“田野課堂+模塊教學(xué)”創(chuàng)新培育鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興人才

6月23日至26日，濟(jì)寧市高級(jí)職業(yè)學(xué)校鄉(xiāng)村振興干部教學(xué)部成功開(kāi)展《設(shè)施園藝項(xiàng)目策劃與運(yùn)營(yíng)》課程實(shí)踐周活動(dòng)。5位專(zhuān)業(yè)老師和3位實(shí)踐專(zhuān)家攜手，將課程模塊化、教學(xué)實(shí)戰(zhàn)化，通過(guò)理論教學(xué)、田間教學(xué)、分組實(shí)訓(xùn)及成果分享等形式，帶領(lǐng)2024級(jí)學(xué)生對(duì)設(shè)施園藝項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面認(rèn)知和探索之旅，為鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)注入新動(dòng)能。

理論奠基，鳴笛啟航

這場(chǎng)“旅程”從6月23日《走進(jìn)設(shè)施園藝》第一課開(kāi)始，教師團(tuán)隊(duì)按照個(gè)人所長(zhǎng)分工合作，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，全面介紹了產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、主要原理、課程理念等，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣并引導(dǎo)學(xué)生討論制定項(xiàng)目調(diào)查問(wèn)卷和調(diào)研提綱。

實(shí)踐探知，深入田間

隨后，學(xué)生們帶著問(wèn)題和調(diào)研提綱，深入教師團(tuán)隊(duì)精心選定的教學(xué)基地。師生走進(jìn)任城區(qū)李營(yíng)鎮(zhèn)栓皮櫟基地、汶上綠港現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園和任城區(qū)長(zhǎng)溝鎮(zhèn)三韓村西紅柿種植基地，認(rèn)真調(diào)研記錄。現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家結(jié)合實(shí)例對(duì)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)作詳細(xì)解析，從理論與實(shí)踐雙維度剖析設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展及應(yīng)對(duì)行業(yè)變革舉措，學(xué)生深受啟發(fā)和觸動(dòng)。實(shí)地調(diào)研后以小組為單位復(fù)盤(pán)分享心得、優(yōu)化方案，實(shí)現(xiàn)“從課堂中來(lái)，到田間去”的知行合一。

成果凝練，活力分享

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐后是動(dòng)手體驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生分組完成了黃瓜苗嫁接任務(wù)，理實(shí)一體掌握了穴盤(pán)育苗和嫁接理論知識(shí)，課堂活力滿(mǎn)滿(mǎn)。在小組學(xué)習(xí)交流和凝練學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)上，最后半天進(jìn)行了年級(jí)內(nèi)分享交流。學(xué)生制作匯報(bào)PPT、展示策劃成果、接受點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，及時(shí)鞏固所學(xué)、強(qiáng)化認(rèn)知、領(lǐng)悟項(xiàng)目策劃運(yùn)營(yíng)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果最大化。

此次校內(nèi)外專(zhuān)家教師聯(lián)手、真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景引領(lǐng)，從理論課堂到田間地頭、從技術(shù)學(xué)習(xí)到項(xiàng)目孵化，培養(yǎng)既懂技術(shù)又善經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型人才，彰顯了我校在鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)領(lǐng)域的新探索新作為。濟(jì)寧市高級(jí)職業(yè)學(xué)校將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)融入鄉(xiāng)村振興大局，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)提供更加堅(jiān)實(shí)的人才支撐。