《溫州日報》報道：浙江東方職院創新高職教育個性化道路

7月2日，《溫州日報》報道浙江東方職業技術學院創新高職教育個性化道路，全文如下：

日前，浙江省高等學校人工智能教育教學創新聯盟成立。會上，由浙江東方職業技術學院校長、黨委副書記王佑鎂主編的《人工智能通識：AIGC全場景實戰教程》《AIGC應用指南：智能時代的必修課》兩部教材亮相，為職業院校人工智能教育提供了新的教學資源與思路。

作為浙江省人工智能教育應用試點校，近年來，東方學院致力于解決高職教育個性化學習難題，積極構建“數據驅動-智能適配-持續迭代”的智慧教育生態。通過建設“醫康養”“數智造”“云信創”“財金管”“手工藝”等特色專業集群，積極服務區域經濟社會發展，獲得首屆全國優秀教材獎一等獎，入選首批全國健康校、國家級數字校園試點校，建設國家級生產性實訓基地、中泰新能源絲路學院，國家級、省級高水平辦學成果近200項。學校正以浙江省“雙高校”建設為契機，全力推動各項事業高質量發展。

近日，浙江東方職業技術學院與浙江飛翔通航有限公司合作共建的“浙南東方飛翔通用航空產業學院”簽約暨揭牌儀式在東方學院文成學院舉行。學校攜手政企，共同創建區域低空經濟產教融合新典范，為浙南低空經濟產業發展注入強有力的人才與智力動能。

去年，文成縣第一所大學——浙江東方職業技術學院文成學院揭牌成立，填補了文成高等職業教育空白。它的建設，既是東方學院、現代集團、文成縣委縣政府三方共同開啟“現代化縣域職業教育高地”新篇章，也是學校堅持以產教融合助推校地合作的一個縮影。

以專業設置為例，文成學院深度對接文成縣低空經濟產業、康養旅游產業、區域職教資源，與當地產業緊密結合，著力激活文成未來產業發展潛力，致力于培養適應社會需求的高素質技術技能人才，分設康養旅游學院、國際華僑學院、溫州青少年航空學校、僑鄉國際青少年研學基地等。其中，迎合文成產業發展、人才需求，開設電子商務、酒店管理與數字化運營等專業。同時，為助力文成打造“低空智城”，開設無人機應用技術、空中乘務等專業，并成立浙江低空經濟產業學院，共建民用飛行器駕駛員執照等培訓基地。今年，文成學院計劃招收酒店管理與數字化運營、烹飪工藝與營養、現代物業管理、無人機應用技術等專業新生。

從立足園區辦學到協同區域發展，一直以來，東方學院都把滿足區域經濟社會發展需求作為目標，以“多元融合”激活區域經濟發展為動力，重點打造“兩帶一陣”的產教融合矩陣，先后成立產教協同發展創新中心服務平臺、浙南產教融合合作聯盟、金海跨企業培訓和技術成果轉化中心、產業學院等平臺，深度合作企業400余家，構成富有特色的“產教融合矩陣”。同時，打造以文成學院為中心的溫州西部“綠色經濟帶”及以金海產業學院為主體的溫州沿海“藍色產業帶”。其中“金海·匠谷”入選省級實踐育人示范基地，浙南先進裝備制造業產教融合基地被評為省級示范基地，“浙南汽車電子產業學院”獲批市首批產教融合示范基地，金竹校區為市級高水平醫養教一體化產教融合實訓基地。

同時，學校充分發揮產教融合優勢，助力“職教出海”。隨著省級中泰絲路學院成立，泰國教育部首家標準與資源建設基地落戶學校，還共建了“中泰職業教育標準資源建設研究中心”“中泰新能源絲路學院智能制造技術海外培訓基地”。此外，學校與意大利諾瓦拉美院合辦專業共育人才，牽頭開發課程標準納入塞舌爾國家職業教育體系，獲批“未來技術技能與人文交流人才國際訓練基地”，學生在國際職業技能競賽獲獎30余項。

作為以醫康養為特色發展的高職院校，東方學院早已布局好從嬰幼兒托育到智慧養老的全齡段康養康育專業集群，為大健康領域人才提供支撐。此前，東方學院學生代表隊還在世界職業院校技能大賽總決賽爭奪賽公共管理與服務賽道“健康養老照護”賽項中，成功斬獲金獎，實現學校在國家類競賽的歷史性突破。過去一年，師生累計獲得國家級一類大賽金獎1項、一等獎1項，省級一類大賽一等獎11項、二等獎27項、三等獎35項、優勝獎4項。

同時，學校不斷強化特色引領專業建設，比如，更新課程內容和教學方式，利用大數據、人工智能等新技術不斷推進托育人才培養精準化。加強與產業結合，打造醫康養護教綜合體。優化智能應用，以技術賦能課程體系、教學方法、人才培養。此外，還承辦了浙江省職業院校技能大賽“健康養老照護”賽項、全國托育職業技能競賽育嬰員賽項浙江選拔賽、浙江省紅十字應急救護師教學技能大賽、首屆海峽兩岸幼兒照護技能友誼賽等賽事30余項，以及2024世界青年科學家峰會科技助殘論壇“康養康育”分論壇、智慧醫康養產教融合發展論壇、海峽兩岸（溫州）康養康育產教融合交流會等活動。

近年來，學校在智慧教育建設方面持續投入。以大數據技術專業群建設為契機，學校積極擁抱人工智能發展和數字化改革，通過線上線下多種方式，鼓勵師生參與人工智能通識教育、專業教育及項目化實踐。支持企業游學、實習、掛職鍛煉、證書培訓等，提升師生AI綜合素養。今年2月，學校將釘釘平臺接入DeepSeek-R1大模型，推出校園專屬“智能AI”助手，集成“AI應用超市”，構建開放、共享、便捷的AI應用生態。“AI應用超市”覆蓋教學、科研、管理等多個場景，師生可根據需求靈活選擇多樣化的AI工具，享受“一站式”高效、精準的智能化服務。無論是教學課件生成、作業批改，科研數據分析、文獻檢索，還是行政管理考勤統計、通知模板生成，“智能AI”助手都能提供全方位支持，深度融合AI技術與校園生活，打造更加智能、便捷的校園體驗。

從東方學院數字商務學院2019屆畢業生到畬鄉直播帶貨的“共富”領航人，在畬族女孩雷思敏的專業引領下，她的家鄉有更多青年返鄉創業，實現了“村村有主播、村村賣好貨”的美好圖景。“相比其他新員工，東方學院畢業生有扎實的專業技能，有清晰的職業路徑，能快速適應工作。”而在許多合作企業進校園活動中，企業人力資源主管也會對東方學院的畢業生給予高度評價。

作為辦在產業園區里的學校，東方學院堅持就業為導向，把專業設在產業上、人才送到崗位中，專業設置與園區企業、區域產業、行業需求高度匹配。學校相關負責人介紹，近五年，學校畢業生留溫就業率居溫州高校前列，畢業生的技能水平和職業綜合素養得到廣大用人單位的認可。學校新生報到率、學生就業率、用人單位滿意度、畢業生月收入等重要指標均高于全國平均和同類院校。此外，還出臺國企人才共享、畢業生入編、國企入職直通等組合政策，確保人才培養質量提升。

在校園文化建設方面，東方學院結合“崇德篤學，精技修遠”校訓，融入“勞模工匠”精神為思政內涵，著力培養“愛勞動、有涵養、懂技術、強技能、會創業、樂奉獻”的高素質技術技能人才。近年來，學校通過開展同上一節勞模工匠專題思政課、思政知識競賽一體化活動、大中小思政課同課異構教學活動等系列活動，以勞模工匠精神和非遺傳承賦能思想政治教育、通識教育、第二課堂、學校文化、校園活動、社會服務。同時，推進產學研合作，傳承傳統技藝，做好文化育人文章。

目前，學校已發布2025年招生計劃。2025年招生總計劃4300人，其中面向浙江，統一高考普通類招生計劃1265人，單獨考試招生計劃2005人，包括智慧健康養老服務與管理、護理、電子商務、大數據與會計、計算機應用技術、電氣自動化技術、數字媒體藝術設計等專業。招生咨詢熱線：0577-86533901、86533927、86556791、86533905、86556713。

來 源 |溫州日報

責 編（一審） | 孫舒

責 審（二審） | 吳昕燦

終 核（三審） | 武德力