北京
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（來源：FM953南部新聞綜合廣播）
全民閱讀推廣人 · 楊婧洛
《詩詞里的春天》
如果你要寫春天，你就不能只寫春天。
你要寫白居易的草長鶯飛：
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕入啄春泥。
寫賀知章的比喻：
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
寫王安石的思鄉：
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
寫白居易的桃花：
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
寫朱熹的規律：
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
寫杜甫的春雨：
好雨知時節，當春乃發生。
寫蘇軾的春江晚景：
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
寫杜甫的絕句：
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
寫杜牧的江南春：
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
千百年來，文人墨客評了又評，說了又說，
落于筆下，便是詩詞里的春天，
觀于心中，便是春天里的永恒。
所以要寫春天，哪能只寫春天，春天是杜牧的“春風十里揚州路”，是孟浩然的“花落知多少”，是劉禹錫的“病樹前頭萬木春”。
寫春天就要寫北方的羌笛聲，南方的煙雨，
寫兒童歸來放紙鶯，青春奮發，萬木逢春，少年正當時!
?全民閱讀推廣人
南部縣濱江小學 楊婧洛
南部融媒體中心
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