二年級孩子考95分還要被批評,這是典型的向百分看齊啊!
學習看成績,沒毛病!
過度追求成績,家長可能會忽略下面重要的3點。
(1)忽略的好習慣的養(yǎng)成
好習慣的養(yǎng)成需要時間的沉淀和耐心的培養(yǎng)。對于二年級的孩子來說,能取得95分的成績,說明他已經(jīng)具備了一定的學習能力。
這時,家長應(yīng)該把更多的精力集中在好習慣養(yǎng)成上面,比如按時完成作業(yè)、認真聽講、積極思考等。這些習慣比得百分更重要。
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(2)忽略了興趣培養(yǎng)、傷害了學習動力
一直追求百分會給孩子帶來不必要的壓力。這種壓力可能會讓孩子對學習產(chǎn)生厭煩、恐懼的情緒,逐漸消耗孩子的學習興趣和學習動力。
家長過于強調(diào)分數(shù),還可能會忽視孩子對知識好奇心和探索欲的保護與引導。時間長了,孩子可能會逐漸失去學習的熱情。
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(3)忽略了孩子的感受
在父母強化分數(shù)的時候,會給孩子一種錯覺,覺得成績分數(shù)在父母眼中很重要,甚至超過了他們自己在父母心中的地位。
這種錯覺會讓孩子覺得自己不重要,逐漸產(chǎn)生自卑感。
這種錯覺會讓孩子覺得只有取得好成績,才能讓父母開心、認可,然后盲目追求高分。長此以往,孩子的心理健康和自我價值感將受到影響。
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小學階段應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子哪些方面呢?
(1)關(guān)注孩子心理最重要
阿德勒:幸運的人一生被童年治愈,不幸的人一生治愈童年。
在童年時期獲得足夠心理關(guān)注的孩子,內(nèi)心會成長得更強大,能應(yīng)對未來更多的挑戰(zhàn)。
為什么有些人受挫折后能迅速恢復?就是因為他們在童年時期得到了充足的心理支持和鼓勵,形成了堅韌的心理素質(zhì)。
長遠來看,這種心理素質(zhì)比一時的滿分成績更能決定孩子的未來成就。
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(2)關(guān)注孩子的學習好習慣
好習慣可以讓優(yōu)秀成為常態(tài)!
一旦好習慣被堅持,會讓學習事半功倍,逐漸轉(zhuǎn)化為孩子的內(nèi)在動力。
小學階段的好習慣包括自主預習、復習,合理安排時間,保持專注、會規(guī)劃學習任務(wù)等等。
我們在培養(yǎng)孩子這些習慣時,可以按照孩子的實際能力逐步完成。
(3)關(guān)注孩子的身體健康
所謂好身體是革命的本錢。
看看那些總是生病的孩子,不僅耽誤課程,還影響學習效率,所以健康的身體是學習的助力。
有研究表明,運動后學習效率更高,記憶效果更好,還能增強免疫力。
每天堅持適量運動,還能幫助他們釋放學習壓力,保持積極的心態(tài),一舉多得。
總之,小學階段成績反而不是最關(guān)鍵的因素。長遠來看,關(guān)注孩子的心理健康、培養(yǎng)良好學習習慣和保持身體健康,才能讓孩子在未來的成長道路上走得更遠、更穩(wěn)健。
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