記合肥市五十中學東校振興校區數學組新進教師亮相課活動

為推動數學學科教學創新，提升教師專業素養，促進學生核心素養全面發展，2025年9月24日，合肥市五十中學東校教育集團振興校區順利組織了數學學科新教師亮相課展示活動，本次活動由陳婉歆、張博煬兩位新進數學教師分別執教，圍繞《有理數的乘方》與《科學記數法》兩個課題展開教學設計與課堂實踐。振興校區執行校長孟斌、副校長馬應勝及數學教研組全體教師全程參與了此次活動。

陳婉歆老師在七（7）班執教的《有理數的乘方》，以復習有理數乘法為切入點，自然過渡到新知識的學習。她巧妙借助正方形面積與正方體體積等實例，引導學生理解乘方的概念，逐步歸納出乘方的符號法則。教學中，她注重辨析易錯點，強調有括號與無括號底數的區別，幫助學生構建清晰的知識結構。整堂課邏輯嚴密、層層遞進，有效培養了學生的運算能力、抽象思維與符號意識，使學生在探索中感受數學的簡潔之美與邏輯力量。

張博煬老師在七（2）班帶來的《科學記數法》，從生活實際出發引導學生關注身邊的數學現象，激發學習興趣。他通過復習乘方知識，自然引出科學記數法的概念，體現數學源于生活、服務于生活的學科本質。課堂中，張博煬設計了豐富的例題，引導學生自主總結科學記數法的表示方法與還原技巧，充分體現“學生為主體，教師為主導”的教學理念。整堂課節奏流暢，學生積極參與、思維活躍，展現了良好的課堂互動與學習效果。

亮相課結束后，數學教研組及時開展評課交流。參與聽課的校領導與教師們對兩節課進行了深入點評，在肯定優點的同時，也提出了中肯的教學建議。評課環節既有精準把脈，也有智慧共享，實現了新老教師之間的經驗傳承與教學相長，充分彰顯了亮相課活動的教研價值。

本次新教師亮相課活動，既是對新教師教學能力的一次檢閱，也是教研組集體智慧的集中展現。學校將持續搭建專業成長平臺，助力新教師在實踐中反思，在研討中進步，在教學路上不斷綻放光彩。