開學后,不少高三孩子既要沖刺高考日語,又要準備JLPT日語能力考,看著滿滿當當的學習任務,家長和孩子都容易犯愁:時間就這么多,到底該怎么分配才高效?其實這兩個考試看似任務重,實則有不少共通之處,只要找對節奏、合理規劃,還是能魚與熊掌兼得的。
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先明確兩者的差異和共通點,避免盲目刷題。高考日語更側重基礎知識的扎實性和實際運用能力,比如聽力中的日常對話、閱讀里的說明文理解,還有寫作的格式規范;JLPT尤其是N2、N1則更強調詞匯量、語法深度和解題速度,比如聽力中的新聞播報、閱讀里的學術性文章。但不管是哪個考試,詞匯、語法、聽力這三大塊都是基礎,是共通的,都是可以放在一起復習的,不用重復勞動。
明確了這些,再按備考階段規劃時間,可分成三個階段:
1.基礎階段。每天花一個半小時小時主攻共通的內容。早上用 半小時背高頻詞匯和核心語法,比如高考和JLPT都常考的「~ている」「~たところ」等語法點,結合例句理解記憶;晚上用一個小時集中練聽力,選擇難度適中的日常對話或短篇新聞,既能應對高考聽力,也能為JLPT的聽力打基礎。同時,每天二十分鐘做做高考日語的基礎語法題,把課本知識好好鞏固一下。
2.進階階段。每天總時長增加到兩個小時,開始針對性補短板。比如高考日語的寫作是重點,每周花三次、每次半小時來練小作文,注意格式和表達規范;JLPT的閱讀題篇幅長、題量大,每天用三四十分鐘做兩三篇真題,訓練快速定位答案的能力。這階段還要每周做次高考日語和JLPT的專項模擬,找出薄弱環節。
3.沖刺階段。每天兩個半小時,以整套真題模擬為主。每周安排兩次高考日語真題模擬、兩次JLPT真題模擬,按照考試時間進行,培養時間把控能力。模擬結束后,花一小時分析錯題,反復鞏固出錯的知識點。同時,每天留二十分鐘好好背誦寫作模板和高頻句型。
家長還要提醒孩子,不用追求完美,可以根據考試優先級微調。如果高考是首要目標,可適當多給高考日語的基礎復習和寫作練習留時間;如果JLPT目標分數較高,就多投入時間在閱讀和聽力的難題突破上。另外,利用碎片時間背單詞、聽聽力,比如上下學路上用音頻磨耳朵,也能有效利用零散時間。
其實,只要規劃合理、重點突出,同時備考高考日語和JLPT并不是不可能完成的任務。找到兩者的銜接點,避免無效重復,再結合自身情況靈活調整,堅持下去就肯定能看到效果。如果你想了解更多關于等級日語的資訊或者想要的真題、模擬題和其他相關資料、課程,都可以來找第六時限喔~
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