黑龍江
學校放假，學生卻不能放假。
據說有的學校留了超多的作業，8天假期，作業都寫不過來；有的家長繼續加壓，又布置了很多額外任務；我看到網上很多家長驕傲地說，過節第二天，孩子就刷了4小時的卷子……
這種向時間要成績的方式，是最笨的，就差這幾天嗎？ 如果你學得不好，這8天就能攆上來嗎？ 如果你學得好，一定是平時做到位了，完全不差這幾天。
現在的初中生高中生，學得那叫一個辛苦。每天早出晚歸，時間遠超996。難得有一個長假，休閑放松一下。一張一弛，勞逸結合，才能以更好的精神狀態，去迎接未來的學習。
有的學校會在十一之后月考，學生不但要趕作業，還要準備考試，一點放松 的機會都 沒有 。尤其對于新初一和新高一的學生來說，知識難度陡增，很多學生可能不適應，被打個措手不及。
但是，這幾天的臨陣磨槍有用嗎？沒有多大用。考試成績，其實是考核你的學習態度、學習習慣、學習方法。如果你在平時做得不好，忽略了真正重要的事情，沒有養成好的學習習慣，這幾天的突擊是沒用的，只能獲得廉價的心理安慰。
你真正應該準備的是：如果考試成績不理想，你該怎么辦？
有的學生在挫敗面前越挫越勇，要奮起直追；有的學生碰到失敗就自暴自棄，會躺平認命。為什么會有這個區別？關鍵是心力。
心力就是學習動力，是成長型心態。那些過早陷入書山題海中的學生，就是在透支學習動力，消耗學習熱情。
很多學生每天疲于奔命，忙著補課刷題，沒有喘息時間，懶得動腦思考。 當成績不見起色時，家長歸結為刷題少、學習時間少，于是增加更多的補課刷題，把時間都塞滿。 這是在錯誤的方向上拼命奔跑，越努力，越心酸。
家長逼迫得越多，孩子就越討厭學習，越沒有學習動力，每天應付了事，沒有耐心、專心、信心。
我不相信哪個孩子只喜歡刷題，不喜歡玩耍。玩是天性，我們要正視孩子玩的訴求，宜疏不宜堵，把這些時間都拿到明面上。你不給他玩的時間，他學的時候也學不好，仍然會偷偷摸摸玩，這樣學習效率更低。
孩子不是學習機器，會玩才會學習。真正的學霸都會玩，甚至玩得更好。
時代內卷，家長不懂得幫助孩子跳出內卷，就永無寧日。
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