斷供的爛尾娃，扯開中年人的最后一塊遮羞布

從2023年開始，“斷供”就成了一個網(wǎng)絡(luò)熱詞。

不僅房子能斷供、能爛尾，養(yǎng)個孩子同樣可以。

01 斷供的“爛尾娃”

最近，有個網(wǎng)絡(luò)熱詞，叫“爛尾娃”，主要在兩個語境中使用。

語境一：孩子寒窗苦讀十幾年，花費巨大，大學(xué)畢業(yè)后卻沒有找到滿意工作，高不成低不就，人生仿佛進入爛尾狀態(tài)。

語境二：許多父母熱衷“雞娃”，投入巨大時間、精力和金錢激勵“雞”孩子學(xué)習(xí)，報各種輔導(dǎo)班培訓(xùn)班，“雞”到一半，發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)平平，“雞”不動娃了；或因為花費太多，經(jīng)濟上力不從心，于是停止或減少“雞娃”，孩子教育沒按計劃執(zhí)行，仿佛進入爛尾狀態(tài)。

據(jù)預(yù)測，2025年的高校畢業(yè)生人數(shù)將高達1186萬人，較去年創(chuàng)下歷史新高的1179萬畢業(yè)生，又增加了7萬人。

要知道20年前的2004年，高校畢業(yè)生人數(shù)只有280萬人，是妥妥的天之驕子。

然而如今這一數(shù)字卻膨脹了4倍之多。

反觀2004年的中國GDP增速為10.11%，而2023年的GDP增速僅為5.2%，下降了近一半。

人才的供給量大幅暴增，但人才的需求量卻在經(jīng)濟狂飆了三四十年后不增反降，學(xué)歷貶值已成為不爭的事實。

也就是說，大部分的企業(yè)，“老人”仍在位，但新人卻如雨后春筍般層出不窮、大規(guī)模“上市”。但企業(yè)目前的主旋律都是降本增效、減員縮編。

不稀缺的東西自然要降價，才有可能以價換量，這是一個再簡單不過的經(jīng)濟學(xué)原理。

而伴隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，新舊動能的轉(zhuǎn)換，背后影響的則是一個個家庭切實的經(jīng)濟收入。

尤其是包括房地產(chǎn)、金融、互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)近十年崛起的“多金”行業(yè)回歸均值，也讓這一批飽嘗時代紅利的從業(yè)者的消費觀回歸理性。

就拿中產(chǎn)破產(chǎn)標配三件套之一的國際學(xué)校來說，很多中產(chǎn)家庭已經(jīng)從趨之若鶩到棄之如履。

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，國際學(xué)校的學(xué)費普遍在每年20萬至30萬元之間，而額外的開銷如外教課、馬術(shù)、鋼琴、夏令營等，更是價格不菲。

不過高價格并不意味高品質(zhì)，國際學(xué)校的教育質(zhì)量也是參差不齊、外教流動性大，課程體系雖強調(diào)國際化，但孩子的基礎(chǔ)知識和中文素養(yǎng)卻常常被忽視。

說白了，就是上了個半吊子，既沒體制內(nèi)學(xué)校學(xué)得扎實，又不能無縫銜接海外名校。

與此同時，國際學(xué)校還時不時地上演“跑路”戲碼。

僅在今年開學(xué)季，就有不少國際學(xué)校因經(jīng)營不善而倒閉。例如，深圳厚德書院拖欠租金1000多萬元，800名學(xué)生無處可去。

北京房山的諾德安達也宣布倒閉，校方提供的解決方案是學(xué)生可以轉(zhuǎn)移到順義校區(qū)，但兩個校區(qū)之間距離90多公里，每天往返不僅耗時耗力，還增加了家長的經(jīng)濟負擔(dān)。

萬萬沒想到，一年二三十萬學(xué)費花著，可讀著讀著學(xué)校沒了，真是大寫的堵心。

國際學(xué)校不吃香之后，其錄取分數(shù)線也開始大幅下降，以往屬于香餑餑的公立學(xué)校國際部，如今也面臨招生壓力。

在收入增長放緩和未來不確定性增加的背景下，這屆中產(chǎn)家長在養(yǎng)娃這件事上不再一擲千金，也開始考慮起了性價比。

畢竟一年20萬的學(xué)費，10年下來就是200萬，可能還換不來一張海外名校的入場券。

與此同時，留學(xué)的“含金量”同樣在大幅貶值。

我們再來看一個數(shù)據(jù)。根據(jù)新東方發(fā)布的2024年留學(xué)白皮書《中國學(xué)生出國留學(xué)發(fā)展報告》調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，本科留學(xué)生的首份薪資總體在5000—14999元之間，碩士留學(xué)生的首份薪資主要集中在7000—14999元之間。

顯然，海歸早就不等于高薪了，投入產(chǎn)出比越來越低。

02 中年人的不服輸

中國父母有一股非常有意思的擰巴勁兒。

花大把精力雞娃，希望孩子能超越自己、出人頭地、光耀門楣；可即便孩子真的基因突變，考上名校，成為職場精英，可家長依然認為孩子不如自己，啥都不懂。

反過來，我們經(jīng)常能看到有些普通家庭，甚至家境貧寒的家庭能培養(yǎng)出學(xué)霸，很多家長紛紛感嘆這才是別人家的報恩孩子，吐槽自家的敗家孩子。

心想自己花了大把的時間、精力、銀子培養(yǎng)孩子，為啥最后爛尾了？

其實，如果家長本身水平一般，還掌控欲十足，再加上用力過猛，給自己頻繁“加戲”，還真不如適度放養(yǎng)，讓孩子自己把握大方向，家長做好后勤工作。

從底層來講，從小家境優(yōu)渥的孩子奮斗動力確實不如小鎮(zhèn)做題家們，缺乏一股韌勁和沖勁，再加上強勢的家長和規(guī)劃好的路徑，讓他們?nèi)狈ι畹恼瓶馗校?/strong>很容易陷入到虛無之中，尤其是到了青春期。

青春期的孩子之所以難搞，其實就是一場爆發(fā)在孩子和家長之間關(guān)于“人生自主權(quán)”的“政權(quán)”交替：

孩子們要開始掌控自己的人生了，家長們應(yīng)該逐漸淡出，讓出司機的位置，主動坐到副駕的位子上，為孩子的人生發(fā)展打好下手。

但偏偏青春期的自我意識覺醒撞上了存在感逐漸衰退的中年危機。

這兩年，由于大環(huán)境的整體趨冷，很多步入中年的家長在職場中的境遇并不好過，或懷才不遇、或降薪裁員、或戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢……

于是只能將一腔郁郁不得志的“報復(fù)”用在孩子身上，在家指點江山、運籌帷幄，甚至把孩子當成了自己的下屬。

雖然這股人到中年，依然有這股不服輸?shù)膭蓬^很好，但確實用錯了地方。

每個人的人生都是獨立的，都有自己的人生課題需要解。即便是親子，孩子也不是家長的附屬，伴隨著孩子的長大，掌舵人不應(yīng)再是家長了。

這股不服輸?shù)膭蓬^真不如用在自己身上，畢竟身教永遠大于言傳。

如果作為父母的你在人到中年之后依然能堅持讀書、學(xué)習(xí)新技能、持續(xù)充實自己的職場武器庫；

而不是坐在孩子培訓(xùn)班門外刷短視頻、打游戲，那么你和孩子的人生大概率都不會差。

撇棄功利主義視角，至少人生本身是有厚度、有內(nèi)容的。

比如，陪孩子寫作業(yè)或者輔導(dǎo)孩子作業(yè)，尤其是初中以后，不是讓你成為監(jiān)工，無時無刻的盯著孩子，也不是幫他解題做作業(yè)，而是坐在一起，各學(xué)各的、彼此陪伴。

另外，很多人都選擇性遺忘了因材施教的重要性。

俗話說得好，強扭的瓜不甜。做衣服都知道要量體裁衣，偏偏到養(yǎng)娃這件事上就是不信邪，都覺得自家娃有潛力成為學(xué)霸。

可作為教育指揮棒的高考本身就是場排位賽，注定大部分人都是輸家。

要知道即便是擴招N年后的2023年，本科錄取率不過是38%，而“985”錄取率則僅為1.38%。

再說，高考本身也不過是一種人才選拔機制，天生會適配一些人，不適配另一些人。

與其讓孩子在不適配的游戲里備受打擊，不如盡早幫他找到自己擅長的賽道，發(fā)光發(fā)熱。

03 被戳破的“雞娃泡沫”

其實，當下大陸家長的雞娃眾生相，和30多年前的臺灣省很像。

上世紀50年代，臺灣省經(jīng)濟開始騰飛，連續(xù)30年保持近10%的GDP高速增長。

這時，臺灣省涌現(xiàn)出一批通過讀書實現(xiàn)階層躍遷的成功人士，他們堅信“讀書改變命運”，并將這一信念傳遞給下一代。

與此同時，臺灣省迎來嬰兒潮。直到80年代，這批嬰兒潮中的孩子進入生育期，再次形成一個小高峰。

由此導(dǎo)致了教育競爭空前激烈，家長不惜重金為孩子報名各種培訓(xùn)班，希望他們能夠脫穎而出。

90年代的臺北街頭，培訓(xùn)機構(gòu)林立，尤其是南陽街，短短400米內(nèi)竟然聚集了近60家培訓(xùn)機構(gòu)。

名師收費不僅價格不菲，還一課難求，甚至還出現(xiàn)了三、四百人的大班授課，還有專門的工作人員負責(zé)寫板書、擦黑板。

家長們的投入之大，令人咋舌。當時的家長，為了讓孩子考上名校，幾乎傾盡所有，甚至不惜負債累累。

而彼時，中國臺灣新增了很多大學(xué)。

從1994年到2017年，臺灣大學(xué)的數(shù)量從23所暴增至173所，大部分學(xué)生都能上大學(xué)，高考錄取率常年在95%以上。很多學(xué)校甚至一“生”難求。

但就在2008年，次貸危機爆發(fā)了。

臺灣省經(jīng)濟遭受重創(chuàng)，GDP增速連年低于2%。經(jīng)濟增速的放緩導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難，收入降低，名校畢業(yè)生也不再享有高薪厚祿。

與此同時，臺灣省的生育率也開始逐年下降，近年來已降至1.2以下，成為全球生育率最低的地區(qū)之一。

同齡人口減少、大學(xué)擴增以及學(xué)歷貶值，讓廣大家長對雞娃的熱情逐漸消退。

而伴隨著家長對雞娃的需求減少，臺灣教培行業(yè)的生意也一落千丈。

三、四百人的培訓(xùn)班早已成為古早傳奇，名師們不僅生源大打折扣，還開始學(xué)著自己擦黑板了。

南陽街的培訓(xùn)機構(gòu)從鼎盛時期的近60家減少到如今的寥寥幾家，曾經(jīng)的人聲鼎沸變?yōu)榱巳缃竦拈T可羅雀。

他山之石，可以攻玉。曾經(jīng)的臺灣省和當下的大陸是何其驚人的相似：

同樣有大批中高產(chǎn)享受到了時代的紅利和教育的饋贈，對讀書改變命運這條路徑深信不疑。

同樣我們的經(jīng)濟增速也從兩位數(shù)降至一位數(shù)，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)面臨著轉(zhuǎn)型升級和深度調(diào)整。

同樣我們的總和生育率在短短幾年內(nèi)降至1.0%，甚至比臺灣省更低。

同樣我們的大學(xué)畢業(yè)生也早已不是什么天之驕子，而是人均本科的“大路貨”，很多二本生在求職市場，甚至相親市場都備受歧視。

要知道，社會思潮的急轉(zhuǎn)直下往往比我們想象的來得更快、更猛烈。

伴隨著學(xué)歷的貶值以及人口的斷崖式下跌，當下的雞娃大概率是不會持久的。

因為投入產(chǎn)出比太低了，而且還伴隨著極大的風(fēng)險性，和高新科技初創(chuàng)企業(yè)的種子輪投資無異。

但不同的是，相較于一個沿海小島，大陸的人口基數(shù)要龐大得多，城鄉(xiāng)間的差距也要大得多，這條雞娃路徑依然部分奏效。

正所謂船大掉頭難，雖然趨勢已經(jīng)足夠明顯，但“落地”尚需時日。

希望家長們別只顧著低頭“雞娃”，卻忘記了“今夕是何年”。

畢竟人生是曠野，不是軌道。