太原市直屬學(xué)校新教師“千人萬(wàn)次”系列培訓(xùn)（第二期）圓滿落幕

4月25日，太原市直屬學(xué)校新教師“千人萬(wàn)次”系列培訓(xùn)（第二期）順利舉辦。全市各直屬學(xué)校全體新教師參訓(xùn)，以沉浸式研修模式開(kāi)啟專業(yè)能力提升之旅。

本次培訓(xùn)緊扣學(xué)生心理疏導(dǎo)與家校社協(xié)同育人兩大核心主題，立足前期新教師調(diào)研需求，精準(zhǔn)聚焦新教師在學(xué)生心理引導(dǎo)、班級(jí)日常管理、家校高效溝通中的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)與能力短板，量身打造兼具專業(yè)性、實(shí)用性、針對(duì)性的課程體系，著力破解育人工作中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題，為新教師履職盡責(zé)、專業(yè)成長(zhǎng)賦能增效。

培訓(xùn)特邀知名專家與優(yōu)秀一線教師聯(lián)袂授課。北京師范大學(xué)姚計(jì)海副教授帶來(lái)《教師與學(xué)生的心理溝通》專題講座，系統(tǒng)闡釋師生心理溝通的核心原則與專業(yè)方法，助力新教師構(gòu)建科學(xué)的育人理論框架；首都師范大學(xué)黃翯青副教授圍繞《教師情緒管理與職業(yè)壓力調(diào)試》作專題輔導(dǎo)，深入講解情緒認(rèn)知、壓力調(diào)適與情緒管理實(shí)操策略，引導(dǎo)教師以穩(wěn)定積極的心態(tài)做好學(xué)生情緒的觀察者、接納者與引導(dǎo)者，以健康情緒滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)。

太原成成中學(xué)馬丁老師結(jié)合一線育人實(shí)踐，作《溝通賦能教育 智慧點(diǎn)亮成長(zhǎng)》專題分享，拆解日常育人溝通難點(diǎn)，分享可直接落地的實(shí)用技巧；太原五十六中封俊琴老師以《從“管住”到“點(diǎn)亮”——班級(jí)管理的三個(gè)進(jìn)階密碼》為題，結(jié)合鮮活班級(jí)管理案例，生動(dòng)詮釋新時(shí)代班級(jí)管理先進(jìn)理念與實(shí)踐路徑，為新教師提升班級(jí)管理能力提供清晰思路。

此次專項(xiàng)培訓(xùn)為全市新教師搭建了優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，有效補(bǔ)齊新教師能力短板、強(qiáng)化育人本領(lǐng)。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然，互動(dòng)研討氛圍熱烈。參訓(xùn)新教師認(rèn)真聆聽(tīng)、深入思考，主動(dòng)與授課專家、同行交流學(xué)習(xí)心得與實(shí)踐困惑，在互學(xué)互鑒中拓寬育人視野、凝聚育人共識(shí)、精進(jìn)專業(yè)素養(yǎng)。

太原市教育局將持續(xù)健全新教師常態(tài)化培養(yǎng)體系，精準(zhǔn)開(kāi)展分層分類專項(xiàng)培訓(xùn)，助力新教師快速成長(zhǎng)為懂心理、善溝通、會(huì)管理、能育人的新時(shí)代優(yōu)秀人民教師，為太原教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁新生力量。

來(lái)源：太原教育