全國又有兩所大學停辦！幸虧還沒開始招生，家長感到慶幸

根據教育部官方網站公布的最新數據，全國高等學校共計3167所。高等教育咨詢機構泰晤士發(fā)布的全球高校數量統(tǒng)計，中國內地高校的數量已經位居全球第一。

我國每年參加高考的人數達到1300萬，配備全國最多的高校，確實沒有任何問題。但是中國的高等教育戰(zhàn)略布局，這些年正在不斷調整，需要實現從量變到質變的改變。

中國人口出生率正在倒逼高校進行改革，如果沒有辦法提高辦學質量，或者沒有形成較好的社會口碑，最終有可能會出現招不到學生的尷尬局面。

2025年全國高考錄取結束后，共計有超過300所本科和專科高校無法完成招生目標，甚至有個別高校的缺額竟然超過2000人。如今各地更是頻繁傳出新大學停止建設的新聞，也引起社會諸多討論。

全國又有兩所大學停辦

根據問政四川的最新留言板顯示，成都國際鐵路港經開區(qū)管委會在問政四川上回復網友留言：確認成都海事交通職業(yè)學院項目因牽頭企業(yè)無法按協(xié)議約定履約，解除投資協(xié)議。

這樣意味著當年計劃投資100億建設的成都海事交通職業(yè)學院，正式停止建設。根據可調查到的信息，成都海事交通職業(yè)學院于2023年6月份正式簽約擬建設，學院項目成功納入《四川省高等學校設置“十四五”規(guī)劃》。

總計投資規(guī)模達到100億元。將建設科研中心、教學中心、實驗實訓中心、產業(yè)學院、留學生中心及師生生活中心等，建設成為國際化、現代化、產教融合、特色鮮明的職業(yè)院校。第一年在籍在校學生預計達到5000人或以上。

如今學校只是初步建設，還沒有竣工，所以沒有面向社會招生。這或者也是最幸運的事情，起碼沒有學生因此受到影響，而產生各種糾紛。

值得注意的是，廣東省韶關市教育局與廣東松山職業(yè)技術學院簽署廣東韶關健康職業(yè)學院項目，如今也是在規(guī)劃和初步建設階段被暫停。原本計劃建設的廣東韶關健康職業(yè)學院，則變成某高校校區(qū)。

實際除了以上兩所高校外，前些年，國家和地方還陸續(xù)暫停部分新高校建設，他要求各地方教育部門主要把精力放在提高現有高校的質量方面，而不是繼續(xù)新建大學。

根據官方公布的資料信息來看，成都海事交通職業(yè)學院和廣東韶關健康職業(yè)學院都是屬于民辦性質的專科院校，如今選擇停止辦學，實則都是企業(yè)方面的原因。

首先，中國正處于高等教育學齡人口（18-22歲）的下降通道。民辦本科高校最近兩年都陸續(xù)出現招生難的現象，民辦專科院校的招生更是難上加難。

企業(yè)投資建設高校，并非屬于公益性項目，而是屬于投資性項目，所以務必需要有獲利空間。但如果高校建成開始招生后，卻沒有足夠生源作為支撐，自然會影響到后續(xù)發(fā)展，企業(yè)方面可能會更希望及時止損。

其次，國家更新新《普通本科學校設置標準》和職業(yè)教育領域的各項標準。對學校的占地面積、師資力量、教學儀器設備、圖書資料、辦學經費等提出更高的要求。

企業(yè)需要提供充足資金以及配套資源，才有可能滿足建設民辦院校的實質要求。但是在如今經濟環(huán)境下，許多企業(yè)都面臨資金緊張的問題，無法在短時間里面達到建設要求，最終只能停止項目。

中國不缺大學，缺少優(yōu)質大學

隨著中國本科乃至研究生教育的陸續(xù)普及，招生規(guī)模持續(xù)擴大，專科學歷在市場中的競爭力已經變得非常弱，大量專科學生都選擇“專升本”，以提高學歷競爭力。

因此，企業(yè)只是簡單建設民辦專科院校，實則對于中國高等教育事業(yè)的發(fā)展已經沒有幫助，已經不再符合學生和家長需求，也和當前社會發(fā)展整體趨勢相違背。

國家正在優(yōu)化高等教育布局，如今全國3000多所高校將來都要繼續(xù)進行優(yōu)化合并，甚至有部分民辦高校會繼續(xù)停止辦學。畢竟部分高校教學質量堪憂，學生就業(yè)都成問題，這樣的大學確實沒有必要存在。

中國高等院校數量已經位居世界第一，但中國的高等教育質量卻難以排名世界前列。比如目前還沒有出現世界公認的一流大學，各大機構發(fā)布的排行榜，中國高校進入100強的數量，也屈指可數。

國家層面和社會各界都更希望提高中國高校的辦學質量，應該要更聚焦于前沿基礎學科和前沿技術的突破，著重強調科研成果和人才培養(yǎng)，這才是未來的主旋律。

預計未來中國高等教育將會形成三元體系。以優(yōu)質高校為主導的世界一流大學，主要培養(yǎng)高精技術人才和科學家。以特色高校為主的第二梯隊則培養(yǎng)行業(yè)人才，以職業(yè)教育為主的應用型高校則培養(yǎng)基層技術人才。

從未來高等教育的發(fā)展格局來看，這三大體系的高校應該要形成梯隊，避免出現同質化競爭，才能更加有利于學生將來的學習和就業(yè)。