四川大學怎么樣？高考，只是起點：如何鋪就人才“立交橋”

之前人們常常說“一考定終身”，指的便是高考的重要性，對于整個人生的影響是無與倫比的。不同于之前每個人大同小異的基礎教育，高考的結果往往決定了人生的去向，但是隨著高考改革以及志愿填報和多種政策的影響，一考定終身的觀念也便逐漸弱化下來。

時代浪潮奔涌向前，高等教育的普及化使本科教育從精英化的神壇走向大眾化的舞臺，學歷的普遍提升在稀釋本科“含金量”的同時，也為學子們打開了更為廣闊的人生圖景。高考，不再是一錘定音的終局，而更像是一段新征程的起點。在這歷史性的轉折點上，四川大學以其前瞻性的育人視野，繪就了一幅突破桎梏的卓越人才培養宏圖。

四川大學以基礎學科本碩博銜接培養為重要突破口，全面對接“拔尖2.0”和“強基計劃”，通過系統化的本碩博一體設計，為有志于學術研究的學生鋪設直通學術前沿的路徑，著力培養未來的學術領軍人才。四川大學每年從高年級本科生中遴選具有學術潛質的優秀學子，進行有計劃、長周期、成系統的本-研銜接培養。這一舉措，徹底打破了傳統教育中各階段各自為政的局面，使得人才的成長如同一條奔流不息的長河，而非斷斷續續的溪流。為那些有志于攀登科學高峰的學子鋪就了一條直通學術殿堂的快速路，為他們未來成為學術領軍人物奠定了堅實基礎。

同時，借助入選國家首批“工程碩博士培養改革專項”的契機，學校與眾多行業龍頭企業深度合作，在多個國家急需的關鍵領域開展工程碩博士聯合培養。為此專門成立的“四川大學卓越工程師學院”，致力于培養既掌握扎實理論，又善于解決復雜工程問題的卓越工程師。

面對日益復雜的全球性挑戰與科技革命，單一學科的知識體系已難以應對。四川大學高瞻遠矚，以若干“學科交叉人才培養”專項為引領，面向國家重大戰略需求、前沿科技創新與未來國際競爭，通過有組織的科研活動和跨學科導師團隊，主動打破文、理、工、醫等學科門類之間的壁壘，培養能夠駕馭多學科知識的復合型拔尖創新人才。這種交叉融合的培養模式，如同為學子們裝備了應對未知挑戰的萬能鑰匙，使他們在未來的科技前沿和思想疆域中游刃有余。

四川大學的人才培養實踐在證明，在高等教育普及化的今天，大學的價值不再僅限于選拔人才，更在于通過系統、科學、開放的培養體系塑造人才、成就人才。四川大學以其多元、貫通、交叉的培養模式，為每一位學子提供了持續成長、多元發展的無限可能。在這里，高考僅僅是人生長跑中的一個起點，而非終點；在這里，每一個夢想都能找到生長的土壤，每一份才華都能獲得綻放的舞臺。這或許正是新時代高等教育最動人的使命——讓每一顆種子都能破繭成蝶，飛向屬于自己的人生巔峰。