高中生把新概念英語讀100遍真的能提分嗎？1小時背1篇課文的方法

《新概念英語》不需要讀100遍，用“睡眠記憶法”每句話分別讀十幾二十遍。一天一個小時可以背6篇《新概念1》、3篇《新概念2》、1篇《新概念3和4》，這個不要錢的公益記憶方法是非常好用的，稍微變通一下“機關(guān)槍式的讀法”，就能拿來背課文。我的很多粉絲就是通過我了解到廖唯偉的“睡眠記憶法”，同時又聽說背《新概念》比較好，所以就拿來結(jié)合了。

但是，我可以提前告訴大家，根據(jù)我全網(wǎng)十幾萬粉絲零星的反饋，背《新概念》課文的作用和背單詞沒太大區(qū)別。記憶力好的天賦型選手，不會遺忘，而且能夠記住單詞的意思，甚至還能掌握一些短語，所以分數(shù)考到120或者130出頭一點點問題不大。

但是，你背課文都需要用記憶法的普通學生，通過背《新概念》課文來掌握單詞，就會有拆東墻補西墻的感覺，即便有“睡眠記憶法”的加持，背到第2本，第1本就忘了；背到第3本第4本，第1本和第2本又忘了。

這是因為人的記憶是有周期的，大概就是60天，《新概念》4本書在高考考綱內(nèi)范圍內(nèi)的單詞就3480個，通過背課文，單詞量挺進的速度很慢，很容易出現(xiàn)“背后忘前”，而且在“一詞多義”的掌握方面容易出現(xiàn)混亂。這就導致很多低分同學背完4本《新概念》以后，分數(shù)還是沒法進入高考模擬卷80~110的水平。

因此，大多數(shù)人背完一本《新概念3》感覺分數(shù)沒有發(fā)生明顯波動的情況下，還是會調(diào)轉(zhuǎn)槍頭，及時止損，重新去背高中的3500詞。畢竟同樣是花一個小時的時間，用“睡眠記憶法”能背100個單詞，但是背《新概念3》的課文一篇文章可能也就讓你掌握十幾二十個新詞，在掌握單詞的效率方面差比較多。

高中英語3500詞能夠做到看到單詞就“條件反射說出中文意思”的熟練度，做高考難度的試卷分數(shù)會進入80~110這個區(qū)間，比較有天賦的有可能會到120左右。想要進一步的提分，就要繼續(xù)掌握3500詞相關(guān)的詞組短語。

3500詞相關(guān)的詞組短語在“牛津高階”上有幾萬個，考試常考的范圍有1.5萬個左右，這幾年高考通常會抽查其中的1%~1.5%，也就是說每份卷子一般會考查150~210個詞組短語。這些詞組短語是構(gòu)成英文長句難句的必要條件，再加上高考喜歡考字面意思和實際意思區(qū)別大的詞組短語，所以會直接影響理解的準確性。同時，詞組短語的應用能力，就是英語高級詞匯的應用能力，是高考作文的評分標準之一，會影響你續(xù)寫和小作文的總分，牽一發(fā)而動全身。

詞組短語可以背“高中英語1.5萬考點”，對高考中出現(xiàn)的詞組短語和固定用法可以覆蓋98%左右，總共72頁，如果用“睡眠記憶法”進行記憶，每天花一小時背一頁，兩個月時間可以背一輪，之后每天拿半個小時，堅持復習兩頁，循環(huán)滾動復習。能夠記住50%以上，英語分數(shù)就會穩(wěn)定突破130，記住80%就有機會上140。

單詞和詞組短語的掌握量上來以后，你讀文章每一句話你都可以知道它的意思是什么，每一道題你都知道為什么答案是這樣選，你都可以講出原因。寫作的時候你也是信手拈來，想要什么樣的表達都可以從大腦中提取，只有達到這樣的水平，你的英文實戰(zhàn)能力才有可能在未來的進一步的學習和鍛煉中母語化。