甲午戰(zhàn)敗，證明清末洋務運動一敗涂地？收復新疆的功績尚有余溫

1858年到1860年，清朝在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，真心被列強們給打怕了。就連咸豐帝本人都逃到避暑山莊去了。

緊接著就是咸豐帝駕崩，慈禧和恭親王發(fā)動辛酉政 變，奪取了最高權力。這幫小年輕掌握了國家權柄以后，立志進行改革。于是在1861年，清朝末年的洋務運動，就這么拉開了序幕。

師夷長技以制夷，結果卻敗給了日本

洋務運動的目的，就是學習西方的先進技術，加強清朝的綜合實力，從而讓清朝具備對抗列強的能力。代表人物就有恭親王奕訢以及曾左李張四大洋務派名臣。

洋務運動搞了差不多30年左右，期間也算是成果頗豐。

比如說清朝在軍事上打造了北洋水師、南洋水師、福建水師這三大艦隊，在工業(yè)上建立了江南制造總局、福州船政局、天津機器局、輪船招商局、開平礦務局、漢陽鐵廠等。在教育方面，清朝也建立了京師同文館、天津北洋水師學堂等。

可是，在1894年到1895年的甲午戰(zhàn)爭中，清朝卻徹底輸給了日本。因此，不少人認為，30年洋務運動一敗涂地，根本沒有任何值得吹噓的地方。

在清朝搞洋務運動的同時，其實日本也在搞革新，他們稱之為明治維新。算日子的話，明治維新的時間要比洋務運動更短，他們是從1868年才開始，比洋務運動少了7年時間。

看似短暫的7年，卻足以讓一個小學生變成一個大學生，所以7年時間，對于改革來說，其實時間并不短。

而且在此期間，日本一直視清朝為榜樣，后來甚至將清朝列為必須要趕超的目標。原因很簡單，清朝綜合實力強，起步時間也更早，向優(yōu)秀學習，沒毛病。

如果輸給英法這類老牌列強，那還情有可原，但輸給了日本人，這是大家不能接受的。因為你綜合實力比他們強，起步也比他們早，憑什么會輸？斥巨資打造的北洋水師憑什么會全軍覆沒？這都是不合理的！

甲午戰(zhàn)敗，不是洋務運動的本身的問題

首先可以確定的一點，那就是革新本身是沒毛病的。如果一味地認為自己天下第一，總是瞧不上其他對手，那才更可怕。

清廷高層當時已經(jīng)意識到了自己落后于西方，并且愿意低下頭來向西方學習，這一點還是值得肯定的。

后來在學習和引進技術的過程，其實問題也不大。派遣留學生去西方留學，把先進的技術帶回來，這是很正常的操作。

想要及時用上最先進的技術，那就直接購買洋人的機械裝置，再高價聘請洋人來指導建設生產工作，洋務運動時期的大量工廠，就是這么拔地而起的。這也沒什么問題。

購買大量的軍艦，直接組建成強大的水師力量，這本身也沒什么可批評的。你當時就是無法生產這些軍艦，不花錢購買，怎能第一時間武裝自己呢？

在購買軍艦的同時，左宗棠、沈葆楨等人還在努力打造福建船政，其實就是在為自主生產軍艦做準備了。至少具備自主修理軍艦的能力。

所以說，洋務運動總體來說是沒什么問題的。甲午戰(zhàn)爭的失敗，不應該歸咎于洋務運動一敗涂地，更應該著眼于戰(zhàn)爭本身。

• 第一，清軍戰(zhàn)略部署混亂。原本可以主動出擊，但上頭卻下令守在港內不出，結果被日本艦隊圍殲時，清軍的軍艦出現(xiàn)了各自為戰(zhàn)，指揮混亂的情況，最終被日軍各個擊破。
• 第二，清朝的腐敗問題非常嚴重。北洋水師的經(jīng)費遭到克扣甚至是貪墨，導致北洋水師常年無法更新裝備，甚至出現(xiàn)了大量啞彈的情況。

再加上日本自身在搞明治維新的同時，進行了體制改革，他們從過去的幕府將軍封建制，變成了君主立憲制。可清朝還是封建制，本質上沒什么變化。所以兩者提升速度是不可同日而語的。

洋務運動最直觀的收獲，那就是收復新疆

1864年，沙俄在強占中亞大片領土的同時，還逼著清朝將外西北的44萬平方公里的土地，全部割讓給了沙俄。

這使得原來位于新疆中心位置的伊犁，直接變成了邊境城市。

緊接著到了1865年，中亞軍閥阿古柏，跑到了新疆來創(chuàng)業(yè)，占據(jù)了新疆大片地區(qū)后，他建立了所謂的哲德沙爾汗國。到了1871年，沙俄又出兵占領了伊犁。

可以說，那時候整個新疆都已經(jīng)脫離了清朝的掌控。當時正處于洋務運動的關鍵階段，以老李為首的一幫大臣認為，應該首先發(fā)展海軍力量，可以放棄邊疆地區(qū)。

但是左宗棠卻力排眾議，主張必須要收復新疆。因為新疆是中國的西部門戶，一旦丟失，那將直接危及到中原腹地。

所以在1876年，左宗棠正式開始了收復新疆的戰(zhàn)爭。這個時候就能體現(xiàn)出洋務運動的功勞了。

• 首先，左宗棠收復新疆的軍隊，成功地用上了洋務運動中生產出來的先進武器，哪怕不是自己生產的，至少也是進口回來的。比如說克虜伯大炮、加特林機槍、毛瑟槍等。利用這些先進的武器，清軍對阿古柏形成了火力上的壓制。
• 其次，左宗棠軍隊的后勤，也得益于洋務運動有了充足的保障。他直接在甘肅建立了兵工廠，為前線的軍隊直接提供武器彈藥，這大大提高了作戰(zhàn)效率。
• 此外，左宗棠的軍隊，在洋務運動中，接受了當時較為先進的軍事訓練，這種新式訓練使得左宗棠的軍隊比傳統(tǒng)八旗軍、綠營兵的戰(zhàn)斗力要強得多。
• 還有，洋務運動期間，清朝洋務派和海外金融機構建立了較為穩(wěn)定的金融聯(lián)系和外貿合作。所以在清廷財政不足的情況下，左宗棠依舊能通過胡雪巖，從海外銀行借了大筆銀子用來打仗。

所以說，洋務運動最直觀的收獲就是收復新疆。如果還是憑借過去的八旗兵和綠營兵，清朝在面對阿古柏和沙俄時，肯定沒辦法辦成這件大事了。

只學技術，不學制度，所以無法翻身

日本明治維新最大的特點，就是在學習技術的同時，連制度也一起給學來了。日本的君主立憲制，其實和德國的十分類似。

之所以不學英國，那是英國當時的國王已經(jīng)是一個吉祥物了，沒什么實權。明治天皇好不容易在推翻幕府以后，獲得了實權，他不可能輕易放棄。

但如果只是換成另外一個幕府將軍，那對日本來說也沒有任何意義。所以采取德國的君主立憲制，天皇和議會合作的方式來管理國家。類似的體制可以參考現(xiàn)在的伊朗。

相對而言，清朝只是引進了技術，對于體制，是不愿意去動的。因為動了體制，就等于是削弱了皇權，這是慈禧之流不可能答應的。日本之所以愿意，是因為抓住了天皇重新掌權的契機，如果天皇一直掌權的話，想必他們也未必愿意更換體制。這是人類的劣根性決定的，不是某個國家或者民族的問題。