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滕州中小學生將新增一門課程政策要點整合
近日,山東省教育廳等六部門聯合印發了《中小學人工智能教育“十大行動”的實施意見》,明確要求自今年秋季開學起,中小學應開設人工智能通識教育課程。
《實施意見》主要內容
支持中小學校開發人工智能教育校本課程,每所義務教育學校至少應提供一個包含人工智能內容的課后服務項目。
從今年秋季學期開始,
1—2年級每學年不少于6課時,
3—9年級每學年不少于8課時,
普通高中將人工智能作為信息技術學科的必選內容,
實現中小學生人工智能通識教育的全面普及。
制發《山東省中小學人工智能教育課程指導綱要》,按照
小學低年級側重感知體驗,
小學高年級和初中側重理解應用,
高中側重創新提升,
組織開發人工智能教育數字教材。
實施薄弱區域(校)幫扶計劃,建立“市域協作—縣域聯盟—校際互助”的幫扶機制。
推進人工智能與全學科深度融合,推廣任務式、項目式、問題式學習,探索人機對話式學習,支持自適應學習系統、AI導師應用,打造未來課堂新形態。
教師隊伍建設
從信息科技、科學、數學等學科遴選有興趣、有基礎的教師,組建人工智能教師隊伍。
支持中小學校通過公開招聘、轉崗培訓等方式充實優化人工智能教育教師隊伍。
利用3—5年時間,在中小學培養
100名左右省級人工智能卓越教師,
2000名左右市、縣級人工智能骨干教師,
1000名左右人工智能教育首席信息官,其中鄉村教師均占一定比例。
每個縣(市、區)至少建立2個人工智能名師工作室。
學生培養與評價
2026年起,將人工智能素養納入學生綜合素質評價體系。
探索拔尖創新人才早期發現與培養有效路徑,強化“中學生脫穎計劃”“小院士”培養計劃及各類比賽活動結果的運用。
組織有潛力的學生參加“齊魯英才計劃”“齊魯科學營”等,進入高校實驗室參與人工智能科研課題研究實踐。
“ 來源:山東省教育廳
法律支持丨劉彤 15863205648
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