2025年高考落下帷幕,但相關(guān)話(huà)題還在延續(xù),其中,對(duì)于高考成績(jī)影響最大的作文仍留有余響,特別是上海語(yǔ)文的作文題目“專(zhuān)、轉(zhuǎn)、傳”分歧擴(kuò)大,社會(huì)各界人士爭(zhēng)相發(fā)表看法。
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出題者提出了一個(gè)思辨思維: “由專(zhuān)到傳,一定經(jīng)歷轉(zhuǎn)嗎?”看起來(lái)似乎很繞,但是卻留有廣闊的思考空間,高考結(jié)束后,這道命題還引發(fā)了教育專(zhuān)家、學(xué)者以及科技、娛樂(lè)行業(yè)的深度思考,爭(zhēng)議點(diǎn)也從單純的題目難易,發(fā)展到人才選拔、價(jià)值傳播等方方面面。
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甚至還有手游直呼“這題我會(huì)”,讓整個(gè)游戲界都在審視“專(zhuān)、轉(zhuǎn)、傳”的深遠(yuǎn)意義,這款游戲叫做《三國(guó)望神州》,是快手旗下自研游戲廠(chǎng)牌——彈指宇宙研發(fā)并發(fā)行的三國(guó)題材游戲,而玩家分析這款游戲成功的原因,似乎為解讀上海高考這道抽象作文題提供了一個(gè)獨(dú)特的視角。
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《三國(guó)望神州》的“專(zhuān)”
既然是三國(guó)題材游戲,《三國(guó)望神州》便專(zhuān)心做好文化和歷史,玩過(guò)游戲的玩家感觸最深的,就是打開(kāi)游戲,仿佛歷史畫(huà)卷在眼前徐徐打開(kāi),玩家眼看曹操宴賓客、起高樓,快意人生。
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《三國(guó)望神州》是傳統(tǒng)的戰(zhàn)棋玩法,武將之間有屬性克制,上陣配隊(duì)需要注意克制關(guān)系。
玩法中最具策略性的,是對(duì)于“奇謀”的運(yùn)用。奇謀分為陷阱、鼓舞、兵陣、計(jì)謀四種,每局都可以使用,奇謀使用的實(shí)機(jī)會(huì)對(duì)戰(zhàn)局造成重大影響,就像歷史中的謀士出謀劃策一樣。
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可以說(shuō),專(zhuān)心做三國(guó),讓《三國(guó)望神州》得到眾多三國(guó)迷的青睞,短短時(shí)間收獲大量粉絲,在為期半個(gè)月的「再來(lái)戰(zhàn)」測(cè)試結(jié)束后,《三國(guó)望神州》經(jīng)歷了“轉(zhuǎn)”的口口相傳。
《三國(guó)望神州》的“轉(zhuǎn)”
「再來(lái)戰(zhàn)」測(cè)試后,《三國(guó)望神州》在TapTap平臺(tái)獲得9.2的高分,玩家對(duì)于這款游戲留下了90%的好評(píng),玩家的“轉(zhuǎn)”給游戲帶來(lái)更高的人氣。
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其中,玩家最為津津樂(lè)道的是游戲中充滿(mǎn)歷史厚重感的水墨畫(huà)風(fēng)、創(chuàng)新性的戰(zhàn)棋玩法,以及尊重歷史的劇情塑造,能夠讓人沉浸式感受那個(gè)時(shí)代戰(zhàn)亂紛繁,以及一代梟雄的崛起之路。
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當(dāng)然,《三國(guó)望神州》被玩家相互推薦,帶動(dòng)期待值拉滿(mǎn),并不是刻意為之,而是游戲品質(zhì)所致。這似乎表明,專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容,即便沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻意的 “轉(zhuǎn)”,也能夠憑借其自身的魅力實(shí)現(xiàn)廣泛的 “傳”。
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《三國(guó)望神州》的“傳”
某種程度上來(lái)說(shuō),《三國(guó)望神州》通過(guò)極高的歷史還原度、深厚的文學(xué)功底,以及趣味性的展示,讓玩家愛(ài)上三國(guó)文化,更多年輕人愿意接觸這段歷史,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)典流傳的可能。
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如果是青少年玩這款游戲,不單純只是娛樂(lè)、解壓的方式,而是增加了自身的知識(shí)儲(chǔ)備,以及對(duì)歷史知識(shí)的了解,讓游戲成為了傳統(tǒng)文化的載體,這才是《三國(guó)望神州》成為“傳”最重要的意義。
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例如,游戲中的一些歷史典故,通過(guò)玩家之間的交流和分享,被更多人所知曉,如孟德獻(xiàn)刀、溫酒斬華雄等。從這個(gè)角度看,“轉(zhuǎn)” 似乎又是實(shí)現(xiàn) “傳” 的重要途徑。
通過(guò)《三國(guó)望神州》的成功解析,我們可以得到的結(jié)論是,有了“專(zhuān)”,必然會(huì)成就“傳”,在這其中,“轉(zhuǎn)”是擴(kuò)大影響力的途徑,但非必須。
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換言之,《三國(guó)望神州》獲得成績(jī)的背后,是游戲?qū)θ龂?guó)歷史的專(zhuān)業(yè)呈現(xiàn)和對(duì)游戲品質(zhì)的執(zhí)著追求,即便不經(jīng)過(guò)過(guò)度的商業(yè)化 “轉(zhuǎn)”,也能夠在玩家群體中獲得認(rèn)可,成為經(jīng)典之作。
由專(zhuān)到傳,未必要經(jīng)歷轉(zhuǎn),對(duì)于《三國(guó)望神州》交上的上海高考作文答卷,這種方案你認(rèn)可嗎?
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