你的童年記憶里有掏鳥蛋嗎？處方箋上的小作文之《取鳥蛋》

很多人的童年記憶里，是沒有掏鳥蛋的。

1980年代的鄉(xiāng)下孩子，一般都掏過鳥蛋。

這個有趣的小作文，仍是寫在我撿來的處方箋的背面，前面應該還有一頁，不知掉哪里去了。

幸好，后來我把這篇小作文謄寫到作文本上，從而得以完整呈現(xiàn)。

時間大約是小學三年級時的暑假里，我和幾個小伙伴上山砍柴時碰到一窩麻雀蛋，是取走還是不取走呢？

小伙伴們的爭辯之中，竟然還頗有點環(huán)保理念在里面。

▲幸好我當時把小作文謄寫到作文本上，得以知曉丟失部分的內(nèi)容

▲我寫在處方箋背面的小作文《取鳥蛋》

小作文的內(nèi)容大體如下：

一天早上，我和村里的小伙伴們?nèi)タ巢?，一路上我們邊走邊說笑，一會兒就來到了山上。歇了一會，大家就砍起柴來。

砍著砍著，我不知不覺來到了一棵長得非常茂盛而又矮小的馬尾松樹下。剛砍了一把柴，忽（然）聽見對面（油）桐樹上傳來了氣憤而腦（惱）怒的尖叫聲，把我們驚呆了。一看，又看不見。尖叫聲還在不停地叫喊著，我向（油）桐樹上扔了塊石頭，忽然“啪”地一聲飛出一只麻雀來。剛飛出來又落到（油）桐樹旁的（油）茶樹上，這時它發(fā)出的聲音是嘶啞的悲慘的。

“你們看，那里有一個麻雀窩！”突然李小俊指著我身旁的馬尾松好奇地說。大家一看，果然有一個窩。我驚喜地問：“里面有什么嗎？”“我這看不見?！蔽揖桶疡R尾松樹輕輕地稍微挨（扯）過來一點，把窩取了下來。一看，有三個白白嫩嫩的小蛋——麻雀蛋。

我連窩帶蛋一起拿了，準備帶回去。麻雀還是（在）一個勁地尖叫，聽到麻雀地（的）慘叫，我又想了想：帶回去，還是不帶呢？

迷惑了老半天，也拿不定主意。“麻雀是半好半壞的，還是留著吧”！我對大伙說。李小俊說：“讓他孵出小麻雀，我們再來取好嗎？”

我呆立著不說話。突然我想起了以前看過的一張《中國少年報》，上面登（載）著：某個國家被害蟲圍困，麻雀一來就將它們吃個一干二凈。后來，這個國家為了紀念它們，就豎立一塊紀念碑——麻雀紀念碑。

我想到這里，就把看過的那段故事有條有理的（地）講給他們聽。他們聽了很感動，唯有劉華明頂嘴：“麻雀是半好半壞，吃糧又吃蟲，你也保護它嗎？”

“那就不保護了，現(xiàn)在因為害蟲少糧食多，它們吃點糧食不要緊。你不（沒）看到電視上（說）還要建設自然保護區(qū)，就是保護鳥嗎？”我風趣地說。

他（劉華明）也不說什么，砍起柴來。我就把窩擺到原位。

砍有（好了）柴，我們回去了，那只麻雀在窩旁歡歌跳舞，好象（像）感謝我們似的。

這么多日了，那麻雀崽一定長大了，在樹林里捕捉害蟲。

▲麻雀窩所在地，廟灣山頂

▲馬尾松

努力回憶了一下當年，后來好像也沒去打擾孵出的小麻雀，那個麻雀窩一直完好地安在馬尾松的樹杈上。

這差不多說明，我和小伙伴們都是自然的環(huán)保主義者，往高尚一點說“有好生之德”。

小時候上山砍柴，有可能會碰到的事物太多了。

碰到野兔、野雞和各種鳥兒等，算是喜劇。

如果碰到馬蜂、蜈蚣和蛇之類，那就悲劇鳥。

這在我之后的作文日記里，一定會原生態(tài)呈現(xiàn)這樣的悲喜劇。

文中提到的李小俊、劉華明等，都是我小時候最好的玩伴，我們在一起時發(fā)生的趣事真是太多太多了。

遺憾的是，小時候跟小伙伴們幾乎沒拍過什么照片合影，那時也只有過年時偶爾拍點小小的那種黑白照片。

▲與鄰居劉華喜（在我右邊，他是文中劉華明的堂弟）

那么，我們小時候砍的柴是什么樣子的？

1980年代，農(nóng)村的燃料能源還沒有現(xiàn)在這么多樣，家家戶戶幾乎都要去砍柴。那種上好的純木材，我們叫做“杠杠柴”或“塊子柴”是不多的，家長們?nèi)シツ净蛉サ礁h的山林才能弄到。

我們小孩子大多砍的是馬尾松和杉樹之類的枝椏，更多的是楊荊、矮栗、雷公條和芭茅草之類的灌木和草芥。

實在找不出當年的實物照片，我下面的這張照片，身后右邊就是我挑回家的柴擔子。

▲我身后右邊，就是我挑回家的柴擔子

麻雀雖小，亦求友聲。我和小伙伴們當年沒有搗毀麻雀窩，現(xiàn)在來看，實屬是一個溫馨有愛的回憶。

麻雀的繁殖，也是一代又一代，如能再見家鄉(xiāng)麻雀，當然“愿為友”！

你兒時最好的朋友伙伴是誰，當年一起干的趣事還記得嗎？

▲仙山瓊閣雀兒飛

【關于作者】

千丘生，本名田宏輝（曾用名田紅輝），湘西籍土家族。躬耕都市，不忘鄉(xiāng)野，主營一個文化策劃工作室，兼營一顆真實寫作的心。

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