人工智能和現(xiàn)代教育融合會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花?11月18日,科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰在2022科大訊飛全球1024開發(fā)者節(jié)開幕式上發(fā)表演講時(shí)表示:人工智能正實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子的未來和當(dāng)下都變得更加幸福。
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他說,安徒生對(duì)人類最重要的貢獻(xiàn)是什么?是發(fā)現(xiàn)了童年,童年不是為了成年成功做準(zhǔn)備的,它是獨(dú)立的階段,它應(yīng)該有童年應(yīng)有的幸福。科大訊飛正在這方面努力踐行,并在海量老師的試驗(yàn)中取得了不錯(cuò)的成果。借助AI+教育,可以讓孩子用更少的時(shí)間取得更多的成果,減負(fù)增效,提升自信心。
時(shí)間有了,自信心增強(qiáng)了,可以騰出時(shí)間做五育并舉,做孩子自己喜歡做的事。
科大訊飛之所以能做到這一點(diǎn),主要基于以下幾個(gè)原因:
一是大數(shù)據(jù)和AI加持下的精準(zhǔn)學(xué)習(xí),利用科大訊飛知識(shí)圖譜,孩子只需做幾道測(cè)試題或?qū)ψ鳂I(yè)拍照,就能找出學(xué)科中的薄弱和缺失環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺,有的放矢,從而極大地減少孩子在無用學(xué)習(xí)上浪費(fèi)的時(shí)間。
截止目前,可對(duì)孩子學(xué)情進(jìn)行精準(zhǔn)分析的科大訊飛個(gè)性化分層作業(yè),已在全國(guó)5萬多所學(xué)校落地,賦能1.3億師生,使得孩子單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練量下降了58%,學(xué)習(xí)興趣提升了29%,焦慮情緒下降了20%。
二是學(xué)科綜合素養(yǎng),科大訊飛正在構(gòu)建新一代學(xué)習(xí)系統(tǒng)。比如一道去年的高考模擬題,不僅要考察數(shù)學(xué)成績(jī),還要在空間幾何體結(jié)構(gòu)中考察直觀想象、邏輯推理和數(shù)字抽象的核心素養(yǎng),這可以通過科大訊飛的知識(shí)點(diǎn)圖譜和核心素養(yǎng)圖譜進(jìn)行共同構(gòu)建來學(xué)習(xí)。
三是在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把學(xué)科素養(yǎng)拓展到人的綜合素養(yǎng),科大訊飛與北師大一道,在業(yè)界推出首個(gè)兒童腦智發(fā)育檢測(cè)平臺(tái),旨在了解、研究?jī)和嗌倌暝谧⒁饬Α⑺季S力、記憶力和空間力等方面的腦智發(fā)育規(guī)律,促進(jìn)億萬青少年綜合成長(zhǎng)。
目前已經(jīng)有25萬孩子參與其中,覆蓋多個(gè)省份和地區(qū)。通過研究,科大訊飛推出了一系列的飛飛博士專注力訓(xùn)練營(yíng),僅用一個(gè)學(xué)期,就將孩子的注意力提高了37%,進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)效率。
四是注重孩子心理健康。根據(jù)中國(guó)科學(xué)院一項(xiàng)心理研究,當(dāng)前學(xué)生患抑郁癥的人數(shù)超過20%,其中偏嚴(yán)重者達(dá)到6~7%,為了解決這一問題,今年科大訊飛跟安定醫(yī)院全國(guó)抑郁癥的組委王剛院長(zhǎng)一道構(gòu)建了抑郁癥排查平臺(tái),篩查準(zhǔn)確率達(dá)到91.2%。
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在全國(guó)130所試點(diǎn)學(xué)校,原先對(duì)學(xué)校孩子的個(gè)性化心理輔導(dǎo)因?yàn)榫Α⒛芰Φ仍蚋采w率只有10%,現(xiàn)在提高到52%,合肥四中的覆蓋率接近80%。孩子考試焦慮水平從34%下降到17%,普遍焦慮從80%下降到了60%左右。
此外,在此次演講中,劉慶峰還提到了人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)揮的巨大作用。他表示,截止目前,科大訊飛“智醫(yī)助理”已在全國(guó)開花,共覆蓋380個(gè)區(qū)域,AI輔診5.1億次,修正診斷數(shù)超60萬次,累計(jì)識(shí)別不合理處方數(shù)3824萬,AI輔助診斷準(zhǔn)確率提升至97%,覆蓋疾病數(shù)量超1400種,有效降低了錯(cuò)診漏診和用藥錯(cuò)誤風(fēng)險(xiǎn)。
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