寫不出文獻綜述？讓AI來輔助

在數字化時代，學術研究的環境發生了翻天覆地的變化。據統計，每年發表的學術論文數以百萬計，這不僅為研究者提供了豐富的資源，也帶來了巨大的挑戰——信息過載。面對海量的文獻，研究者往往感到無所適從，難以高效地找到所需的信息。

幸運的是，AI技術的迅猛發展為解決這一難題提供了新的途徑。通過先進的算法和大數據技術，AI能夠快速、準確地處理和分析大量的學術文獻，為研究者提供強有力的支持。

一、精準定位相關文獻

AI能自動識別和提取文獻中的關鍵信息，如主題詞、關鍵詞、作者等。基于這些信息，AI能夠為研究者推薦最相關的文獻，避免他們在無盡的文獻海洋中迷失方向。

二、深度解析文獻內容

通過文本挖掘和語義分析，AI還能夠提煉出文獻的核心觀點和關鍵數據，幫助研究者快速掌握文獻的主要內容，節省了大量的閱讀時間。

三、構建知識圖譜

AI可以將多篇文獻中的信息整合起來，形成一個清晰的知識圖譜。知識圖譜以圖形化的方式展示各個概念之間的關聯，幫助研究者快速理清復雜的理論脈絡。

四、自動化文獻綜述

借助AI研究者可以自動生成文獻綜述報告。AI能夠綜合多篇文獻的觀點和數據，生成結構化、系統化的綜述內容，為研究者提供全面的背景資料和理論基礎。這不僅減輕了研究者的工作負擔，還提高了文獻綜述的質量和準確性。

基于此，我們邀請到有10余年信息素養相關課程教學經驗，長期從事人文社科類研究人員的課題咨詢工作東北師范大學圖書館研究館員謝亞南老師于11月26日19:00~21:00為大家帶來《AI技術驅動下的文獻綜述新方法》直播講座。

本次講座將深入探討AI技術在文獻綜述中的應用， 分享如何利用AI技術高效地處理和分析學術文獻，幫助研究者克服信息過載的挑戰，提升科研工作的質量和效率 ！

講座預約方式見海報

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講師介紹

謝亞南，東北師范大學圖書館研究館員。高等教育出版社培訓課教師、北京大學醫學部醫大時代教育培訓教師。推動并從事全國圖書館員的教學能力培訓。有10余年信息素養相關課程教學經驗，長期從事人文社科類研究人員的課題咨詢工作。負責文獻檢索、文獻閱讀等相關課程。2013年Emerald圖情基金獎Winner。參編教材2本，獲得2013年國家留學生精品課。

02

適合群體

在讀博碩士研究生及其他青年學者

03

講座目標

幫助青年教師和博士、碩士研究生提升論文寫作技能。

04

課程大綱

1.分解文獻綜述情鏡及要素

2.AI文獻綜述工具介紹

3.AI高質量互動Prompt技巧

講座時間：11月26日19：00-21：00

下方海報預約，7天免費回看

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