夫妻同心，其利斷金，對待孩子，切忌與對方唱紅白臉

常常聽人說，想要給孩子好的教育，需要一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，爸爸罵了孩子，媽媽就要去哄孩子，不然孩子會(huì)很傷心，覺得爸爸媽媽都不愛他了。殊不知孩子是最懂得看人臉色的生物，也是最有趨利性的一個(gè)“物種”，他們會(huì)習(xí)慣性地遠(yuǎn)離批評他的人，轉(zhuǎn)身投入哄他的人的懷抱，長此以往，會(huì)造成什么樣的后果，無法想象。

“紅白臉父母”似乎成為家庭標(biāo)配

朋友念念是一名普通職工，家里有一個(gè)女孩，每個(gè)月她拿著三四千的工資，過著最瀟灑的生活。我很奇怪，難道她都不用帶孩子的嗎？她告訴我，孩子是要帶的，但基本上都是爸爸帶，管她批評還是寵溺，只要不過分，她都不會(huì)去管，她才不會(huì)像那些家庭那樣，什么爸爸媽媽分工合作，你唱白臉，我唱紅臉，這不是引發(fā)夫妻戰(zhàn)爭嗎。

細(xì)想一下，確實(shí)如此，不知道從什么時(shí)候開始，似乎“紅白臉父母”變成了家庭的標(biāo)配，甚至我先生也告訴過我，總不能誰都對孩子那么嚴(yán)格，你平時(shí)就哄一下孩子吧。也有不少家庭會(huì)出現(xiàn)父母批評孩子，轉(zhuǎn)身爺爺奶奶就哄孩子的情況，這不僅僅誘發(fā)了婆媳關(guān)系，也引起了隔代親的爭論。所以“紅白臉”的教育方式真的對孩子好嗎？那可不見得。

不統(tǒng)一的教育往往會(huì)起反效果

一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉的教育方式只會(huì)在你們心中覺得好，很多人認(rèn)為這樣的教育方式，既能夠讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，又能夠讓孩子的心里好受一點(diǎn)，不會(huì)埋怨父母，現(xiàn)實(shí)卻是孩子會(huì)親近哄他的一方，遠(yuǎn)離批評他的一方，不為別的，只因孩子都有趨利性，這是天性。

意見不統(tǒng)一會(huì)讓孩子習(xí)慣性掩耳盜鈴

當(dāng)家長看到孩子的錯(cuò)誤的時(shí)候，一方走出來批評孩子，另一方馬上就走出來哄孩子。孩子確實(shí)會(huì)在情緒低落以后轉(zhuǎn)而笑逐顏開，但是之前家長跟他分析的錯(cuò)誤之處，他也會(huì)拋諸腦后，甚至覺得這樣的行為沒有錯(cuò)，因?yàn)橛腥恕罢J(rèn)同”我，他們掩耳盜鈴的功力可比成年人強(qiáng)得多。

意見不統(tǒng)一會(huì)讓孩子出現(xiàn)辨識障礙

2-3歲的孩子是非辨識能力較差，這個(gè)階段的孩子處于快速發(fā)展的階段，他們會(huì)用自己的方式去探索這個(gè)世界，他們不知道什么是對什么是錯(cuò)，所以出現(xiàn)錯(cuò)誤在所難免。一旦孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤，家長批評這是必然的，如果一方在批評，另一方卻跳出來反對這個(gè)批評。

看似在哄孩子，實(shí)際上卻是在擾亂孩子的思維，讓孩子不知道我這個(gè)行為到底是對是錯(cuò)，因?yàn)橛腥苏f錯(cuò)，有人說對，到底要信誰，這無法分辨，最終出于趨利性，孩子基本會(huì)選擇相信哄他的人，最終一錯(cuò)再錯(cuò)。

意見不統(tǒng)一可能會(huì)讓孩子習(xí)慣索取

我給你拿糖，你不要哭了。

這句話熟悉嗎？可能你小時(shí)候也聽過不少，確實(shí)，給孩子好處應(yīng)該是最好的哄孩子的方式了，也是唱白臉的人最常用的方式。但是長此以往，孩子不僅僅會(huì)認(rèn)識不到自己的錯(cuò)誤，還會(huì)認(rèn)為我哭了，不高興了，就會(huì)有人哄我，而且會(huì)用我想要的東西哄我。所以經(jīng)常看到有小孩為了得到自己想要的東西而在地上打滾，這都是家長縱容出來的，無關(guān)其他。

教育孩子，切忌唱紅白臉

丈夫覺得妻子的教育方式是錯(cuò)誤的，妻子覺得丈夫這樣教育孩子不對，這樣的情況比比皆是，畢竟每個(gè)人成長的環(huán)境不一樣，所受到的教育也會(huì)不一樣，形成的觀念也會(huì)有所不同，這是在所難免的事情。

但是，當(dāng)兩人組成家庭，那么我們的目標(biāo)應(yīng)該是如何教育好孩子，而不是在孩子面前分個(gè)勝負(fù)，決出個(gè)高低。要教育好孩子，最忌諱的就是唱紅白臉，這不僅對孩子沒有任何教育意義，反而會(huì)讓孩子親一方而疏遠(yuǎn)另一方，對孩子的成長極其不利。

妞妞麻麻提醒，教育孩子，要記住三大法則：

法則一、相信對方

相信是教育的前提，不要覺得你自己就是對的，對方就是錯(cuò)的，每個(gè)人的生存環(huán)境決定了他們的處事方式，教育也是如此。教育是一門學(xué)問，但卻無跡可尋，我理解嚴(yán)父慈母的傳統(tǒng)理念，但這并不是絕對的不是嗎？

父親代表的是陽剛，是家庭的地位，而母親代表的是溫柔慈祥，是家庭的溫暖，只有兩者結(jié)合，才能給孩子最好的教育環(huán)境。如果母親下意識覺得父親的教育方法是錯(cuò)誤的，兩人必有分歧，最終結(jié)果無非就是一方不再理會(huì)，又或者是生活中吵鬧不斷，夫妻最終離了心，孩子也沒有真正教育好，何必呢？

法則二、不要在孩子面前與對方唱反調(diào)

唱紅白臉的一個(gè)顯著特點(diǎn)是兩者都在孩子面前，而且無縫連接。這完全就是在孩子面前唱反調(diào)，這方批評，另一方卻在以另外一種方式來否定批評。如此一來，不僅孩子會(huì)對自己所犯下的錯(cuò)誤淡化，甚至還有可能會(huì)覺得自己做的就是對的，前面的批評直接無效。

所以面對孩子的教育，你可以與另一半有分歧，但是千萬不要在孩子面前出現(xiàn)分歧，縱使對方真的是錯(cuò)的，那也需要在孩子的背后去完成錯(cuò)誤糾正，再去教育孩子。在孩子面前唱反調(diào)，不僅會(huì)影響夫妻感情，還會(huì)讓孩子出現(xiàn)判斷失誤，直接影響到后續(xù)的教育效果。

法則三、出現(xiàn)問題及時(shí)溝通

夫妻也會(huì)有意見不一的時(shí)候，這是必然的。戀愛時(shí)的甜蜜蜜，終會(huì)被婚后的柴米油鹽醬醋茶消磨殆盡，留下的只會(huì)是無盡的煩惱，在教育孩子上更是如此。

要解決這個(gè)問題，必須要學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，溝通才是解決問題的關(guān)鍵步驟，在教育孩子的問題上，出現(xiàn)分歧，更是要及時(shí)溝通，拿出你的真才實(shí)學(xué)，說服對方，又或者是兩人一起，找尋合適的解決辦法，這遠(yuǎn)比唱紅白臉要來的有教育意義。

所以，如果你的另一半覺得孩子可以看電視，你不妨跟他們一起觀看，談?wù)劰?jié)目里面的奧秘，聊聊節(jié)目里面的趣味。如果你的另一半覺得孩子可以去玩水，你不妨跟他們一起玩耍，感受一下家庭游戲的歡樂，這或許是最難忘的回憶。如果你的另一半覺得孩子可以喝飲料，你不妨跟他們一起品嘗，比起擔(dān)心飲料的危害，倒不如跟他們一起快樂地享受。

教育不是單方面的博弈，不需要分出你勝我負(fù)，真正好的教育，是夫妻同心，力往一處使，才能達(dá)到最好的效果。你家里有紅白臉的分工嗎？