北京
——一年級數學跨學科學習活動
為了幫助一年級小朋友建立100以內數的數感，培養孩子們“做中學”的學科實踐精神，華士實驗小學一年級開展了“我的手掌有多大”趣味數學跨學科學習活動。孩子們通過繪畫手掌、以多種形式數實驗材料、估算等方式，在動手實踐中理解數字的意義，感受數學的樂趣！
實驗過程
畫一畫：把手按在白紙上，描出小手輪廓。
鋪一鋪：利用身邊的材料，如紅豆、花生等，鋪滿手掌。
填一填：把實驗數據記錄下來。
作品展示
經過一番忙碌的探索，一幅幅色彩鮮艷、充滿創意的作品讓人眼前一亮。每一件作品都凝聚著小朋友們的智慧和努力，它們不僅是測量的成果，更是孩子們探索世界的見證。
活動感悟
“數感”不是死記硬背，而是真實體驗的積累。放手讓孩子選擇材料、動手操作、自主記錄，讓抽象的數字變得可觸可感，這正是“自由探索”的意義。
小小的手掌，推開了孩子們數學學習的大門，期待孩子們將研究的熱情延續到以后的每一次數學探索中。讓我們一起在探索中學習，在探索中成長！
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