今年是疫情防控最艱難的一年,也是師生家長們最煩悶的一年,網課時有發生,對于教育部門要求中小學網課時長做出規定,對于小學一節網課不超過20分鐘的要求,我們該如何做好呢?
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在疫情之下,網課似乎成了常態,大家也是怨聲載道,網上課堂的弊端遠遠大于線下課堂,教學方式也存在很大的差異,相信許多老師和家長都不喜歡網上課堂,但是,目前的形勢我們又不得不讓孩子上網課,在此情況下教育部門對中小學網課時長做出了規定。
按照教育部門要求上網課每節課堂的時間安排要短許多,這也是為了保護孩子們的視力,也是避免孩子們出現厭學等情況。對于小學網上課堂時間規定不超過20分鐘,這與線下的45分鐘差別很大,這就需要老師、學生和家長共同做好了。
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老師如何授好網課
一是內容上精益求精。網上課堂時間縮短到20分鐘,日常授課內容就必須壓縮一半以上,也就意味著線上授課內容要精益求精。
二是授課時要更加生動,更有吸引力。這就需要老師提前認真、重新備課,由于網課無法直接地接觸學生,沒有了老師的震懾,部分學生聽課時容易思想“開小車”,老師授課內容要更加活躍生動,更有吸引力。
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學生該如何上好網課
一是提前做好預習,課前準備好所需要的書本、文具、本子等,以便聽課時認真做好筆記,不因為缺少而浪費時間。
二是提升自律性,認真聽講、認真記筆記,上課時間短,課程內容比較平時精練,部分學生可能會思路跟不上,應該把不懂的知識點做好筆記,課后再強化。
三是早睡早起保持良好的精神面貌,不能因為在家就過于放松,導致上課時精神狀態差。
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家長如何做好協助
一是做好日常監督,主要是孩子的生活習慣,吃飯、睡覺等,同時培養孩子的自律性。
二是盡量為孩子學習提供一個安靜、亮堂的學習環境,這樣的話孩子聽課時不易被干擾。
三是還要做好提醒工作,上課時間短,休息時間就多了,部分孩子一玩就忘乎所以了,家長們不得不及時提醒孩子,讓孩子準時上課、按時完成作業,對于個別學生,家長估計還要注意孩子的聽課狀態,隨時加以指正。
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為什么說要老師、學生和家長都要共同做好上網課呢?
大家也知道上網課時,大家都很焦慮,上網課離開了老師們的監管,一些孩子聽課可能不認真,需要家長配合監管,而家長還有家長的事,有些還要工作,這就需要孩子提升自律能力。
上網課真正達到了“家校共育”要求,教育部門和老師們不斷改進提升授課質量,家長們也努力配合老師們做好孩子學習幫助和督導,孩子們上課時間少了,玩的時間就多了,非主課不學不聽課的也大有人在,這都需要老師和家長們共同努力。
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總而言之,上網課是大家都不樂意,但是現實就是這樣,我們短時間內也無法改變,就只能暫時去適應這種教學模式,提升孩子的自我學習能力,讓孩子的學習不落下就好。
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