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編者按:本文基于曾奇峰老師往期直播內(nèi)容整理,為方便用戶閱讀,保留了曾老師回復(fù)的大部分內(nèi)容,文字整理為Stella。如果您有任何問題想提問,歡迎文末留言!
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遇到糟心事,很矛盾要不要跟父母傾訴?覺得他們幫不上忙還會(huì)睡不著覺,曾老師怎么看?
曾奇峰:難過的事情不告訴爸爸媽媽很正常啊,因?yàn)榈拇_有時(shí)候他們幫不上忙,還會(huì)影響他們的睡眠。
如果不告訴,讓你感覺失去了支持,就表示你的社會(huì)支持系統(tǒng)實(shí)在是太小了一點(diǎn)。
當(dāng)你是一個(gè)成年人的時(shí)候,不僅僅是成年人,我甚至?xí)X得,當(dāng)你上了幼兒園、上了小學(xué)的時(shí)候,你的社會(huì)支持系統(tǒng)就不應(yīng)該僅僅是爸爸、媽媽這兩個(gè)人了,而應(yīng)該有同學(xué)、有老師、有朋友……這樣的支持系統(tǒng)。
成年后,如果遇到什么難過的事情,唯一的傾訴對象就是爸爸、媽媽,傾不傾訴還要像你這樣矛盾的話,我覺得要解決的問題,不是告不告訴爸爸、媽媽,而是要解決你的社會(huì)支持系統(tǒng)為什么這么小的問題。
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拿我自己舉例子。我不知道這樣舉例子,有沒有吹牛的嫌疑。
我好像從14歲之后,就沒有跟他們討論過我生活中間的任何重大事情了。往往是我做出決定之后通知他們,好事情當(dāng)然也會(huì)跟他們說,但是壞事情從來沒跟他們說過。
因?yàn)槲抑溃娴臅?huì)像你說的,他們幫不上忙還睡不著覺,有時(shí)候可能還會(huì)起一些阻礙你解決這些困難的作用。
再給一個(gè)深的解釋。
如果我們成年之后,沒有社會(huì)支持系統(tǒng),唯一的傾訴對象是爸爸媽媽的話,那我就在想,潛意識是不是故意在用我們沒辦法解決的事情來為難爸爸媽媽。
因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人如此地沒有社會(huì)化的時(shí)候,那我們就要懷疑,有可能爸爸媽媽阻礙了你的社會(huì)化進(jìn)程,讓你在外面沒有朋友。而你在他們年紀(jì)很大的時(shí)候,還告訴他們那些棘手的事情,是對他們限制你的社會(huì)化的報(bào)復(fù)。
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我是那種看個(gè)煙花、看場歌劇都會(huì)淚流滿面的人。很容易被感動(dòng)到熱淚盈眶,我是不是有病?
曾奇峰:首先,我認(rèn)為 這樣的人足夠的開放,因?yàn)樗敢庾屪约旱膬?nèi)心世界跟周圍的環(huán)境互動(dòng),所有的東西都能入心。
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下面的解釋我就不歸類了,不說這是好還是壞,我把它看成一個(gè)自然的現(xiàn)象,有可能這里面有一個(gè)因果倒置。
我們意識層面的因果是,我看到這些美好或是傷感的東西而流淚了,但是潛意識里,可能是我就是要找一個(gè)機(jī)會(huì)來流淚,所以,我可以利用周圍所有的事情來流淚。
但是另外一個(gè)人,他可能利用所有的東西都不流淚,這就是所謂的因果倒置。
這馬上就引出了一個(gè)問題,我為什么要流淚?
一個(gè)原因是,我不愿意看到我真正的想流淚的原因。
我的眼淚早就為一件讓我真正覺得哀傷的事情準(zhǔn)備好了,但是我不愿意看到這個(gè)原因,所以我就扯了一個(gè)原因,使我完成這個(gè)流淚的過程。
第二個(gè)原因是,也許我幻想層面認(rèn)為,某一個(gè)人他不喜歡看到我太高興。我如果流淚的話,他可能更高興,所以這個(gè)流淚有那么一點(diǎn)點(diǎn)表演性,是做給別人看的。
還有可能這個(gè)表演是給自己看的。我希望“表演”這個(gè)詞不要讓大家覺得太刺激了,我們把它看成一個(gè)非常普通的詞。
為什么要做一點(diǎn)事情給自己看?也許自己內(nèi)心里包含一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是,一個(gè)容易哭的人是一個(gè)善良的人,而我希望我自己是一個(gè)善良的人。
北京大學(xué)某一任的社會(huì)學(xué)系主任,她說,她在家里看那種她自己都不太看得起的電視劇,比如講婆婆媽媽、生活瑣事的那種電視劇。她內(nèi)心有一部分是非常看不上這種東西的,她學(xué)歷很高,智力很高,但是有一部分她也會(huì)沉浸其中,看得一把鼻涕一把淚。
我估計(jì)也可能跟這個(gè)有關(guān),就是她作為女人的殺氣那個(gè)部分,讓她覺得需要用淚水來軟化一下,能夠增加她對女性的認(rèn)同。
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還有個(gè)解釋是, 當(dāng)我們流淚、情感非常波動(dòng)的時(shí)候,是對自己智力的一種隔離,是去智力化。
這有可能是她對過度使用智力感到殺氣太盛、把別人逼得太不堪,所以她需要放棄一下智力。這實(shí)際上是一種以退為進(jìn)的狀態(tài),這樣顯得自己有一點(diǎn)沒有智力的時(shí)候,為下次發(fā)揮智力做準(zhǔn)備。
所以,保留這個(gè)是沒問題的。
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夢里一個(gè)認(rèn)識我的人,對我有冒犯行為,這是為什么呢?
曾奇峰:我們說過一個(gè)釋夢原則,如果你做了一個(gè)夢,我們就會(huì)認(rèn)為,如果這個(gè)夢是一部電影的話,你就是這個(gè)電影的編劇、導(dǎo)演、演員、投資人等等。
所以,夢里面,你認(rèn)識的那個(gè)人對你有冒犯行為,是你作為編劇、導(dǎo)演這樣指揮和設(shè)計(jì)的。
另外一個(gè)角度是,因?yàn)樵趬衾铩⒃跐撘庾R里面是分不清楚“我冒犯你”和“你冒犯我”的,可能是你想在現(xiàn)實(shí)中冒犯這個(gè)人。
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我們還說一下李曉駟的一個(gè)觀點(diǎn)。
大家知道釋夢的程序是,第一步,先讓這個(gè)人把夢講一講,在他講了夢之后,要他對夢里面的內(nèi)容、場景,還有人物做自由聯(lián)想,交代一下你夢到的這個(gè)人跟你的關(guān)系。
第二是讓他講一講從小到大的成長經(jīng)歷。因?yàn)樗膲舾某砷L經(jīng)歷是有關(guān)系的,成長經(jīng)歷就是人格嘛,人格跟夢有關(guān)系。
第三就是講講他的現(xiàn)實(shí)沖突。生活怎么樣啊,工作怎么樣啊,親密關(guān)系怎么樣啊等等。
然后再問一問,他想通過釋夢達(dá)到什么目的。這是一個(gè)大概的釋夢的套路。
但是李曉駟搞了一個(gè)很好玩的創(chuàng)造,叫做無自由聯(lián)想。你只把你做的夢說一遍就可以了,其他的事情跟你沒關(guān)系。然后我們這些搞分析的人來“強(qiáng)行”分析。
我在這個(gè)理論的指導(dǎo)下,做過好幾次這樣的事情,我覺得效果還可以。
剛才我做的就是這樣的事情。你跟我說夢里面有一個(gè)認(rèn)識的人對你有冒犯行為,然后我就給了兩個(gè)分析。這就是在沒有自由聯(lián)想,和對你的整個(gè)人都不了解的情況下做出的解釋。
很多人都在問,為什么關(guān)系這么難,為什么人生這么難。其實(shí),難的不是關(guān)系,也不是人生,而是我們不懂自己。
曾奇峰老師,用多年專業(yè)沉淀,帶你解鎖關(guān)系困局——《深入潛意識:解密你不知道的人生》音頻課是曾奇峰首個(gè)大眾實(shí)用心理課,總結(jié)近40年臨床經(jīng)驗(yàn),歷時(shí)1年打磨,5個(gè)板塊、30節(jié)精華音頻+文稿(課程目錄如下),讀懂8個(gè)心靈面具,解讀4種負(fù)面情緒,剖析2種家庭關(guān)系的相處之道。解開關(guān)系里的結(jié),讓被壓抑的生命力活過來,財(cái)富才敢真正走向你!
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本周日晚18點(diǎn)曾奇峰老師聊羞恥感
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