11歲男孩留遺書，稱自己死亡與老師有關，二審還是判老師無罪

一個11歲的男孩，留下遺書稱自己的死亡與老師有關。他對老師的恨可以想象，他的選擇卻讓人不敢認同。

逝者已矣，對于男孩的家人而言，或許他的遺書很重要，也正是因為這一份遺書，所以才有后續的事項吧！

不過從事情的進展來看，二審也已經宣判了老師無罪。想必老師不用再為自己的事業擔憂，他還可以繼續在崗位上發光發熱。

（本文配圖均源于網絡）

男孩用生命代價寫下的遺書，還是會漸漸被人忘卻的。一個11歲的孩子，心里有些委屈，他可以跟家里人多多傾訴，如果學校老師的待遇讓孩子覺得不滿意，也可以告訴家長，請求家長出面。

但是這個孩子，卻選擇了這樣的一種方式，決絕離開人間。說到底事情本來可以有轉圜，畢竟這么小的孩子，大人通常是可以哄回來的。但為何這個孩子，卻走上了這樣的一條路呢？

這件事雖然過去了，但這個孩子的例子更應該警醒大部分家長。有的家長忙著事業賺錢養家，卻疏忽了對自己孩子的照料。有時候撫養孩子，不僅僅是給家里賺錢提供孩子吃喝，還應該關注小孩的精神世界。

一個11歲的孩子，他到底是怎么有勇氣跳樓的？他又是不是因為一時氣憤，沒有意識到死亡的本質是什么？

我不相信一個11歲的孩子真的能夠理解死亡，我甚至在想他是否在那生命的最后一刻，期待著家人朋友能夠及時阻止自己。

一個11歲的孩子，也是家長付出多年辛苦養育的，孩子和父母的感情在那里，白發人送黑發人的悲痛，哪一個親人能夠忍受？

11歲的孩子，還需要被好好教導。老師的行為或許是導致孩子輕生的導火索，但如果本身是為了教育這樣一個目的，沒有過分傷害孩子，那么的確不應該被指責。只是這件事也給了更多教師一個警惕。

老師在教育孩子的過程中，除了書面成績，還應該注重孩子本身的性格，結合孩子本身選擇不同的方式教育，也許還能夠避免此類悲劇的發生。

雖然遺書對很多人來說，都是應該被尊重被重視的，因為那畢竟是逝者的心聲。可一個11歲的小孩，他的思想可能偏頗，他也不夠成熟，所以這次的審判，沒有將一個11歲的孩子心聲看得過重，而是從事實的角度去探析還原真相，給了老師一個清白，也是能夠理解的。

只是對于孩子的家人而言，失去親生骨肉的疼痛，也許需要時間來修復。他們未來或許還會有孩子，但對于這樣一個早早離去的孩子，為人父母又怎么能不心痛，不自責？

教育不僅僅是學校老師要做好的事，更是孩子家長應該要做到的事，畢竟父母才是孩子的第一任老師，父母更需要為孩子負責。多跟自己的孩子談心，理解孩子的各種情緒，也許會讓孩子在感到絕望的時候，不至于走上絕路。

愛并不昂貴，關心也都很日常，家長跟孩子之間，本應該無話不談，那么當孩子有了委屈，也不用擔心無處可傾訴。我相信這樣的孩子，一定不會隨便選擇死亡，畢竟他們有愛撐腰。