《奪金2025》：當綜藝成為省級戰(zhàn)略資源

最近，一檔省委書記探班與調(diào)研的節(jié)目，引起不小震動。

1月10日，湖南省委書記沈曉明現(xiàn)場探班湖南衛(wèi)視創(chuàng)業(yè)主題節(jié)目《奪金2025》，此前，湖南出臺了《湖南省大力支持大學生創(chuàng)業(yè)若干政策措施》，展開支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)「七個一」行動。《奪金2025》既是「七個一」行動中的一環(huán)，也打通了「七個一」行動中的每一個行動——從政策、基金、孵化、導師、課程、典型、宣傳，在節(jié)目的不同階段全面覆蓋。

不止《奪金2025》，事實上湖南廣電一連推出「大學生創(chuàng)業(yè)三部曲」——

第一部是脫口秀《創(chuàng)業(yè)開放麥》（已播完）；

第二部是競技秀《奪金2025》（正在播出，每周日晚7:30）；

第三部是紀錄片《何以「湘」逢》（2月10日起，每周一至周四晚7:30）。

從語言類活潑的、到競技類緊張的、到紀錄片平實的，通過全品類內(nèi)容的全方位覆蓋，湖南廣電正在積極地探索如何把「政策語言」最大化地轉(zhuǎn)譯為「視聽語言」，實現(xiàn)從政策制定到普惠全民的「最后一公里」，用傳媒的力量打破信息差、打碎信息繭房，卷入更多年輕人、激發(fā)更多年輕人，實現(xiàn)資源透明、機會公平，力爭把這個實實在在對大學生友好的政策打透、鋪開、落地，實實在在地以傳媒為引擎拉動民生建設與經(jīng)濟發(fā)展。

這是中國特色傳媒產(chǎn)業(yè)特有的政治功能與經(jīng)濟屬性。

這也意味著，政策與傳媒的融合有了新打法；

而這塊試驗田與這個先行者，又是湖南廣電。

上篇：媒介地理學的新發(fā)現(xiàn)

「馬欄山」，一直是媒介地理學研究中的一個重要符號。

湖南省的風貌與湖南人的氣性，塑造了湖南廣電大膽超前的文藝風格；

湖南廣電的文藝繁榮，反過來又塑造了湖南省的區(qū)域經(jīng)濟與湖南人的文化自信。

而在定位為「全球大學生創(chuàng)業(yè)節(jié)目」的《奪金2025》上，我看到了它是對傳統(tǒng)媒介地理學的又一次再發(fā)現(xiàn)與再發(fā)展——

它形成了一個「廣電-省-國-世界」逐層外擴的「媒介地理大擴張運動」：

它關心的不是媒介與當?shù)氐年P系，不局限于與當?shù)厝恕數(shù)厣鐣慕换ィ?/strong>

它關心的是媒介與世界的關系，而要由湖南輻射全國、參與世界話語。

因此，2.0版本的媒介地理學中馬欄山的思維模型，不是在馬欄山看馬欄山的「本土思維」，而是以馬欄山為發(fā)源地的「全球思維」：

它有世界格局——

這是一場在「逆全球化周期」中的「逆運算」，讓中國成為新一輪全球化的中心、成為新一塊世界公民的據(jù)點，用開放主義的姿態(tài)對抗保守主義的抬頭，吸引更多全球創(chuàng)業(yè)青年來華創(chuàng)業(yè)、尋找機會。

湖南省此次出臺的《湖南省大力支持大學生創(chuàng)業(yè)若干政策措施》中，明確提到「吸引全球優(yōu)秀大學生來湘創(chuàng)業(yè)」，而在《奪金2025》中談到湖南省大學生創(chuàng)業(yè)有何優(yōu)勢時，專業(yè)表示：湖南省數(shù)據(jù)強、材料強、制造強，先進的供應鏈和產(chǎn)業(yè)鏈，能夠給予全球創(chuàng)業(yè)者良好的創(chuàng)業(yè)土壤。

它有國家戰(zhàn)略——

《奪金2025》是以國級單位牽頭、省級黨媒制作的大學生創(chuàng)業(yè)標桿節(jié)目，充分發(fā)揮中國傳媒產(chǎn)業(yè)政宣一體的特色，實際上揮動了中國大學生創(chuàng)業(yè)的指揮棒：

一是賽道的導向。

《奪金2025》中設有六大賽道——

生物醫(yī)藥、文化科技、人工智能、節(jié)能環(huán)保、先進制造、航空航天與低空經(jīng)濟

選擇什么賽道進入這樣一種規(guī)格的節(jié)目中，本身就是一種明確的信號和導向，劃定了國家戰(zhàn)略層面上，最希望大學生投身的時代風口。分析以上六大賽道，都是具有科技的含金量、環(huán)境的可持續(xù)以及經(jīng)濟的附加值，是能通過創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)來改變或改善人們的生活或生產(chǎn)方式。

而這不得不說是中國大學生創(chuàng)業(yè)的一次重大升級。作為十五年前參與過「挑戰(zhàn)杯」中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的「老一輩大學生創(chuàng)業(yè)者」，筆者認為這一輪的大學生創(chuàng)業(yè)浪潮與上一輪的大學生創(chuàng)業(yè)浪潮是截然不同的，以前關心的是這個商業(yè)模式能不能創(chuàng)業(yè)成功，現(xiàn)在關心的是這個商業(yè)模式能不能靠新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)業(yè)成功——

這是一個非常符合聯(lián)合國ESG理念的升級，關心的不只是經(jīng)濟的「內(nèi)部性」，還關心經(jīng)濟的「外部性」，這個創(chuàng)業(yè)是否既有外部的壁壘（科技含量），又有外部的友好（環(huán)境可持續(xù)、社會公益性）。

二是標準的導向。

進入第二賽道之后，其實坐在創(chuàng)業(yè)導師席位的三位前輩，他們表面上的「節(jié)目功能」，是給大學生創(chuàng)業(yè)項目打分；實際上的「超節(jié)目功能」，是通過打分輸出標準——

什么樣的大學生創(chuàng)業(yè)，對當今中國是有含金量的？

他們既是為湖南省創(chuàng)業(yè)扶持計劃的標準代言，也是為全國大學生創(chuàng)業(yè)的標準代言。

看完第三、四兩期后，筆者認為最核心的是這兩點：

第一，是否自主創(chuàng)新？取得專利？

第二，是否能夠完成國產(chǎn)替代？是否具備世界競爭力？

此外，考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特殊性——資源的有限、經(jīng)驗的不足，要足夠簡潔、聚焦、小而美，堅持難而正確的事，才有概率創(chuàng)業(yè)成功。

因此，這個節(jié)目不但有人可以「奪金」，每一個觀眾都能「淘金」——

找到對你有用的信息，建設對你有成長的認知。

它有本省特色——

在《奪金2025》中，我們看到了湖南省與湖南廣電的深度綁定。

湖南省要打造成一個「年輕人友好省份」，要在普遍銀發(fā)經(jīng)濟的時代下自發(fā)性「抗老」、「逆齡」，通過人才吸引進行人口年齡的結(jié)構(gòu)性大換血；而湖南衛(wèi)視定位于「青春中國」，湖南廣電吸附全國年輕受眾。因此，湖南省開動湖南廣電這個宣傳機器，天然具備把全國年輕受眾虹吸到湖南省的比較優(yōu)勢，復合湖南本身「低成本創(chuàng)業(yè)、高品質(zhì)生活」的比較優(yōu)勢，既有內(nèi)核、又有外宣，既有酒香、又有旺鋪，雙重buff疊加，吸引力無疑是巨大的。

因此，這個節(jié)目交融了世界的全球化需求、中國的新質(zhì)改革、湖南的創(chuàng)業(yè)熱潮，也在這種交融之中，讓「馬欄山」的媒介地理屬性悄然發(fā)生變化——

以往，有句話是「北有中關村，南有馬欄山」，前者是創(chuàng)業(yè)圣地，后者是文藝熱土。

而如今的馬欄山，將會因為這個時代給予它的賦能，實現(xiàn)功能性的二合一：

通過文藝促進創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)賦能文藝。

它既是曾經(jīng)的文藝熱土，也是如今的創(chuàng)業(yè)圣地，由此也實現(xiàn)了馬欄山在媒介地理生態(tài)位的提升。

下篇：媒介生產(chǎn)力的新轉(zhuǎn)化

而把政策變?yōu)閮?nèi)容的轉(zhuǎn)化力，其實就是媒介的新質(zhì)生產(chǎn)力——

轉(zhuǎn)化力越高，生產(chǎn)力越強。

這個生產(chǎn)力不僅作用于湖南廣電自身的經(jīng)濟效能，更是作用于省經(jīng)濟的、國家經(jīng)濟，甚至世界經(jīng)濟的流通。

這個節(jié)目之所以讓曾為大學生創(chuàng)業(yè)大軍中一員的筆者看得熱血澎湃，因為我能從它之上看到時代的進步——

曾經(jīng)走上大學生創(chuàng)業(yè)之路是偶然性的，偶然因為聽到一個創(chuàng)業(yè)大賽的宣講，就打開了一種大學四年的副本。如果一個小概率地看到一個創(chuàng)業(yè)大賽的宣講就可以改變一個人的命運齒輪，那么大范圍地看到一個創(chuàng)業(yè)大賽的綜藝就有可能改變一代人的命運走向。

曾經(jīng)的大學生創(chuàng)業(yè)大賽是信息不對稱的，更多時候是自己鼓搗、自己研發(fā)，卻看不到全局、得不到反饋，而這就是媒介之于時代的進步、傳播之于社會的意義：信息的公開、透明和流動打通了人的局限性，比起曾經(jīng)大學生創(chuàng)業(yè)者有種盲人摸象之感，如今大學生創(chuàng)業(yè)則是路徑清晰、標準清晰。

那么，湖南衛(wèi)視是怎么實現(xiàn)「政策語言」到「視聽語言」轉(zhuǎn)化，這個轉(zhuǎn)化力的內(nèi)功是什么？

第一，新星。

湖南廣電幾十年來，看家內(nèi)功就是「造星」；它的造星能力，無人能出其右。

而當四年之前，湖南衛(wèi)視提出全新口號「青春中國」，它就在布局新的造星方向，將與上一時期截然不同。

所以，當我在看《奪金2025》之時，明顯發(fā)現(xiàn)相比其他創(chuàng)業(yè)節(jié)目總會無意識地只關注項目，而湖南衛(wèi)視做的大學生創(chuàng)業(yè)項目卻會有意識地也關注人。

他們既有群星的閃耀——

你會理解更理解所謂「青春中國」就在《奪金2024》之「奪」字之上。「奪」是一個有力量感的字，而青春中國中的中國青年，就是這樣勇猛的、血性的、意氣風發(fā)的、有力量感的年輕人，他們并非躺平的、衰弱的、認輸?shù)模?/p>

他們是把個人奮斗和國家戰(zhàn)略、時代需求結(jié)合在一起的：

有人關注文化強國，想把中國民族音樂借由AI技術(shù)帶到全球；

有人關注國防建設，通過自主研發(fā)無人機技術(shù)希望能為國家安防事業(yè)貢獻個人力量；

有人關注低碳節(jié)能，研發(fā)助力綠色建筑的新型化學降碳劑，實現(xiàn)降本30%的基礎上又有更好性能、強度、壽命。

所以，《奪金2025》其實在還原一個當代中國青年的「真相」，他們并非被短視頻炮制的那么悲觀、那么絕望，而是年輕有為、理想當燃，他們甚至比上一代的創(chuàng)業(yè)青年的我們，有更夯實的技術(shù)、有更全球的視野，他們不是衰落的一代，他們是先進的一代；他們的確更難，但他們也的確更強。

因此，短視頻制造悲觀主義的焦慮，長視頻創(chuàng)造樂觀主義的希望。

他們也有個體的光芒——

每個人都有他的特質(zhì)和代表性。

比如第三期「生物醫(yī)藥」賽道的青年，有的是創(chuàng)二代、有的是二孩媽媽（女博士）、有的是首次創(chuàng)業(yè)的大學生；

比如第四期「文化科技」賽道的青年，有的是跨專業(yè)學生、有的是海歸學生、有的是體育生。

每個人身上都有鮮明的標簽，每個人都代表了一類學生群體。而《奪金2025》就是通過如此多樣性的學生群體標簽，讓每種類型的人，都能找到共鳴，都能找到榜樣。

而從文藝口的造星轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)口的造星，湖南衛(wèi)視也讓「青春中國」的內(nèi)涵更加飽滿。

我們不僅需要「消費性的明星」，提供給觀眾精神產(chǎn)品的消費；

還要提供「創(chuàng)造性的明星」，能為社會產(chǎn)出多元化的價值。

由此，傳媒行業(yè)也從一個「消費的行業(yè)」轉(zhuǎn)型為一個「創(chuàng)造的行業(yè)」，從一個「娛樂休閑的行業(yè)」轉(zhuǎn)型為一個「價值驅(qū)動的行業(yè)」。

第二，新話題中心。

《奪金2025》從節(jié)目內(nèi)到節(jié)目外，都在打造一個新的大學生話語場——

在節(jié)目內(nèi)，讓大學生廣開言路。

所以，在第一階段時，專門設定了一個讓人眼前一亮的「宿舍爆燈演講」，讓大學生創(chuàng)業(yè)者走進真實大學校園，在宿舍樓下進行3分鐘演講，同學們以「開燈」表示支持他們的創(chuàng)業(yè)理想。

而到第二階段，不僅現(xiàn)場觀眾全都來自湖南本地大學，還在線上開通「大學宿舍云議團」，讓全國大學生共同建構(gòu)這個話語場。

在節(jié)目外，引發(fā)大學生熱議。

節(jié)目至今已經(jīng)舉辦了三場看片會，邀請了各種不同類型的學生——

有外國留學生，也有來自北京大學、中國傳媒大學、中央財經(jīng)大學、中國科學院大學、哈爾濱工業(yè)大學、湖南大學、香港大學等大學，長沙市中小學的學生們。

有的學生說：「這檔大學生創(chuàng)業(yè)節(jié)目，讓我大開眼界。節(jié)目中的大學生創(chuàng)業(yè)者們，盡管年齡與我相仿，卻在科技創(chuàng)新、商業(yè)模式探索等方面展現(xiàn)出非凡的智慧與勇氣」；

有的學生說，「觀看《奪金2025》，我的內(nèi)心滿是震撼與欽佩。他們讓我深刻認識到，當代青年應把握時代機遇，以創(chuàng)新為筆、以奮斗為墨，書寫屬于自己的輝煌篇章，為國家發(fā)展添磚加瓦。」

它提供給了年輕人，在八卦之外、在追星之外，另一種更有意義的話題中心。

尤其面對現(xiàn)在大學生的就業(yè)難題、發(fā)展問題，這是一個滿足他們真需求的真話題。

第三，新節(jié)目邏輯。

《奪金2025》的節(jié)目研發(fā)思路，就是一種「轉(zhuǎn)化性思維」的體現(xiàn)。

節(jié)目分為四個階段，就是四步轉(zhuǎn)化。

第一階段熱血，點燃年輕人的夢想；

第二階段犀利，讓年輕人直面難題；

第三階段務實，幫助年輕人解決問題；

第四階段奪金，給予年輕人真金白銀。

這幾乎就是對一個即將走向創(chuàng)業(yè)道路的大學生，即將面對各個階段的預演。那些尚未上路的年輕人，看完這個節(jié)目，也就大致知道這條路會怎么走、要怎么走。

而這樣，也才能真正吸引人才，從湖南、從全國，甚至從全世界，真正來湘創(chuàng)業(yè)。

1號結(jié)語

2025剛剛開始，1號預判，在如今的時代大勢與社會發(fā)展需求之下，類似《奪金2025》這樣，將國家的戰(zhàn)略、區(qū)域的發(fā)展與媒體的優(yōu)勢協(xié)同起來的節(jié)目，還會越來越多。

只是，如何協(xié)同、如何轉(zhuǎn)化、如何激發(fā)、如何創(chuàng)造，如何借力而非消耗，如何在創(chuàng)造戰(zhàn)略價值、社會價值的同時實現(xiàn)自身價值，是媒體人能否干好這件舉足輕重的工作的關鍵所在。

《奪金2025》已經(jīng)代表湖南省開出了2025年第一槍，期待蛇年有更多經(jīng)典案例。