貴州
十二年減少9.23萬所小學，師范大學開始培養醫生了。教育界，令人意外的事接連發生。
不少清北畢業生，在跟師范生搶飯碗。師范大學卻紛紛搶灘布局醫科，轉型培養醫生，爭先恐后。
比如湖南師范大學，去年組建醫學部，如今已經坐擁六個醫學類二級學院。一年招收1000多名醫學生，臨床醫學專業的人數甚至比師范專業還要多——有人調侃：“師大？不，是醫大！”
華東師范大學，也在去年8月新增2家附屬醫院，12月成立醫學磁共振與分子影像技術研究院。
頂流的北京師范大學，更是聯手北京協和醫學院開設“協和醫班”“協和藥班”，培養復合型醫藥領軍人才。
華南師范大學，設立了腦科學與康復醫學研究院，培養醫學研究生；
陜西師范大學，擁有中藥學、藥物分析學碩士點，還成立了醫學與文明研究院；
就連不少地方師范院校，如杭州師范大學、曲阜師范大學、信陽師范學院、寧德師范學院、湖州師范學院等，也卷入醫學教育賽道。
像名不見經傳的湖州師范學院，竟然有8所附屬醫院。
……
師范大學，集體轉型“醫學新勢力”，釋放什么信號？
背后是時代的巨變。一邊是教師崗位“卷不動”，一邊是醫護人員“招不滿”。
數據顯示，2012年以來，全國已減少9.23萬所小學。學校少了，教師崗位自然縮水。北京師范大學團隊預測，到2035年，全國將有約150萬小學教師、37萬初中教師過剩。
而醫療健康領域，卻面臨著巨大的人才缺口。熱搜上，“全國護士缺口近400萬”“兒科醫生緊缺”等詞條頻頻刷屏。
不是缺人，而是急缺。
不僅如此，辦醫科，還是高校加速發展的“神助力”。
2023年，醫學科學部不管是面上項目、青年科學基金項目還是地區基金項目，獲資助項目與直接費用均是國家自然科學基金委八大學部中的第一，直接費用占比分別高達22.5%、23.9%與28%。
不管是立項數還是立項金額，都不禁讓人感嘆一句：“得醫學者得天下”。
所以，師范大學辦醫，看似“違背祖訓”，實則順勢而為。
當黑板旁掛起聽診器，我們看到的不僅是一所所大學的轉身，更是時代的側影
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