貴州應用技術職業學院教師王裕平獲評西部五省“現代職教之星”

近日，由甘肅、重慶、四川、貴州、云南五省市職業教育協會（學會）聯合開展的2025年“新時代西部大開發——現代職教之星”遴選結果公布，經教師自主申報、學校審核推薦、五省市職業教育協會（學會）審核及專家評審，貴州應用技術職業學院教師王裕平榮獲“德技雙馨之星”稱號。

人物介紹 PROFILE

王 裕 平

貴州應用技術職業學院化學工程系教師

福泉市優秀教師、福泉市技術能手、優秀教育工作者；黔南州骨干教師、黔南州計算機輔助藥物設計與分子模擬重點實驗室主任；貴州省職業教育“雙師型”教師；貴州省職業院校技能大賽專家庫成員；世界職業院校技能大賽專家庫成員；貴州省科技廳技術專家；貴州省職業教育研究所研究員；國家級科技思想庫（貴州科協）決策咨詢專家；中國化學品安全協會專家；中國國際科技促進會行業專家；同時擔任國內《當代化工研究》《現代工程與應用》《銅業工程》以及net zero、Res.Chem.Intermed(SCI Q4)、Nano research(SCI Q1)、Nano research energy(SCI Q1)、Carbon Neutrality(SCI Q1)等國際期刊編委工作和中國聯合國采購促進會跨國人才創新創業專委會理事職務。

自2018年入職貴州應用技術職業學院化學工程系以來，王裕平扎根講臺，潛心科研，用心育人，以其深厚的學術造詣和卓有成效的育人實踐，生動詮釋了新時代職業教育教師“德技雙馨”的深刻內涵。

01

以賽促教，與學生共成長

在貴州應用技術職業學院，王裕平先后承擔《物理化學》《無機化學》《基礎化學實驗》《精細化工生產技術》等多門專業核心課程的教學任務。在教學中，他憑借扎實的專業功底，將復雜的理論知識以生動、易懂的方式傳授給學生，課堂效果顯著，深受學生喜愛與尊敬。

三尺講臺之外，王裕平還傾注大量心血帶領、指導學生參加各類學術、學科、創新創業及技能競賽，先后斬獲國家一級學會獎4項、省級獎項20余項、校級獎項40余項。在王裕平看來，學習理論是“練內功”，參加競賽則是“上擂臺”，“競賽對于學生的成長至關重要，要學到真本領就一定要多鍛煉多實踐。”

02

以研賦能，實現“零突破”

作為一名職業教育領域教師，王裕平學風嚴謹，理論研究功底扎實，研究工作重基礎、講質量、起點高，強調創新性，重在選擇其研究領域倍受關注的焦點、難點問題為研究對象，在化學技術、量子化學非共價相互作用研究方面的成果已達到相關領域先進水平。

截至目前，王裕平已在有關期刊上發表學術論文數十篇，相關學術研究成果也獲得了國內外高校學者的認可與好評。由他構建的NgD×15、RG211（包含21個稀有氣體二聚體，共計1191標準數據點）“量子化學基準集（benchmarkset）”在系統性及精準性方面遠勝Head Gordon等人構建的MGCD84數據庫中的RG10基準集，為量子化學計算方法的測試以及參數訓練提供了更為系統、精確的標準數據。

此外，王裕平還主編了多本高校教材，多次主持從校級到省級的各類課題，并曾參與國家自然科學基金項目。他所帶領的“王裕平課題組”曾獲得中國化學會“炫Cool課題組銀獎”，并被納入“國際基礎科學促進可持續發展年”進行特色展示。2024年，該課題組還登上《當代化工研究》期刊卷首語。尤為值得一提的是，他帶領課題組成員實現了貴州應用技術學院州級重點實驗室“零突破”。

| 王裕平（后二）及其課題組成員

03

服務社會，走出自我發展“小邏輯”

教育的根本任務在于立德樹人。職業教育應該走出自我發展、自我循環的“小邏輯”，走向服務經濟社會、支撐國家戰略的“大邏輯”。

在校內教書育人、潛心科研的同時，王裕平還積極服務地方與社會。他多次受邀擔任貴州福泉市職業技能大賽“化工總控工”項目、貴州省職業院校技能大賽“化學實驗技術”項目的裁判員，以及貴州省技能等級認定考評員，以其專業和公正為技能人才的培養與評價貢獻力量。同時，他還擔任了國內著名學術期刊《當代化工研究》的編委，為期刊論文的外審投入了大量精力。

教師是教育的第一資源，是學校發展的核心力量。近年來，貴州應用技術職業學院不斷深化教育教學和學校治理改革，以教育家精神為指引，不斷深化教師培養機制，持續推動教師成長與發展，努力打造更高水平的師資隊伍。“德技雙馨”的榮譽是對王裕平“教師”身份的肯定，也是對學校堅持立德樹人、深化產教融合的肯定。相關負責人表示，未來，學校將以“雙馨”為新起點，持續打造高素質技術技能人才搖籃，為新時代西部大開發貢獻更強“職”力量。

躬身三尺講臺，追溯育人之本

肩負科研重任，點燃革新引擎

為“德技雙馨”的王裕平老師

編輯 | 楊喜敬審核|代宗宏

資料來源 |貴州應用技術職業學院

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