深耕本土·精育督導 來廣營地區打造專業化社工人才成長生態鏈

督導是社會工作專業訓練的內在要求，是保障社會工作專業質量的關鍵機制，是我國社會工作人才隊伍建設的重要內容。加強和完善社工督導工作，是增進社會工作者專業能力、促進專業成長、保障服務質量不斷提高的重要抓手，是維持并發展高水平社會工作實務水平的有效手段。

精研本土督導培育方略

為進一步加強來廣營地區社會工作人才隊伍建設，培養造就一支人才梯次合理、服務效能突出的社會工作團隊，提升社會工作服務質量，推動基層社會工作服務平臺建設工作規范化、專業化，來廣營地區于2024年實施本土社工督導人才培養計劃，結合地區實際，選拔46名經驗豐富、實務水平高的一線社工成為首期本土社工督導人才培養對象，探索構建“分類督導+層級培養+全域覆蓋”三級社會工作督導體系，大力提升社會工作人才職業化、專業化水平，打造來廣營特色“專業化社工人才成長生態鏈”。

來廣營地區本土社工督導人才培養訓練營開班動員

精耕分層分級育才沃土

精心設計多層次培育路徑。邀請中國青年政治學院、國家開放大學、首都經濟貿易大學等高校資深學者及行業專家組成師資隊伍，從“理論+技巧、實務+經驗”雙通道豐富培訓內容與教學方法，并將學員分層、分類，通過建立“專家督導—本土督導—一線社工”的三級督導體系，搭建起一個組織有序、層級合理、聯系緊密的學習與實踐轉化平臺。

“專家督導—本土督導—一線社工” 三級督導體系

一是專家指導本土督導人才。充分發揮督導的行政、教育和支持功能，側重于提升本土督導專業深度與管理能力，如團隊建設與激勵策略、復雜案例研討、項目管理等課程與實踐活動，增強其在社區內的領導力和傳幫帶作用。二是本土督導指導一線社工，重點開展基礎理論與基本技能培訓，如督導角色認知、基礎溝通技巧、服務記錄與評估方法等，通過案例分析、模擬督導等方式幫助其快速適應角色。幫助一線社區工作者提升專業技能，增強解決問題的能力，自主開展本社區專業工作，有效提升社區治理水平。從而實現優化資源配置，提升服務質量與專業水平，促進團隊成長與協作，進而推動整個地區社會服務工作的健康發展。

潛心打磨進階式培訓課程。歷時8個月，打磨“基礎+強化”漸進式督導課程體系。通過基礎課程+進階課程雙重結合，搭建起學員與學者交流互動的平臺，促進知識的傳遞與經驗的傳承，讓學員在學習中提升理論素養，不斷優化督導策略與方法。基礎課程聚焦于社會工作督導基礎知識、社區治理領域督導策略與方法、社會工作服務案例撰寫等課程，為社工督導筑牢理論根基。進階課程則側重于專業技能的提升，如個案工作技巧進階、小組工作方案設計與實施、社區資源整合與動員等，通過案例分析、模擬演練、實地操作等教學方法，讓督導學員在實踐中熟練掌握各種專業技能。

精筑多元培訓模式矩陣

采用課堂講授、情景模擬、實地督導觀摩、線上學習平臺四大培訓模式有機結合、協同發力，精筑而成的多元培訓模式矩陣，成功地構建了一個全方位、多層次、立體化的知識與能力培養架構。課堂講授憑借教師深入的專業見解，以系統且全面的方式為學員們傳授專業知識的核心要點，為學員搭建起堅實的知識框架。

情景模擬通過小組討論、案例分析、角色扮演等多種形式，互動體驗式學習加深對特定主題的理解與掌握，從而將理論知識與實際應用緊密結合，在思想的碰撞中加深對專業內容的感悟與領會。

實地督導觀摩讓學員在真實場景中近距離觀察資深督導在具體工作中的一言一行，從而學習到應對各種復雜情況的督導技巧與策略，讓抽象的知識具象化，使學員們能夠快速積累實踐經驗，增強在未來工作中的應變能力；

線上學習平臺則提供便捷的學習資源，如行業政策、專家講座視頻、電子書籍等，滿足學員自主學習與隨時交流的需求。這一架構不僅精準地滿足了學員們在不同學習階段、不同特點社區以及不同實踐場景下的多樣化學習需求，更為本土督導的可持續發展培育出了具備深厚理論功底、扎實實踐技能以及創新思維能力的高素質社工人才，為推動本土督導工作向更高水平、更深層次邁進注入了源源不斷的強大動力。

精琢本土督導實踐路徑

建立督導實踐嵌入機制，將督導培育與實際服務緊密結合，著重強調學以致用與經驗積累。

一是依托12個社區社會工作服務站，為社工督導人才搭建樣本豐富的實踐平臺，針對社工站建設進度和實際工作情況，將督導學員與社工站一對一匹配，開展持續性沉浸式督導。通過督導實踐，學員能夠將理論知識及時應用到實際工作中，發現問題并在導師指導下解決問題。

二是定期組織督導實踐復盤會，組織學員分享在實踐中的經歷、遇到的問題以及自己的思考，共同探討解決方案，促進實踐經驗的總結與升華，形成實踐與理論相互促進的良性循環，進而形成來廣營地區解決社區問題的規范化、標準化方法和流程，助力社區服務專業化，進一步促進社區治理現代化體系建設。

精繪人才培養斑斕畫卷

下一步，來廣營地區將持續“深耕本土”，加強對本地區實際情況的深入挖掘與適應，精細化、專業化“精育督導”，逐步構建完善的督導培育評估體系，對學員在培訓過程中的知識掌握、技能提升、實踐表現等進行多維度評估。評估方式包括理論考試、實踐操作考核、服務對象與社工團隊滿意度調查等。同時，建立健全反饋機制和人才激勵機制，根據評估結果為學員提供個性化的發展建議，指出優勢與不足，明確改進方向，幫助學員持續提升督導能力與水平。通過選拔、培訓、實踐、考核、評估、發展等環節的緊密銜接與協同推進，逐步培育一批又一批高素質、專業化的社工督導人才，并充分調動社工督導的工作積極性與創造力，營造良好的人才發展環境，為“專業化社工人才成長生態鏈”的持續健康發展注入源源不斷的動力，為地區社會服務事業的繁榮發展奠定堅實的人才基礎，繪就社工人才輩出、服務成效顯著的斑斕畫卷。