四川
“初級(jí)首期課程因女兒中考沒(méi)能參加，看到中級(jí)招生通知時(shí)，我立刻聯(lián)系了老師報(bào)名。得知還有名額時(shí)，心里很踏實(shí)——這次終于趕上了。作為西安本地習(xí)茶人，我深知這類系統(tǒng)課程對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的意義。課程組織者投入大量心力協(xié)調(diào)師資、場(chǎng)地，志愿者全程默默服務(wù)，這些細(xì)節(jié)讓我感受到文化傳承的真誠(chéng)力量”
五天課程中，兩位老師的教學(xué)狀態(tài)讓我印象深刻：
宋代點(diǎn)茶課老師演示時(shí)全程站立近兩小時(shí)，汗水浸透衣背仍細(xì)致講解每個(gè)動(dòng)作。當(dāng)有學(xué)員操作，失誤時(shí)，她親手握住學(xué)員手腕調(diào)整力度，重復(fù)示范十幾次也不急躁。這種“不厭其煩”的教學(xué)態(tài)度，比技藝本身更觸動(dòng)我。
《茶道》結(jié)構(gòu)的邵老師講解得非常辛苦，我深有體會(huì)，因?yàn)槲乙恢痹趯W(xué)習(xí)《易經(jīng)》，每周有三節(jié)課。我能夠理解他講解這個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)的不易，尤其是在有限的時(shí)間內(nèi)，既要講清楚基礎(chǔ)知識(shí)，又要傳達(dá)其中的內(nèi)涵，同時(shí)還要受限于許多不能提及的內(nèi)容，這無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。我能夠感受到所有人對(duì)此次課程的重視，前后投入了大量心血。
作為西安的茶道愛(ài)好者，我非常關(guān)心我們的茶道課程和中國(guó)的茶道精神。我認(rèn)為這是一件好事，我非常支持并希望它能繼續(xù)發(fā)展和弘揚(yáng)。
下期預(yù)告：
2025年7月19日，2025貴州首屆茶道師培訓(xùn)
2025年7月22日，2025北京首屆茶道師培訓(xùn)
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