![]()
01
沒想到,濟(jì)南育英中學(xué)的事情越來越復(fù)雜了。
因為孩子在學(xué)校被班主任老師“霸凌”,女家長在網(wǎng)上維權(quán),甚至吃下過量安眠藥。
當(dāng)?shù)亟腆w局發(fā)布了《情況通報》,承認(rèn)班主任田某存在體罰等不當(dāng)行為,對其給予記過處分,調(diào)離工作崗位,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也給予誡勉,并責(zé)成向?qū)W生及家長賠禮道歉。
不過,家長認(rèn)為教育主管部門對班主任田老師的處罰過輕,希望從法律角度繼續(xù)追究田老師的責(zé)任。
現(xiàn)在的最新消息是,濟(jì)南市提級對此事進(jìn)行調(diào)查,成立了由市教育局、市公安局、市婦聯(lián)等部門和市中區(qū)組成的聯(lián)合調(diào)查組,對該事件進(jìn)行全面深入的調(diào)查。
02
在網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)友對此事的觀點分為態(tài)度鮮明的兩派。
一派是老師的支持者。
他們認(rèn)為,敢管學(xué)生的老師才是好老師。
新學(xué)年剛剛開學(xué),老師還不了解學(xué)生,班主任為什么單單針對你的孩子呢?
顯然是孩子存在問題。
老師采取的手段也許有不當(dāng)之處,但家長這么做,是“護(hù)犢子”,是反應(yīng)過激。
由此對老師進(jìn)行嚴(yán)懲,會讓越來越多的老師不敢管學(xué)生。
另一派是家長的支持者。
他們“將心比心”,說“如果是你的孩子受到霸凌,就不會這么說了”。
他們認(rèn)為當(dāng)事老師是教師中的敗類,調(diào)離工作崗位的處理太輕,應(yīng)該開除出教師隊伍甚至判刑才行。
03
我覺得,雙方都有些在預(yù)設(shè)立場,都有些情緒化了。
不管是有關(guān)部門的調(diào)查還是網(wǎng)友的判斷,都需要以事實為根據(jù)。
以下三個關(guān)鍵點,需要先厘清才行:
第一是學(xué)生有沒有犯錯、犯了多大錯。
學(xué)生沒錯老師找茬,和學(xué)生有錯老師懲戒過度造成體罰,在事件的定性上存在本質(zhì)區(qū)別。
有人透露,當(dāng)事學(xué)生屢屢違反課堂紀(jì)律,還不服老師管教。
也有人猜測,老師是因為教師節(jié)沒有收到家長禮物而故意刁難。
這兩種起因,性質(zhì)完全是不一樣的。
第二是老師有沒有體罰、進(jìn)行了什么樣的體罰。
從官方的通報來看,當(dāng)事老師對學(xué)生有體罰行為是坐實了。
不過,是懲戒過度的體罰,還是惡意侮辱的體罰,抑或是虐待和傷害的體罰,情節(jié)上也完全不同。
如果是對學(xué)生惡意傷害,顯然師德不過關(guān),“一票否決”也不為過。
如果是正常懲戒沒有控制好尺度,那么就不必“一棒子打死”。
第三是家長說的是不是真相、有沒有夸大之處。
到目前為止,有關(guān)部門并沒有公布教室的監(jiān)控錄像,所有的細(xì)節(jié)均來自家長的描述。
家長說的是不是百分之百為真,有沒有夸大之處,有沒有主觀的地方,還需要進(jìn)行驗證。
畢竟,同樣的畫面,家長看到之后的感受和中立第三方看到的感受是不同的。
04
誰家的孩子誰愛,縱然孩子犯了錯誤,老師也不應(yīng)該打罵侮辱,這是正常的邏輯,也是正確的邏輯。
在這一點上,我們應(yīng)該理解家長。
但同時,我們也需注意,有關(guān)部門不要因為家長維權(quán)就對教師處理了事。
對于類似事情的處理,要綜合學(xué)生的一貫表現(xiàn)、老師的一貫表現(xiàn)來看,更要以事實為根據(jù),看看當(dāng)時到底發(fā)生了什么。
如果真的是老師無德,以打罵學(xué)生為樂,甚至真的是因為收禮不成而找學(xué)生的麻煩,將其開除出教師隊伍也并不為過。
如果是孩子經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,老師一時有過激之處,那么不應(yīng)該讓一位負(fù)責(zé)任的老師丟掉飯碗,批評或處分即可。
那樣的話,對老師不好,對孩子們也不好。
注:圖片由豆包AI生成。
明珠絮語(ID:tsliuchanghai),以教師和家長的雙重視角看教育,解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在當(dāng)當(dāng)、京東、天貓等平臺熱賣中!
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.