山東
山撫微光，蟬鳴綿綿，夏末破冰，凝聚人心，奠基未來。
為了增強班級凝聚力，幫助新生快速融入集體，為未來高中學習生活奠基，7月26日，高一.1班的同學們在班主任邱純凱老師和家長們的陪伴下迎來了一場以"凝聚人心，奠基未來"為主題的團建活動。同學們以班級為舟，以情誼為槳，在歡聲笑語中開啟了高中生涯的第一次集體航行！
破冰：班級問候傳遞溫情
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在活動正式開始之前，于教練讓同學們通過握手、擊掌、自我介紹等方式快速熟悉彼此。起初局促的輕笑漸漸化作會心的微笑。班主任老師全程參與，部分家長代表也來到現場，用相機記錄下同學們綻放的笑臉。
接著，為了方便接下來的活動順利進行，同學們分成四個小組，并設計了自己隊的隊名和口號，在此間，大家積極地出謀劃策，充滿信心，洋溢著青春之光。
協作：六十秒里的班級交響
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在于教練詳細的規則介紹之后，極速60秒開始的哨聲劃破長空，將上午的活動推向高潮。極速60秒是一項極考驗團結協助的游戲，各小組的戰術討論區宛如微型智庫，有人負責圖形記憶，有人專攻數字排序。“慢點翻！第三張是桃園三結義！”比賽共分成四輪，第一二輪時，由于分工不明確等問題，各個小組的表現都有些不盡人意，但大家并未氣餒，迅速調整戰略，在最后一輪中，挑戰自我、突破自我，取得了好成績。
下午的活動與上午略有不同，小組被打亂，各個小組間開始合作。
默契：三島合作見證靈魂共舞
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空間被分為三個區域，分別對應啞人島，盲人島，珍珠島。每個島都被給予規則和任務，最終目標是所有人到珍珠島上。整個過程困難重重，珍珠島的同學被假任務拖住，啞人島的同學沒法交流，盲人島的同學無法知道任務。好在，同學們發散思維，巧妙地利用規則又不打破規則，最終解決了困難：啞人島和珍珠島的同學默契配合，耐心引導盲人島的同學，而盲人島的同學十分信任其他兩島的同學，并在他們的指導下，最終成功完成任務。
啟程：空氣炮鳴響未來號角
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暮色漸染，最后的活動在空氣炮的鳴聲中拉開帷幕。
最后的大亂斗尤為熱鬧，所有人都歡樂地沉浸在其中，一開始的局促消失不見。有人抱在一起，有人相視而笑，所有人的心從此刻開始便凝聚在一起，托舉著一個新生的班級，奮力鉆出陌生的泥濘，向著青春的太陽肆意生長。
活動結束后，邱老師對今天的活動進行了分析總結，對同學們今天的齊心協作給予肯定，為同學們未來高中的學習生活予以祝福。
走出場地，夕陽的余暉為這場心靈之旅畫上溫暖的句點。那些在游戲中緊握的手，競爭中交匯的眼神，口號里跳動的心，都將在未來的歲月里，化作這個班級獨特的精神印記。
今日我們撒下團結的種子，來日必將收獲一片森林。這場關于心靈與未來的對話，才剛剛開始......
撰稿人：彭詩韻
一審：臧姝萍
二審：邱純凱
三審：鐘鳴
供稿：禮賢校區 學生成長中心
第3459期
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