——一年級數學跨學科學習活動
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為了幫助一年級小朋友建立100以內數的數感,培養孩子們“做中學”的學科實踐精神,華士實驗小學一年級開展了“我的手掌有多大”趣味數學跨學科學習活動。孩子們通過繪畫手掌、以多種形式數實驗材料、估算等方式,在動手實踐中理解數字的意義,感受數學的樂趣!
實驗過程
畫一畫:把手按在白紙上,描出小手輪廓。
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鋪一鋪:利用身邊的材料,如紅豆、花生等,鋪滿手掌。
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填一填:把實驗數據記錄下來。
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作品展示
經過一番忙碌的探索,一幅幅色彩鮮艷、充滿創意的作品讓人眼前一亮。每一件作品都凝聚著小朋友們的智慧和努力,它們不僅是測量的成果,更是孩子們探索世界的見證。
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活動感悟
“數感”不是死記硬背,而是真實體驗的積累。放手讓孩子選擇材料、動手操作、自主記錄,讓抽象的數字變得可觸可感,這正是“自由探索”的意義。
小小的手掌,推開了孩子們數學學習的大門,期待孩子們將研究的熱情延續到以后的每一次數學探索中。讓我們一起在探索中學習,在探索中成長!
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