“21天瘋狂寫作營”,每日一練習(xí),每日一打卡,挑戰(zhàn)你的寫作極限。這里有專業(yè)的寫作導(dǎo)師、資深編輯,為你提供寫作指導(dǎo)和意見,還有愛好寫作以及立志成為作家的伙伴,陪你一路寫下去。
本文為往期“”打卡任務(wù)之一,包括作業(yè)解析、學(xué)員作品、班主任點(diǎn)評(píng)(選取每日學(xué)員打卡作業(yè)中的典型作品點(diǎn)評(píng))。期待你加入我們,一起瘋狂寫一回!
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練習(xí)題目:多年以后
練習(xí)內(nèi)容:
選擇一個(gè)當(dāng)下正在發(fā)生的熱點(diǎn)事件,將故事的發(fā)展向后延伸一段時(shí)間,幾天、幾個(gè)月甚至幾年、十幾年,想象并講述一下“多年以后”那些事件對(duì)當(dāng)事人生活產(chǎn)生的影響以及旁觀者發(fā)生的態(tài)度變化等。
練習(xí)目的:
讓故事“動(dòng)”起來。
練習(xí)解析
有不少小伙伴在完成作品、進(jìn)行打卡時(shí)出現(xiàn)了“腰斬”的情況,這種情況可能是創(chuàng)作時(shí)間有限導(dǎo)致的,但也有一些小伙伴是不知道自己的故事該如何延續(xù),只好留下一個(gè)“未完待續(xù)”,或者用一兩句議論抒情感悟草草收尾。
這也難怪,生活中見到的素材往往是碎片化的單一場景或場面,其中出現(xiàn)有趣人物、動(dòng)人(驚人)景象、震撼行為,我們就會(huì)產(chǎn)生記錄、描述的欲望。這個(gè)場景有趣嗎?當(dāng)然。這個(gè)場景值得書寫嗎?是的。然而,單一場景并不能稱之為故事——故事是一個(gè)變化發(fā)展的過程。很多小伙伴的作品之所以“腰斬”,就是因?yàn)榇蠹以谧⒁饬性谀硞€(gè)場面、某個(gè)人物時(shí)而忽視了場景與人物的變化。
在今天的練習(xí)中,希望您可以選擇一個(gè)當(dāng)下正在發(fā)生的熱點(diǎn)事件,將故事的發(fā)展向后延伸一段時(shí)間,幾天、幾個(gè)月、幾年甚至十幾年、幾十年,想象并講述一下“多年以后”那些事件對(duì)當(dāng)事人生活產(chǎn)生怎樣的影響、旁觀者的態(tài)度有發(fā)生怎樣的變化,等等。
希望大家可以通過改變敘述者的時(shí)空位置,引導(dǎo)自己將不同時(shí)間、空間的場景與人物串聯(lián)起來。我們的生活都是碎片而故事讓生活變得完整。
如果您已不再困擾于如何完成一個(gè)故事,那么您仍然可以通過這個(gè)練習(xí)強(qiáng)化作品中的人物變化。讀者為什么需要故事?因?yàn)楣适率巧畹谋扔鳎切┏橄蟮那楦性诒扔髦凶兊镁呦螅灰驗(yàn)楣适率菍?duì)生活可能性的演繹,讀者在故事中感受不同人生路途。要演繹可能性就要讓人物“動(dòng)”起來、變化起來。
在時(shí)間的消散中,熱點(diǎn)事件被觀者遺忘而親歷者卻未必釋懷;在時(shí)間的流動(dòng)中,滔天洪水歸于寧靜,芊芊蘆葦激蕩波濤;在時(shí)間的淘洗中,曾經(jīng)有意義的事物變得無聊,曾經(jīng)不值一提的東西變得彌足珍貴。
時(shí)間從不止步,沒有什么比時(shí)間更能催人、催人物“向前”。
典型打卡
DAY12 選擇楊軍洲的打卡進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
金 丹
文/楊軍洲
老李從上山下鄉(xiāng)的農(nóng)村回來時(shí),滿街的人不會(huì)有誰相信,他會(huì)有飛黃騰達(dá)的一天的。可是這一天,卻不以小街人的意志為轉(zhuǎn)移,慢慢悠悠地來了。
老李家是盜墓的。當(dāng)然,解放后就不盜了。家里存著一個(gè)很珍貴的東西,據(jù)說是從某皇帝的墓里盜來的,還沒來得及出手就解放了,又不敢上交,因?yàn)椴怀姓J(rèn)自己盜過墓,所以這個(gè)東西就放下了。
看著從農(nóng)村回來的孫兒,要工作沒工作,要媳婦沒媳婦,老李的爺爺心疼不已,不夠老李父母的反對(duì),把珍藏幾十年的寶貝拿出來了。
老李看著玻璃瓶里的黑乎乎的東西,一時(shí)難解情誼其意,不知道是個(gè)什么古董,爺爺也說不清,古墓里的東西,說不清的也是寶貝。
老李毫不含糊,拿著寶貝就獻(xiàn)給了愛好古董的某局長,局長果然見多識(shí)廣,一眼就認(rèn)出是古代道士煉的丹藥,聽到這里,老李恍然大悟:孫悟空在太上老君家偷的就是這個(gè)!
對(duì)老李的悟性,局長很喜歡,他要把這個(gè)有眼色的小伙子留在身邊。于是局長就請(qǐng)縣上的主要領(lǐng)導(dǎo)吃飯,順便讓老李作陪,酒過三巡之后,局長拿出寶貝給領(lǐng)導(dǎo)們展示,喝了幾杯酒縣長非常想嘗一下金丹的味道,局長感到了恐慌,極力阻攔,正在爭執(zhí)不下時(shí),老李毛遂自薦地表示自己先嘗一口,三天后沒有麻煩,再讓領(lǐng)導(dǎo)們品嘗。
老李的這一建議得到了眾人認(rèn)可,于是老李在眾目睽睽之下,在寶貝上掰下一塊細(xì)細(xì)品嘗,并沒有嘗出什么滋味。
三天后,眾領(lǐng)導(dǎo)在活蹦亂跳的老李的觀摩下,將寶貝按人頭分而食之,為了留下見證,保存了一塊,依然封存在老李家的瓶子中。
從此以后,即沒有發(fā)生食物中毒的事情,也沒有覺得縣里的領(lǐng)導(dǎo)有延年益壽的跡象,大家依然該活活、該死死,過著和普羅大眾一樣的生活。
只有老李一人,發(fā)生了天翻地覆的變化,他自從通過爺爺?shù)膶氊愓J(rèn)識(shí)了縣上的領(lǐng)導(dǎo),可以說是平步青云,從一個(gè)沒有工作的人,用不到十年的時(shí)間,居然也步入領(lǐng)導(dǎo)干部的行列了。
這一天,上山下鄉(xiāng)的伙伴們組織了一次朋友聚會(huì),在聚會(huì)上大家要老李老實(shí)交代是怎么混到現(xiàn)在這個(gè)樣子的。老李想了好久,才想起來,自己的好運(yùn)是不是與吃金丹有關(guān)系呢?
一個(gè)在食品行業(yè)工作的朋友當(dāng)場表示,他可以免費(fèi)幫老李他們化驗(yàn)一下這個(gè)金丹的成分。
事后,老李給領(lǐng)導(dǎo)們把這個(gè)情況匯報(bào)了之后,大家紛紛表示同意,畢竟人都是有好奇心的,雖然吃了之后沒有什么良的或者不良的感覺,但是大家還是愿意知道這究竟是個(gè)什么東西。
幾天后,化驗(yàn)結(jié)果出來了,原來是古代盜墓賊的一份大便。
打卡點(diǎn)評(píng)
您的作品沒有滿足“熱點(diǎn)事件”這個(gè)要求,但是從時(shí)間跨度、場景轉(zhuǎn)換的角度來說,它非常符合要求。簡短文字中,人物境遇發(fā)生轉(zhuǎn)換,而人們對(duì)權(quán)力、金錢的崇拜沒有改變。
作品體現(xiàn)出了您極強(qiáng)的敘述能力。整篇作品不僅只有一句對(duì)白,而且用“去引號(hào)”的方式隱藏起來,甚至對(duì)金丹描寫都只有一句“黑乎乎的東西”,但它們激發(fā)讀者的想象。在您的娓娓道來中,敘述者與讀者仿佛對(duì)面而坐,閑聊“八卦”的朋友,閱讀絲毫沒有枯燥感。
其次,要特別稱贊一下您的敘述視角使用,簡單來說,第三人稱就是“他”、“某人”,但具體使用過程中,不同稱呼傳遞給讀者的閱讀感受完全不同:連名帶姓的稱呼與讀者距離相對(duì)較遠(yuǎn),近乎陌生人;老李、小王、大張、祥子這樣的稱呼與讀者距離較近,像是半生不熟的身邊人;直接用“他”與讀者的距離最近,現(xiàn)實(shí)生活中提到某人不需要名字,一句“他”、“那人”,大家心知肚明。
另外,作品中使用了很多含義豐富的表述,“丹”是藥,加上“金”很容易讓人聯(lián)想到“權(quán)力”、“財(cái)富”、“飛升”;“孫悟空”這個(gè)傳說人物與老李、老李身邊官員這些現(xiàn)實(shí)人物形成鮮明對(duì)比,強(qiáng)化作品荒誕感、諷刺感;“盜墓”是一種頗具玄幻色彩的行為,也是人們對(duì)權(quán)力與財(cái)富崇拜的極端具象化。它們的含義未必是確定的,讀者的判斷也未必符合作者的計(jì)劃,不過,可以激發(fā)讀者的聯(lián)想就足夠了。
當(dāng)然,您作品中也有一些可斟酌之處。
第一,開頭使用“上山下鄉(xiāng)”作為老李的背景,這個(gè)背景設(shè)定很吸引人,也容易勾起讀者的閱讀興趣,可是,如果后文沒有回應(yīng)讀者難免失望。不妨試試讓“金丹”出自一位被下放的考古學(xué)教授的遺物,回應(yīng)背景,還可以強(qiáng)化真實(shí)感。
第二,作品前半段充滿荒誕,但是在作品的中段卻沒有延續(xù)這種風(fēng)格,特別是看到領(lǐng)導(dǎo)們過著“過著和普羅大眾一樣的生活”時(shí),難免讓人有些失望,更麻煩的地方在于,讓讀者對(duì)結(jié)尾的轉(zhuǎn)折有了預(yù)期。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言,對(duì)“金丹”的堅(jiān)定信仰可以催生出無盡力量,對(duì)老李而言,“金丹”也是他安身立命的根本,個(gè)人感覺這部分的處理是您作品更上層樓的關(guān)鍵。處理的方向可能影響作品主題,這里就不再給您過多建議,期待您的修改。
第三,作品結(jié)尾有些弱,“大便”并沒有超出讀者的想象,甚至還有些符合讀者預(yù)期。
您可以試試讓領(lǐng)導(dǎo)們真的“成仙”,讓他們成為金丹的依賴者,隔三差五就要向老李索要“金丹”,老李也順勢稱為保護(hù)傘下的“官盜”,他拿著家人的筆記翻遍秦漢宋唐、春秋民國的古墓幫助領(lǐng)導(dǎo)尋找“金丹”。之后延續(xù)您開頭的荒誕風(fēng)格,每座墓中居然都有金丹,當(dāng)然它們都是“盜墓賊”的大便摻雜古墓中千年糞土雜糅而成。過了千百年,糟粕居然還未失效!這樣收尾可能更有象征意義。不需要添加很多文字,幾句話草草帶過即可,相信以您的敘述能力一定能做到。臨時(shí)想到,僅供參考,相信您一定有更好的處理方式,總之,要超出讀者的期待。
期待您更多的作品,加油~
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