小外丨外語保送生“外語+”雙學位項目最全匯總

為拓寬學生發展路徑、培養復合型人才，眾多高校為外語類保送生開放了輔修、雙學士學位等通道，鼓勵他們在精進外語專業的同時，拓展跨學科能力。

那么，輔修與雙學士學位有何區別？哪些高校為外語保送生量身打造了“外語+”雙學士學位項目？高校還提供了哪些特色復合型培養路徑？接下來，讓我們一起了解。

輔修和雙學士學位概念

一

1

什么是輔修？

輔修是指在校生在學有余力的情況下，以學分制形式對主修專業之外的其他專業進行課時學習，在達到高校規定輔修學位授予要求后，畢業時，輔修學士學位在主修學士學位證書中予以注明，不單獨發放學位證書；

輔修學士學位主要在大學入學后招生（一般在大二）。

輔修學士學位

《學士學位授權與授予管理辦法》第十四條具有學士學位授予權的普通高等學校，可向本校符合學位授予標準的全日制本科畢業生授予輔修學士學位。授予輔修學士學位應制定專門的實施辦法，對課程要求及學位論文(或畢業設計)作出明確規定，支持學有余力的學生輔修其他本科專業。輔修學士學位應與主修學士學位歸屬不同的本科專業大類，對沒有取得主修學士學位的不得授予輔修學士學位。輔修學士學位在主修學士學位證書中予以注明，不單獨發放學位證書。

2

什么是雙學士學位？

雙學士學位（簡稱“雙學位”）項目所依托的學科專業應具有博士學位授予權，且分屬兩個不同的學科門類。指學生在主修一個本科專業的同時，跨學科門類修讀另一個本科專業，達到高校規定條件后，在畢業時會被授予雙學士學位證書。

雙學士學位的選拔方式一般分為三種：一是入校后再進行分流或選拔，如中國人民大學、南開大學等；二是在外語類保送考試之后選拔，如浙江大學；三是學生在填報志愿時，可直接選擇雙學士學位專業，錄取后直接進入培養，如復旦大學、對外經濟貿易大學、東南大學等。

雙學士學位

《學士學位授權與授予管理辦法》第十五條具有學士學位授予權的普通高等學校，可在本校全日制本科學生中設立雙學士學位復合型人才培養項目。項目必須堅持高起點、高標準、高質量，所依托的學科專業應具有博士學位授予權，且分屬兩個不同的學科門類。項目須由專家進行論證，應有專門的人才培養方案，經學校學位評定委員會表決通過、學校黨委常委會會議研究同意，并報省級學位委員會審批通過后，通過高考招收學生。本科畢業并達到學士學位要求的，可授予雙學士學位。雙學士學位只發放一本學位證書，所授兩個學位應在證書中予以注明。

那么，哪些招生高校開設“外語+”雙學士學位復合型人才培養項目呢？

外語專業雙學士學位項目匯總

二

高校開設的“外語+”雙學士學位項目中，大概可以分為四類：外語+法學類、外語+經管類、外語+理工類、外語+文史哲類。下面給大家逐一匯總。

1

外語+法學類雙學士學位項目

法學類學科包括法學、政治學與行政學、國際政治等多個專業，是目前招生高校開設“外語+”雙學位項目中結合較多的學科，如：

學校名稱

雙學位項目

中國人民

大學

涉外法治實驗班

（日/俄/德/法/西）

南京大學

德語-法學

中山大學

法語+法學

日語+法學

武漢大學

涉外法律人才實驗班
（俄/德/法/西/日）

南開大學

FAS項目

（法學、國際政治、政治學與行政學）

同濟大學

德語-法學

德語-政治學與行政學

廈門大學

法語-法學

俄語-國際政治

德語-國際政治

日語-國際政治

上海外國語

大學

英語-國際政治

廣東外語外貿大學

越南語-法學

泰語-法學

朝鮮語-法學

波斯語-法學

烏爾都語-法學

土耳其語-法學

中國人民大學

01

涉外法治實驗班（日/俄/德/法/西）

由法學院和外國語學院于2022年組建，2023年獲批升級為雙學位項目。項目旨在培養具備扎實法學專業知識與外語專業技能，有能力參與國際法律事務、維護國家權益、推動全球治理體系變革的高端復合型涉外法治人才。

項目單獨編班，按獨立培養方案授課，畢業時授予法學學士與文學學士雙學士學位。畢業生可以在黨政機關、人民團體、企事業單位、國內外律師事務所、各類國際組織、涉外法律服務機構中，從事涉外法務、國際溝通、跨文化傳播等工作，也可在社會各行業領域從事法學和外語相關的其他工作。

武漢大學

02

涉外法律人才試驗班（俄/德/法/西/日）

本試驗班整合兩大傳統學院的優勢資源，按照“外語+法律”的復合型人才培養路徑，培養具有突出外語技能、扎實法律功底、廣闊國際化視野、良好跨文化交際能力，能夠勝任各種涉外法律事務的高端人才。本班學制四年，要求修滿外語和法學要求學分，成功畢業授予文學學士學位和法學學士學位。

廈門大學

03

①“法語+法學”

本項目由外文學院、法學院聯合建設，致力于培養精通法語語言、深諳國際法律規則、兼具跨文化協作能力的復合型卓越人才。項目通過“語言+專業”深度融合的課程體系，設置多門交叉課程，系統構建“雙語雙法”知識結構，覆蓋法律法語、國際法實務、法國法律文化等特色內容，實現語言能力與法學素養的階梯式提升。項目突出國際化實踐導向，采用雙導師聯合指導模式，由法學與法語領域專家協同規劃學術研究與職業發展，并組織學生參與國際組織實習、跨國企業法務實訓及法語區法律文化交流，強化全球勝任力。

②俄語+國際政治

本項目由外文學院、國際關系學院/南洋研究院聯合建設，旨在培養精通俄語語言與文化國情、通曉國際規則、具有全球治理素養的跨學科高端復合型俄語人才。項目班創新性地構建“語言能力+戰略思維+國際事務決策力”三位一體的培養體系，并將依托中俄政府獎學金等國際合作項目，踐行“俄語+國際政治”的國際化培養路徑。在課程體系設置方面，該項目班對原有專業課程進行優化整合，增設了“俄語與國際政治”“俄語外交演講與寫作”“當代俄羅斯政治”等核心交叉課程。論文將突出俄語+國際政治的跨學科學習特點，實行雙導師制。項目畢業生可從事與俄羅斯、東歐、中亞等國際問題、區域問題相關的教學和研究，服務于“一帶一路”倡議，為國家的對外交流與合作做出貢獻。

③德語+國際政治

本項目由外文學院、國際關系學院/南洋研究院打造，致力于服務國家和地區戰略，培養掌握黨和國家方針政策、具有全球視野、通曉國際規則、熟練運用外語、匯通專業及中外溝通能力的德語國際政治人才。以“語言能力+國際政治+外交素養”作為核心培養目標，旨在使學生能夠更好地理解國際關系體系及我國的對外政策，以開闊的國際視野和歷史眼光認識中國式現代化以及人類命運共同體，在全球治理、區域國別研究、國際傳播等領域增強參與意識和能力，提升升學及就業競爭力。畢業論文將突出德語+國際政治的跨學科學習特點，實行雙導師制。

④日語+國際政治

本項目由外文學院、國際關系學院/南洋研究院聯合建設。項目聚焦東亞安全格局與中國外交戰略，致力于培養兼具日語與國際政治學術素養的跨學科復合型人才，形成“語言能力+政治素養+區域研究”三維培養模式，設置日語語言文化、國際政治理論、區域國別研究三大核心模塊，開設外交談判模擬、國際組織案例分析等場景化課程和融合課程，依托校內智庫開展區域研究專題研討。依托對臺交流區位優勢及國際化平臺，建立中日知名高校交換項目，組織學生參與亞太青年領袖計劃等。論文將充分體現“日語+國際政治”的跨學科特色，注重理論創新與實踐價值相結合。項目畢業生將具備在涉外部門、國際組織、跨國企業等機構就業的核心競爭力。

上海外國語大學

04

英語-國際政治

該項目強調學科交叉融合，設置《人文閱讀》《高級英語(國別與區域研究方向)》等英語核心課程和《區域國別研究導論》《當代中國外交》等國際政治核心課程，旨在培養既具有精湛的英語語言能力和廣博的英語國家社會人文知識，又具備國際關系、政治學、外交事務等領域知識和實踐能力的高素質全球治理人才。

2

外語+經管類雙學士學位項目

經管類專業是以經濟學、管理學等學科為核心的領域集合。經濟學包含經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類；管理學包含管理科學與工程類、工程管理類、公共管理類、電子商務類等。作為就業熱門領域，經管類專業也常與外語交叉融合，如：

學校名稱

雙學位項目

上海交通

大學

日語-行政管理

南開大學

FAS項目
（商務經濟學、行政管理、社會學、社會工作、旅游管理、會展經濟與管理、保險學）

上海外國語大學

日語-工商管理

德語-工商管理

俄語－工商管理

北京外國語大學

德語+大數據管理與應用

俄語+大數據管理與應用

對外經濟

貿易大學

國際經濟與貿易-日語

國際經濟與貿易-西班牙語

國際經濟與貿易-意大利語

國際經濟與貿易-法語

國際經濟與貿易-俄語

國際經濟與貿易-阿拉伯語

國際經濟與貿易-朝鮮語

德語-財務管理

越南語-財務管理

四川外國語大學

西班牙語-電子商務

廣東外語

外貿大學

俄語/德語/法語/葡萄牙語/西班牙語/

意大利語/日語+國際經濟與貿易

朝鮮語-金融學

上海外國語大學

01

①日語+工商管理

該項目由日本文化經濟學院和國際工商管理學院共同合作開展。項目通過日本企業管理（全日語授課）、日本經濟概論（全日語授課）、日本學研習（全日語授課）、商務數據分析、與日本知名品牌相關的數字營銷實踐等學科融合課程組織學生使用日語開展與工商管理、數字智能相關領域的研討，研讀日本高校商科及數字智能行業的經典原版書籍，實現文理兼容、學科交叉、模塊融合，共同致力培養融合型、具有更強國際競爭力的復合型涉外小語種人才。

②德語+工商管理

該項目依托上外兩大優勢專業：德語和工商管理，于2021年開始招生。學生在入學時及第一至第二學期在德語專業（副修英語）方向下就讀。在第二學期，通過自主報名和考核選拔，將從德語專業（副修英語）方向擇優錄取學生進入該項目。項目實行德-英雙語教學制，主修德語，要求達到德語專業八級水平，副修英語，要求達到英語專業四級水平，同時具備工商管理核心專業知識。

③俄語－工商管理

該項目培養具有家國情懷、全球視野、俄語和工商管理專業知識的適應我國對外交流、國家與地方經濟社會發展的俄語+工商管理高端復合型人才。學生需在規定的時間內完成培養方案所規定的俄語語言文學專業140個學分和工商管理專業的40個學分，共計180個學分，順利通過學位論文答辯，達到學位要求者，可授予文學學士學位和管理學學士學位。

對外經濟貿易大學

02

①德語+財務管理

依托德語和國際商學院財務管理兩個國家級一流本科專業建設點，致力于培養具有國際視野、精通財務管理與外語（德語和英語）的高素質復合型人才。該項目著重培養具有扎實的德語基礎和熟練的德語技能，較強的跨文化交流能力和創新精神，熟悉本國及歐美等主要國家的金融環境和金融法規，具備財務管理、會計、金融以及企業管理方面的專業知識，具有實際操作能力和創新意識和團隊協作精神，能在企事業單位、金融機構及政府部門等各類單位中從事財務管理、會計和金融等相關方面工作的高素質“財務管理?德語”復合型人才。

②越南語+財務管理

依托越南語和財務管理兩個本科專業建設點，致力于培養具備扎實的越南語語言基礎和系統的國際企管知識、熟悉越南國情與文化、服務于國家戰略的“財務管理+越南語”復合型人才。課程體系融合語言學習與財務實踐，覆蓋越南語聽、說、讀、寫、譯等技能，突出“外語精、企管通、視野寬、思辨強”的培養目標。畢業生可勝任涉外財務管理、跨境投資分析及區域經濟研究等領域，服務國家戰略與區域經濟協同發展。

3

外語+理工類雙學士學位項目

理工類學科包括計算機科學與技術、電子科學與技術、統計學、物理學等，高度契合當前科技發展與國際化趨勢，就業與深造前景廣闊。開設高校如：

學校名稱

雙學位項目

復旦大學

德語-計算機科學與技術

俄語-計算機科學與技術

法語-計算機科學與技術

日語-計算機科學與技術

西班牙語-計算機科學與技術

朝鮮語-計算機科學與技術

浙江大學

德語-光電信息科學與技術

法語-電子科學與技術

東南大學

日語-電子科學與技術

南開大學

FSE項目
（統計學、數據科學、物理學、應用物理學、化學、化學生物學、應用化學、新能源科學與工程、生物科學、生物技術專業）

智能醫學工程與日語復合型卓越創新醫科人才培養項目（IMEJ+)

北京理工

大學

德語-車輛工程

東南大學

日語+電子科學與技術

該項目由東南大學外國語學院和電子科學與工程學院共同開展，聯合授課、協作管理。該項目依托我校“外國語言文學”和“電子科學與技術”兩個一級學科博士學位授權點、兩個國家級一流本科專業建設點，以及與日本早稻田大學、大阪大學等國外著名高校的優質國際合作項目，旨在打破文科與工科的專業壁壘，培養具有扎實的日語和電子科學專業知識、良好的跨文化交際能力、寬廣的國際視野和引領未來能力的復合型創新人才。該項目秉承“厚基礎、寬口徑、重交叉、強創新”的培養理念，構建全鏈條復合培養體系，課程設置涵蓋日語聽說讀寫譯、日本社會文化、電子電路、半導體物理等專業核心課程，在保障電子科學與技術類專業知識獲取的基礎上，全面提升學生的跨文化交際能力，以及運用理論和技術手段解決電子信息領域技術及技術管理問題的能力。

該項目的畢業生可進入國內、日本及歐美名校進一步深造，攻讀外語類和電子工程等相關專業，也可以直接從事電子相關領域的技術、科研、技術翻譯、技術管理等工作。

4

外語+文史哲類雙學士學位項目

文史哲類學科專業包含世界史、歷史學、哲學等，學習難度相對較小，與外語結合緊密，強化人文素養和跨文化理解，但是招生高校開設相關雙學位項目較少，如：

學校名稱

雙學位項目

南開大學

FAS項目
（世界史、歷史學、考古學哲學、邏輯學）

廈門大學

德語-哲學

廈門大學

德語+哲學

本項目為全國范圍內首創。項目傳承及發揚廈大德語與哲學兩個專業的百年歷史底蘊和復合人才培養積淀，旨在培養精通語言、專業精深、能夠推動哲學與馬克思主義理論進一步中國化時代化的德語哲學人才，注重培養具有深厚人文素養的高層次文科人才。項目依托德語專業與位于馬克思故鄉的特里爾大學的交流項目優勢，采用雙導師聯合指導模式，開設馬克思主義原著精讀、語言哲學、批判性思維等融合程度高的課程，使畢業生成為具有良好思辨能力及創造性思維的復合型人才，尤其勝任政策研究、公共治理、國際交流、文化管理等崗位的工作。

除上述輔修、雙學位項目外，部分高校還創新開設聯合學士學位或特色培養項目，為學生提供更具國際化或專業深度的復合型發展路徑。

特色復合培養路徑：

三

聯合學士學位、特色項目

1

聯合學士學位

很多高校會與國內外其他高等院校合作，共同培養學生。學生在大學期間一般會根據具體要求，不同年級分別在兩所高校學習，畢業獲兩校共同簽發的學士學位證書。如北京語言大學和與中國石油大學（北京）合作的“阿拉伯語+石油工程”項目學生培養以“1+1.5+0.5+1”模式進行，即：

所有學生1—2學期在中國石油大學（北京）學習，3—5學期在北京語言大學學習，第六學期在阿拉伯聯合酋長國學習，7—8學期在中國石油大學（北京）學習。

聯合學士學位

學校名稱

聯合學士學位

北京語言大學

阿拉伯語-石油工程（中國石油大學）

西班牙語-采礦工程（北京科技大學）

德語-木材科學與工程（北京林業大學）

法語-化學工程與工藝（北京化工大學）

俄語-資源勘查工程（中國石油大學）

四川外國語

大學

法語-法學（西南政法大學）

西安外國語

大學

俄語－法學（西北政法大學）

德語-法學（西北政法大學）

2

特色項目

除此之外，還有一些高校開設特色培養項目，如上交-巴黎卓越工程師學院，開創“4年本科+2.5年碩士”本碩貫通培養模式。

特色項目

學校名稱

特色項目

上海交通大學

法語（中外合作辦學）上交

－巴黎卓越工程師學院

浙江大學

俄語-飛行器設計與工程

中外合辦本碩直通車項目

哈爾濱工業

大學

俄語-火箭系統與航天

2+3 中外聯合培養模式

上海外國語

大學

卓越學院

多語種國別區域人才實驗班、
多語種國際組織人才實驗班、

多語種外交外事人才實驗班等

浙江大學

俄語-飛行器設計與工程

本項目面向國家戰略發展需求，基于浙江大學與莫斯科航空學院（莫航）的深度合作，依托外國語學院俄語專業和航空航天學院飛行器設計與工程專業的高水平教學科研團隊，開展跨學科復合型人才培養，旨在培養具備扎實的俄語語言基礎和飛行器設計與工程專業知識，掌握俄語聽、說、讀、寫、譯技能，熟悉俄語國家與地區的社會文化，精通飛行器設計與工程領域的核心理論與技術，具備解決復雜工程問題能力，具有家國情懷、國際勝任力與跨文化能力的復合型創新型高端俄語科技人才。

項目采用“雙校聯合、學分互認”的課程體系與培養模式。學生可在兩校分段學習，前三年在浙江大學夯實俄語、飛行器設計與工程兩個專業的基礎學科知識與能力，后兩年赴莫航攻讀碩士學位。

上海外國語大學

卓越學院

卓越學院采用榮譽培養制度，實施榮譽學籍、榮譽證書和榮譽課程3個層面的拔尖創新人才培養機制，通過英語強化制度、國際培養制度、書院育人制度和創業實踐制度開展全過程強化培養，輔以學業導師制度和旋轉流動制度保障人才培養的質量，培養對接國家戰略的“多語種+”卓越國際化拔尖創新人才。卓越學院，從錄取的新生中進行選拔。開設以下三個人才實驗班：

多語種國別區域人才實驗班，依托學校政治學一級學科優勢和復合型專業的優勢，旨在培養具有政治學研究視野或國別區域研究專長的多語種人才。

多語種國際組織人才實驗班，旨在培養中外文水平優秀、具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務與國際競爭的公共管理人才。

多語種外交外事人才實驗班，旨在培養學生在中外文水平優秀的基礎上具有中國情懷、國際視野，通曉國際規則，熟知中國外交，了解國際關系，能夠勝任國家、各級黨和政府外交外事部門涉外工作。

這些豐富多樣的“外語+”復合型培養項目，雖然極大地拓展了學生的發展空間，但也意味著學生需要投入更多的時間和精力。建議外語保送生務必結合自身興趣、學習能力和未來職業規劃，謹慎選擇輔修、雙學位等項目，切忌盲目跟風。特別需要注意的是，部分院校的雙學位項目需要參加二次選拔，保送生應及時關注目標院校官方信息，避免錯過關鍵時間點。

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