尋洋派藝術館前廣場隆重舉行。本次活動以“時空折疊·絲路尋寶記：灣區少年的‘物見世界’對話展”為主題，將兩千年前“慢慢走”的絲綢之路，折疊進現代“一鍵達”的APEC互聯互通模式中。

活動現場，南科大實驗一小250余名五年級學生化身絲路上的使者、商人、匠人、探險家與收藏家，在八個主題驛站中穿梭探索，與歷史對話，與世界交流。本次路演活動并非一日之功，而是基于一場為期一個月的大美育跨學科項目式學習（PBL）成果。

沉浸式課程編織文明圖譜

五年級全體學生化身“小小守物人”，圍繞9大主題展開了三天的沉浸式學習。從《“扣”人心弦——服飾上的文化密碼》中探究紐扣里的東西方審美，到《船承古今·藏見中西》里對比中國帆船與西洋帆船的設計智慧；從《小小藏家養成記》中體驗從尋物到傳情的溫度，到《堅持本身就是極美的藝術》里感悟持之以恒的精神力量，再到《寶船上的秘密》中化身偵探追蹤物品的前世今生……九大課程層層遞進，將歷史、科學、藝術與語言學習深度融合。

孩子們不僅在校內動手創作，還走進尋洋派藝術館，在真實的藏品氛圍中化身“歷史偵探”，透過文物觸摸歷史的溫度。學校還特別策劃了 2次精彩的“收藏家故事分享會”。學校邀請了90后“僑批”收藏家袁喜群老師和尋洋派古董藝術館創始人喜哥走進課堂，與孩子們面對面分享收藏故事。

“時空折疊”的沉浸式盛宴

當天下午的路演現場，是對本次大美育浸潤行動的一次集中綻放。活動以獨特的“身份折疊”機制展開，每位學生領取一張三折疊身份卡，化身絲路上擔任文明交流“橋梁”的使者、商人、匠人、探險家、收藏家五種角色。

在五個“身份驛站”和三個“時空驛站”中，古今少年在同一片空間里相遇，完成一場從“認識角色”到“體驗交換”再到“暢想未來”的完整旅程。在“使者驛站”，孩子們轉動“深圳多面體”，思考如果向世界介紹深圳，會選擇哪一面作為“國禮”；在“匠人驛站”，孩子們通過紐扣畫、嵌瓷作品和篆刻印章回答文明交融的謎題，并在百米長卷上留下自己的“絲路符號”……

三個時空驛站，則串聯起絲路的過去、現在與未來。其中，在“APEC·一鍵達”驛站，孩子們可以將手中的古代絲路特產一鍵置換某個APEC經濟體的“特產貼紙”，直觀體驗從“駝隊跋涉”到“互聯互通”的巨變。

伴隨著一聲清脆的駝鈴，沉浸式短劇《絲路少年·時空對話》震撼上演，一位“絲路少年”穿越風沙，與9位來自粵港澳大灣區少年相遇。少年們用自己的作品向絲路少年展示今天的深圳、今天的中國。兩代少年在對話中發現：雖然相隔千年，但探索世界、連接文明的心從未改變。

通過本次大美育浸潤行動，南科大實驗一小將歷史的厚重轉化為孩子們可觸摸、可創造的游戲與藝術。該校希望孩子們從小就能理解：合作讓世界更美好，而他們也可以成為未來的“絲路使者”，成長為具有文化自信和全球視野的新一代。