廣東
l XU TIAN ·搞錢計劃
歡迎來到今天的寫作計劃。
想讓讀者身臨其境，畫面清晰，試試“去過濾詞”。即把簡單的感官行為描述直接變成“真實”體驗，將2D文字轉化為3D畫面。
比如描寫環境：[風暴從眼前呼嘯而過，云層中紅藍閃電交接，將空氣的爆鳴聲毫不吝嗇地撒向人間。]
再比如描寫人物：[他的眼神飄忽，虎口已經摩擦出些許鮮紅，腳步不停地在實木地板上敲來敲去，發出令人厭煩的噪音。]
如果直接寫“我看到風暴來臨”“他感到很不安”，會讓畫面模糊，讀者不能真切地感受到究竟發生了什么。
那么具體如何去過濾詞，分享三個實用技巧。
第一，去體驗感官。
不用簡單的感官動作+結果，而是直接代入感官。
比如寫[她看到花開了，很香]，不直接寫“看到”了什么，而是看到了“什么”——[一抹鮮亮的小雛菊闖入眼簾，稚嫩的花瓣舒展著，空氣里浮動著春天獨有的清新氣息。]
再比如寫[樓上很吵得我頭疼]，直接寫樓上“是怎么吵的”——[樓上的“交響樂”像往常一樣準時開演，咚咚的敲擊聲、滋滋的拖拽聲，夾雜著模糊的爭吵聲，我的太陽穴跟著那“鼓點”突突直跳。]
通過去掉簡單的感官表述，將實景“搬”出來，這樣更容易讓讀者共感，也讓文字從生硬變得更加活潑幽默。
第二，去觀察行為。
用動作細節替代心理活動，不直接告訴讀者“他在想什么”。
描寫一個人很害怕，你可能會寫[黑暗和怪叫讓他感到很害怕]，如果去掉過濾詞，將靜態變為動態——[黑暗瞬間吞噬了視覺，他渾身一顫，呼吸變得急促起來。一聲怪叫突然傳來，他猛地捂住耳朵，手指攥地發白，心臟在胸腔里狂跳。]
用動態的行為細節代替靜態描述，讓讀者自己讀出“感覺”，真實感更強。
第三，去調動文字鏡頭。
描述一個場景，不只是羅列物品，試著像攝影師一樣運鏡，將文字寫出鏡頭語言。
《圍城》中就有一段非常經典的“運鏡語言”——[第三排書架最上層的《唐詩選》，書脊被磨得發白發軟，像煮熟的蛋白；陽光從木窗格斜切進來，照見灰塵在光柱里慢慢翻滾。]
“鏡頭”從書架轉向窗戶，一個舊書房的模樣躍然紙上。
類比一下，如果想寫[房間很溫馨，里面都是暖色調的家具]，不如從門口開始“攝制”，到地毯、床、梳妝臺、再到窗簾——[門被風輕輕吹開，露出了淺粉色毛茸茸的地毯。視線掠過干凈舒服的床被、鵝黃色的枕套，落在橙白相見的梳妝臺上。純白輕巧的窗簾被吹起來，一束暖陽趁機溜了進來。]
這樣畫面感也就出來了。
去掉“我/他感到/看到/覺得......”
這些過濾詞，不是剝奪感官，而是放大感官，增添想象力。不走“我告訴讀者發生了什么”的尋常套路，而是用“讀者看到了什么”的思維來描述畫面。
讓文字直接構建場景，你的故事才會變得更加立體鮮活、真實可感。
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