宜賓三江新區(qū)博學(xué)街幼兒園開展博雅書院第22期世界讀書日活動

閱見千年智 書香伴竹行——宜賓三江新區(qū)博學(xué)街幼兒園開展博雅書院第22期世界讀書日活動

春和景明，竹影婆娑，墨香漫染竹文化公園的每一寸肌理。在第31個世界讀書日來臨之際，宜賓三江新區(qū)博學(xué)街幼兒園以博韻經(jīng)典文化為引，開展了博雅書院第22期世界讀書日活動，邀約教師赴一場與經(jīng)典對話、與心靈相擁、與同行相知的春日書香之約，在自然清韻中涵養(yǎng)師者初心，在圣賢智慧中汲取教育力量。

殷殷寄語 啟教育新征程

殷殷寄語傳暖意，書香致遠(yuǎn)啟新章。三江新區(qū)博學(xué)街幼兒園黨支部書記、園長吳倩婷溫情致辭，言辭間滿含對全體教師深耕幼教、潛心向?qū)W的期許，亦承載著園所對教師專業(yè)成長的悉心關(guān)懷與深情期許。愿每位教師，都能在墨香浸潤中明心見性、修心礪行、踐行初心，以書香涵養(yǎng)精神，以專業(yè)賦能成長。

圣賢對話 悟千年教育智

溯千年文脈，赴圣賢之約。文軒書店作為本次活動承辦方，邀敘州區(qū)第二中學(xué)校教師陳姝穎帶來了沉浸式“觀圣賢之道”宣講，以溫潤講解、生動演繹，引領(lǐng)教師們循著歷史脈絡(luò)，與先賢隔空對話、共悟教育真諦。從老子“行不言之教”到孔子“因材施教”，從孟子“人性本善”到王陽明“知行合一”凝練千年圣賢教育智慧，與現(xiàn)代學(xué)前教育溫柔相融，為教育之路指引方向，讓師者初心在文脈浸潤中愈發(fā)堅定。

書香傳韻 踐初心育童心

書香潤心話初心，經(jīng)典傳韻育芳華。三江新區(qū)博學(xué)街幼兒園教師們攜閱讀之悟、載教育之情，或?qū)兄腔叟c日常保教實踐相融，娓娓道來閱讀給予的專業(yè)積淀與心靈滋養(yǎng)；或攜手誦讀經(jīng)典，清朗語調(diào)縈繞竹間，婉轉(zhuǎn)韻味漫過清芳，字里行間藏著對圣賢的敬仰、對教育的赤誠，讓千年文脈在書香分享與朗朗書聲中薪火相傳，聲韻相融中凝心聚力，共踐育人使命。

指尖裁韻 寄書香心愿

竹絲凝韻裁清歡，書簽載意寄初心。三江新區(qū)博學(xué)街幼兒園教師們斂心靜氣，捻竹為絲、編紋成韻，將對教育的熱愛與期許，細(xì)細(xì)編織進(jìn)方寸竹編書簽。一枚枚竹編書簽，竹紋含翠、墨字藏心，交錯間藏著自然清歡，摩挲處皆是溫潤心意，藏著時光印記與教育情懷，讓竹香、墨香與心意，一同被溫柔珍藏。

時光留墨 寄育童初心

執(zhí)墨訴心聲、提筆寄初心，三江新區(qū)博學(xué)街幼兒園教師們將閱讀沉淀的感悟、深耕幼教的堅守、滋養(yǎng)童心的期許，一一落于筆端、藏于紙間。那些溫潤的文字、真摯的期盼，是與經(jīng)典同行的收獲，是堅守教育初心的赤誠，更是深耕幼教、靜待花開的堅定力量。

書香致遠(yuǎn) 向暖伴成長

竹影伴書香，師者向暖行。三江新區(qū)博學(xué)街幼兒園教師們或靜坐臺階處、或圍坐桌邊，捧卷細(xì)讀，讓思想與溫情碰撞。在自在愜意的閱讀時光中舒緩職業(yè)倦怠、涵養(yǎng)博雅氣度，于圣賢智慧中汲取前行力量、堅定幼教初心、夯實專業(yè)根基，在書香浸潤中，遇見更好的自己。

竹風(fēng)載墨香，師心伴幼行。博學(xué)街幼兒園以博雅書院為契機(jī)，愿每一位博學(xué)雅師，以書為友，枕經(jīng)典而眠；以心為炬，赴教育之約。讓千年文脈浸潤日常，讓書香暖意漫染園庭，以溫柔守護(hù)童真，以智慧滋養(yǎng)成長，將每一份熱愛與堅守，都化作照亮孩子們前行的微光，讓師者情懷，在陪伴與守望中，靜靜綻放成詩。（王靜 來源：宜賓三江新區(qū)博學(xué)街幼兒園）