微瀾月報 | 2024.1月

北京29館，1月5日下午閉館前大家一起動手對館內(nèi)環(huán)境進行了比較徹底的清理，書架歸置得整整齊齊，地板清掃拖擦得清清亮亮，各種小物品整理擺放各就其位。

新學期見啦～～

1月大數(shù)據(jù)

開館情況

1月末，微瀾圖書館66個，部分校園館在23年12月末進入寒假閉館期，1月日常開放運營圖書館54個。

不完全統(tǒng)計，1月，54個圖書館開放357天。1月末，61個圖書館有在借圖書共計14145冊。

本月計入運營統(tǒng)計圖書館53個，其中社區(qū)館8個。大部分圖書館在開館借還服務(wù)時兼顧館內(nèi)圖書推廣展示、互動活動，錄入新書、更新圖書信息，開展繪本故事閱讀課程等工作。

1月，北京38館、鄭州1館更換館舍；長沙2館即將成為繪本館，安裝書架。

志愿者參與

1月（不完全統(tǒng)計，登記截至2024年2月21日)，228位志愿者在微瀾社區(qū)登記服務(wù)439次，服務(wù)時長2589.5小時。

總館小組志愿者、各館理事志愿者的線上工作和廣州大部分使用i志愿平臺的志愿者，因未在微瀾社區(qū)登記，服務(wù)時長未計入統(tǒng)計。

讀者與書

1月，23個圖書館新增讀者85位；11個館凍結(jié)讀者66人。

1月，志愿者在44個圖書館為2965位讀者提供了10405冊次外借服務(wù)；53個圖書館為7673位讀者操作歸還圖書19086冊次。

1月，41個圖書館錄入圖書2969冊（其中包括北京31館錄入圖書462冊），32個圖書館下架圖書8868冊（包括北京31館下架館藏1155冊，廣州11館清理舊館藏677冊，上海1館、北京20館都對老館藏進行了清理）。

月末，微瀾63個具備開放條件圖書館館藏456746冊。

注：1月為非完整開館月，各指標本月不單獨計算

關(guān)于圖書、讀者等信息根據(jù)益迪云圖系統(tǒng)統(tǒng)計

對因日常不規(guī)范操作、以及數(shù)據(jù)處理造成的數(shù)據(jù)冗余

做了調(diào)整處理（不完全）

籌款數(shù)據(jù)

58所圖書館收到館東計劃捐贈45624.13元：

共收到1488筆捐贈；1064位館東月捐1470筆45067.55元，其中134位同時捐贈2個或以上圖書館。

報名各館月捐館東，持續(xù)支持各館日常運營和優(yōu)化館藏；

總館館東捐贈6730元：

其中月捐111筆6451元。

報名總館月捐館東，支持微瀾圖書館項目生存和發(fā)展；

騰訊公益樂捐平臺收到捐贈29911.85元：

其中1504人合計1668筆捐贈，其中1107筆簽約月捐，金額17445.34元。

通過騰訊公益“流動兒童微瀾圖書館”進行單筆捐贈，支持微瀾圖書館項目。

北京三知機構(gòu)“讓流動更有希望，讓兒童和父母在一起！”月捐收到104元；

2023年10月停止和兒慈會合作月捐，月捐項目重新上線（上海聯(lián)勸公益，2024年1月次捐功能上線，2月月捐上線），籌到資金為非定向使用，可用于支持北京三知各部分工作。

1月推薦

微瀾圖書館基礎(chǔ)信息已更新，歡迎大家參與傳播

推薦了解：

1、

2、

3、微瀾實踐書單 | 單冊單館借閱排行（麥開整理，截至2024.01）

4、

1月發(fā)布回顧：

1、微瀾圖書館2023年數(shù)據(jù)報告

2、

為了更好的了解理解和支持我們服務(wù)的孩子，新學期推薦閱讀：

我要了解“性教育”有哪些資源可以學習？

孩子們在校園和圖書館的沖突總是困擾我們，一些它山之石，可能可以啟發(fā)我們：

光合作用在行動：

1月圖書館日常

更多圖文信息請參考微瀾社區(qū)文檔

#微瀾一日#

圖書和館藏優(yōu)化

北京31館

北京31館由學校老師獨立負責開放。1月底，在總館組織下，微瀾伙伴一起進入學校上新書（捐贈以及年會紅包資金購買），修補舊書，并且下架部分老舊館藏和復本圖書，優(yōu)化圖書分類，支持學校老師工作，并為春季學期更好的服務(wù)小讀者做準備。

北京35館

“本學期最后一次開館，執(zhí)行只還不借，截止到當前除志愿者借閱30本外，學校借閱未還33本，走時剛好碰到L主任，她主動問了還書情況，還表達了已經(jīng)多次提醒過他們，我表示非常理解，最后讓我導一份未還名單給她，后面同學們歸還后先集中放在老師那兒。”

廊坊1館

用繪本架展示的熱門橋梁書。

廣州15、20、21館

新書。

上海1館

趁著期末閉館，分多次優(yōu)化館藏，上架捐贈優(yōu)質(zhì)童書，修補破損圖書，篩選下架不適宜舊書籍，且對余下館藏圖書進行重新分類上架。

廣州11館

放假后，圖書館老師下架了1000多本書（不適宜，老舊受捐圖書），期待下學期再增補多些館藏。

開館日常

鄭州2館

“2024元旦節(jié)后的第一天值班，我們仔細打掃，認真擦拭。希望小讀者們在走進圖書館時感受是舒適的，放松的，溫暖的！

這周要給孩子講《風中的樹葉》。上周末到公園散步時特意撿了各種色彩的樹葉，回家擦洗干凈擺了一大桌子，想著做幾幅樹葉粘貼畫。動起手來才知道不是那么簡單，最后只做成了三幅立體小畫，一路上小心翼翼地把它們帶到了學校。講完繪本后把它展示給孩子們，他們一下子全都從座位上跑到了講臺前好奇的不得了！自己也開心的不得了！

下午與S老師說起了學校的家長讀書會，建議學校可以推薦館內(nèi)的圖書給家長，這樣也讓家長更多的了解圖書館、來館做志愿者！”

北京15館

位于河北保定涿州的北京15館，年底新開館，大家抓緊一切時間盡量多開放幾次。認真看書找書的孩子們。

“下學期可以考慮加開一天，以及繼續(xù)補充書籍。”

成都2館

學期末，成都2館在日常開放同時，繼續(xù)進行了豐富的日常互動活動。

北京41館

"今天是本學期最后一天開館，只還不借，而且到館人多，有幸觀摩了一節(jié)二年級的心理健康課。

性別認識課，性別平等，穿插一節(jié)有關(guān)性別的繪本課，《威廉的洋娃娃》。

阿呆老師講，男孩的洋娃娃和女孩的奧特曼是一樣的，男孩可以穿裙子，男孩和女孩平等，李老師給同學找到英格蘭的男人穿裙子的圖片，瞬時氣氛活躍了起來，都站起身來看。

中午，還是有一些同學到館里直接看書。

閉館前，打掃了一遍地面，圖書擺架。"

北京3館

“雖然是假期之前只還不借，但每個課間操，孩子們還是涌入圖書館看會兒書，申領(lǐng)參加圖書館活動的小獎品，而且對于這周不能借閱書籍表示有點不開心。

下午是二年二班的繪本課。一進教室，孩子們看見雨辰，有幾個就大聲說：雨滴老師，我們喜歡你。這次，我講了《團圓》，雨辰非常有心，準備了ppt，特意講了《我寶貴的身體》，旨在讓孩子們假期要注意安全、保護好自己的身體等等。孩子們雖然活躍、淘氣，但他們把主要內(nèi)容都聽進去了。”

北京2館

閉館啦！

新館舍

鄭州1館

經(jīng)過幾個月的準備，學校還是騰出地方給圖書館準備了新空間。

“總算有個單獨的圖書室啦！”下學期可以繼續(xù)為孩子們提供服務(wù)。

北京38館

目前圖書館場所下學期要用作教室，不過“38館換到了一個更大更敞亮的地方，很棒，期待下次再來。”

長沙2館

變更了地址，將建設(shè)成為繪本館，1月大家一起安裝了繪本架。

假期借閱

北京5、11館，廊坊2館等，支持孩子們進行假期借閱。

北京5館

“本學期最后一天開館，給孩子們做假日借閱……下午時間相對富余，大家自然的聊起孩子，姐姐們自然的聊起書，她們自己也看起書，就像圖書館日常看到孩子們排排坐的場面，記錄。”

小讀者自制互贈的“從中國到全世界”機票

北京11館

“本學期的閉館服務(wù)，為孩子們的寒假閱讀做借閱工作！可能是要放假的緣故，老師和學生們都感覺輕松了許多！整個氛圍都好融洽呀！

能來館里借書的孩子都是愛閱讀的孩子，他們拿到自己心儀的書籍時，眼里的那份光，特別讓人欣喜。

各路來支援的老朋友志愿者們，也是老友相見，除了做支持孩子的工作外，我們也是相談甚歡呀！這也正是這份志愿者的魅力所在！

孩子們，下學期再見，假期快樂！“

其他閉館整備

成都1館

今天關(guān)門的時候，云很美。

1、年終盤點15位志愿者一起，每人負責一部分書架，中途有許多業(yè)務(wù)不熟悉瞬間，耽誤許多時間，所以關(guān)于盤點應(yīng)該詳細記錄一下流程。

1??、每人負責一部分書架，掃碼，需要提醒每個人（如果掃到出現(xiàn)異常書籍，單獨拿出來放在旁邊最后一起處理），提醒大家盡量不要漏掃。下次盤點可嘗試的事情—【最后掃碼完成再數(shù)每個書架的總數(shù)，（例如4-3-1的書架一共有多少本書，這樣如果出現(xiàn)書架有缺失書籍可以知曉數(shù)量是否一致再進行單獨的書籍搜尋，再做下架或者歸還的處理。）】

2??、提前和學校老師溝通好情況，還是要預備1、2周給孩子們還書，還書還書。然后那兩周可以多一些做活動，其實盤點時間臨近期末考試，也可以幫助孩子們有個放松的空間。

3??、盤點能發(fā)現(xiàn)一些平時遺留的問題，比如關(guān)于索書號有些書籍的索書號是不對的，有許多書籍的索書號仍然是不對應(yīng)書的分類的的和手寫的，需要修改成對應(yīng)的，這個事情需要下學期開館整備的時候再做一些精細的修改工作。

4??、盤點結(jié)束后，導出書籍大家去找書這個工作重復做了好幾次，下次可以先找到不對應(yīng)書架的書籍拿出來，先讓每本書到了自己的原位之后，再數(shù)數(shù)量，數(shù)量差距大的大家再分配到每個負責書架的人手上，去核對，若無，則記錄下來，下架處理。

上海3館

閉館整備，下架舊書裝箱，清理小黑屋，搬走舊桌子，組裝繪本書架。

總館活動

微局133期之圍爐共讀: 當我們談戰(zhàn)爭時，我們談些什么

微局134期：新欄目試水——微人聊天會

微局135期：豐子愷優(yōu)秀兒童圖畫書獎部分獲獎繪本精讀分享

微局136期：與小讀者聊天時，如果聽到。。。（系列一）

微局136期后續(xù)｜與小讀者聊天時，如果聽到。。。（系列二）

2024寒假共讀：“大作家寫給孩子們”系列圖書

其他社群活動

特別的微聚

微瀾運動：以武會友的微聚（第一卷）：微極盟集結(jié)

志愿者組織點映：1月28日一起看《煙火人間》吧

微瀾圖書館第七次志愿者年會

上海分會場

廣州分會場

北京香山詩書園分會場

北京宋莊三暮書店分會場

廣東陽江分會場

參加線上年會的志愿者和小讀者。

年會詳情請關(guān)注后續(xù)整理報道。

傳播和籌款活動

成都線下推廣 | 雨天，互相撐傘

以微小力量，行公益之事。

來自組織者汐羽：

“非常感謝大家在假期抽出時間參與這次市集活動！！

雖然因為各種原因市集本身人流量不大 （還有下雨），但是有看到在場伙伴都盡力在傳播，真的很辛苦！

市集擺攤只是我們推廣的形式之一

如果大家平時有發(fā)現(xiàn)其他適合微瀾的活動、合作推廣方式，都可以發(fā)在分館群或者大本營（也可以聯(lián)絡(luò)總館工作人員），也邀請大家成為發(fā)起人，共同來激起“微瀾”，促成改變 "

沒有客流怎么辦？

小紅書培訓，攤主也可以是我們的關(guān)注者。

特別播報：

1月，成都志愿者林蘭通過組織微瀾小紅書培訓群，分享自己小紅書運營和新人交流溝通經(jīng)驗，輔導各地志愿者伙伴建立小紅書本地微瀾賬號并進行運營，在地為各館招募志愿者館員和聚集公益資源。

目前，微瀾成都、昆明、北京昌平、上海、廣州番禺都有了本地伙伴運營的賬號，集中發(fā)布圖書館志愿者活動招募和回顧播報信息。

也歡迎伙伴們關(guān)注，傳播；如果您個人有小紅書賬號，且日常參與微瀾服務(wù)，會發(fā)布信息，也歡迎入群，大家有更多的相互交流，一起探索在尊重和保護小讀者、志愿者、學校隱私等前提下，如何更有效地進行在地推廣傳播。

2024年1月回顧先到此啦。

新學期，我們又可以見面了！

月報編輯/排版：岳毅樺

籌款數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理：吳莉娟

微瀾運營數(shù)據(jù)和圖文整理：廖細雄

校對：廖細雄

來自媒體對微瀾圖書館的探訪和報道：

一席：

中國日報：Library project a novel experience for migrant children

南方都市報：

北京日報：開在打工子女學校里的圖書館

成都日報：微瀾圖書館志愿者：讓更多“流動兒童”享受閱讀快樂

貴州都市報：今天，這家兒童流動圖書館屬于你

云視新聞：讀書人?流動港灣

新周刊：流動兒童圖書室：一絲社會的微瀾

雅君的好用分享：

網(wǎng)易談心社·如是生活：|

看理想&放晴公園：

花兒街參考：

公益行業(yè)研究者對微瀾圖書館的相關(guān)研究和報道：

好公益平臺：

創(chuàng)新故事：；

方德瑞信：

資助者圓桌論壇：

中國發(fā)展簡報：看得見的流動兒童 看不見的微瀾引路

南都公益基金會：

悅想新知：

微瀾自媒體：

微瀾社區(qū)

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