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對職業(yè)裝設計風格的廣泛關注,折射出當代社會對職業(yè)身份認同、行業(yè)文化乃至審美表達的深入思考。
文|王敬雅
ID | BMR2004
如今,職業(yè)裝早已超越單一的工作服飾范疇,日益成為社會文化的一部分。從互聯(lián)網(wǎng)公司崇尚的“文化衫”到金融、服務業(yè)筆挺的西服套裝,從“最美逆行者”消防員的救援服到科技企業(yè)的“機能風”工裝,職業(yè)裝的設計與選擇不僅關乎企業(yè)形象與功能需求,更頻繁成為公眾討論的焦點。這種廣泛的關注,折射出當代社會對職業(yè)身份認同、行業(yè)文化乃至審美表達的深入思考。而回望歷史,中國職業(yè)裝的發(fā)展軌跡實則是一部從等級象征走向功能標識、從西方引入邁向本土創(chuàng)新的深刻變遷史。
01
中國自古有制服
中國古代的服飾制度體系本質是以禮制為核心、由統(tǒng)治者確立的等級身份標識。
一般我們會把制服分成兩種類型:其一為受限類制服,即由國家法律明文規(guī)定、強制穿著的正式制服,如軍服、警服及公職人員制服等。這類制服強調法定性、統(tǒng)一性與等級秩序;其二為非受限類制服,屬企業(yè)或行業(yè)內部規(guī)定的職業(yè)著裝,涵蓋工裝、服務行業(yè)制服、職業(yè)時裝等多種類別。
中國古代就發(fā)展出了完整的制服系統(tǒng),但以“受限類制服”為主,雖然宋代曾有“百工百衣”之說,但只是某種職業(yè)常見的穿著打扮,而非行業(yè)內的通用服飾。而皇帝、官員、軍隊則不同,中國歷朝歷代幾乎都有政府層級的制服系統(tǒng)。早在秦代,制服制度已呈現(xiàn)出系統(tǒng)化的雛形,當時的制服主要可分為三大類:皇帝禮服、百官常服與軍戎服飾,每類皆具獨特形制與功能細節(jié)。
秦代的皇帝禮服趨于簡化,一改西周繁復的冕服制度,采用“玄衣絳裳”——上黑下紅的配色,莊重而凝練。首服亦去華就簡,以爵弁或通天冠替代垂旒的冕冠,而日常辦公則穿深衣,秦始皇所著的“羅縠單衣”,以輕薄紗質制成,大幅提升活動便捷性與舒適度。
百官貴族制服以深衣為主體,不分文武貴賤皆可穿著,其形制巧妙:袖口設計可翻折至肘部,卷起便于行動,放下則符合禮儀,真正實現(xiàn)了“文武皆宜”。冠制則融合六國遺風,兼具象征與功能:如高山冠取自齊國,為謁者所用,喻示莊重肅穆;法冠(獬豸冠)源自楚國,形似神羊,象征司法公正;武冠則飾貂蟬與鹖羽,前者喻高潔,后者顯勇武,成為武官與近侍的身份標識。
秦代對軍戎服飾尤重實用。秦甲胄設計精密,秦始皇陵出土的石鎧甲,甲片排列甚至應用了人體工學:上衣前傾后仰處皆上片壓下片,肩部與袖部甲片夾角各異,兼顧防護與手臂活動自由度。甲衣袖筒以絲帶編組,形成可伸縮結構,適應各種戰(zhàn)斗動作。士卒普遍穿著及膝深衣與滿襠褲,熟識趙武靈王“胡服騎射”改革的遺產(chǎn),極大提升了騎射與運動的靈活性。
在中國古代漫長的制服發(fā)展史中,軍服無疑是體系最為完備、設計最為成熟的一類。它不僅體現(xiàn)等級與所屬,更在實戰(zhàn)中發(fā)揮著防護與機動作用,實現(xiàn)了符號性與實用功能的高度統(tǒng)一。自秦代以來,軍戎服飾不斷沿革,形制日趨精密。其中,清代八旗軍服既延續(xù)了中原制甲技藝,又融入滿洲騎射文化與軍事組織特色,可謂集古代軍服之大成。
八旗甲胄是清代軍隊的重要裝備,兼具防護功能與旗屬標識,主要分為前鋒胄甲與驍騎胄甲:胄以青布或皮革為表,石青緞里襯,頂綴紅絨;甲分常規(guī)甲與棉甲,表面敷有鐵鍱,外布黃銅釘增強防護,高級甲胄還繡有蟒紋、蓮紋等圖案。在冷兵器時代,戰(zhàn)場通信基本靠吼、旗、鼓的背景下,快速識別敵我、區(qū)分編制至關重要。八旗以顏色(黃、白、紅、藍) 和鑲邊(鑲紅旗鑲嵌白邊、其余鑲紅邊)這一最直觀的視覺符號,將數(shù)萬大軍清晰劃分為各個大型作戰(zhàn)單元。士兵和指揮官在戰(zhàn)場上能通過服色瞬間辨別同伴所在旗屬,從而迅速集結、調整陣型、執(zhí)行戰(zhàn)術指令。這極大地提升了指揮效率和部隊的戰(zhàn)場協(xié)同能力,避免了誤傷和混亂。在作戰(zhàn)中,這種視覺上的統(tǒng)一性轉化為強大的內部凝聚力,同時也是一種威懾符號,對敵軍能形成巨大的心理壓迫感。
中國古代雖擁有源遠流長的服飾制度體系,但其本質是以禮制為核心、由統(tǒng)治者確立的等級身份標識,而非基于社會分工的職業(yè)服裝。從周代禮制中的冕服,到唐宋以來的品色衣、補服制度,歷代服飾規(guī)范始終圍繞官僚等級、禮儀場合和身份差異展開,并未形成以職業(yè)功能為導向的專門服飾系統(tǒng),代表“職業(yè)身份”的制服,直至近代受西方影響后才逐漸形成。
02
中國制服的近代化
隨著中華民國政府成立,中國開始主動構建具有本國特色的現(xiàn)代制服體系,逐步從被動接納走向自主規(guī)范。
近代化是制服發(fā)展史上的一個重大轉機,制服從等級標識轉化為職業(yè)標識。第一次工業(yè)革命實現(xiàn)了機器生產(chǎn)對手工作業(yè)的替代,催生了規(guī)模龐大的工人群體。生產(chǎn)方式的變革在提升效率的同時,也帶來了諸多管理挑戰(zhàn),工序復雜、崗位職責不清,亟須建立一套能夠明確工種、區(qū)分職級、保障安全與效率的標識體系。服裝因其顯著的識別與防護功能,成為落實這一體系的理想媒介,加之軍事化管理理念的影響,現(xiàn)代制服的雛形逐漸形成。尤其值得一提的是,第一次工業(yè)革命以紡紗技術革新為核心推動力,這也間接促進了制服制造業(yè)的迅速發(fā)展,使其大規(guī)模應用于生產(chǎn)領域。
1840年鴉片戰(zhàn)爭后,中國國門被迫打開,英國在各大通商口岸興辦實業(yè),引入了西方模式的職業(yè)制服,如礦工工裝、海關與郵政制服等。這一時期,中西風格的制服并行發(fā)展,形態(tài)各異。1912年,剛成立的中華民國政府頒布了一系列有關服裝的條令和規(guī)定,重點在公職人員的服裝:民國元年1月頒布推事、檢察官、律師等服制,7月頒布男女禮服服制,10月頒布陸軍服制;民國二年頒布地方行政長官公服,外交官、領事服制;民國四年頒布監(jiān)獄官、礦業(yè)警察、航空人員等服制;民國七年頒布了海軍、警察等服制;20世紀20年代末,《服制條例》的重新頒布對男女禮服和公務人員的服制都做出了規(guī)定。
在這一背景下,中國開始主動構建具有本國特色的現(xiàn)代制服體系,逐步從被動接納走向自主規(guī)范。中山裝起源于20世紀初,由中國革命先驅孫中山先生倡導設計。它在日本學生裝和西方軍服的基礎上做了改良,設計有立領、前襟五粒扣、上下四個明袋,其設計蘊含了共和理念,既是國民革命的象征,也是民國時期公務員、教師等群體的標志性職業(yè)制服,被譽為“國服”。中山裝在近代中國職業(yè)制服體系中扮演了至關重要的角色,它不僅僅是一種服裝,更是一個集政治象征、民族認同、職業(yè)規(guī)范于一體的制服符號。
中山裝被國民政府以條例形式確立為公務員、警察、司法人員等國家公職人員的制服。例如,1929年《文官制服禮服條例》明確規(guī)定“制服用中山裝”。其形制要求嚴謹:立領莊重肅穆,區(qū)別于西裝的翻領和學生裝的單純立領;上下四個貼袋實用且對稱,下方的“琴袋”立體挺括;通常配西褲,稱“中山褲式”,褲腳不卷邊。著裝的細節(jié)因崗位而異:檢察官需在中山裝外佩武裝帶以顯威儀;女警制服則在袖口設計扎扣,肩部加肩褶,兼顧性別特征與活動便利。色彩按季變換:夏季多用灰白、淡黃等淺色,冬季則用青色、黑色等深色,既適應氣候,也統(tǒng)一了視覺形象。
之后,中山裝超越了公務領域,廣泛成為鐵路、郵政、學校、醫(yī)療乃至工廠工人等各行各業(yè)的職業(yè)標識。1937年《鐵路員工服制規(guī)則》規(guī)定員司與工匠均著中山裝式制服,僅以顏色區(qū)分職級——員司用黃綠色,工匠用深藍色。隴海鐵路局職員合影中,一片整齊的淺色中山裝成為現(xiàn)代交通業(yè)的早期印象。商務印書館的實習師生與郵務工會代表合影中,中山裝更是知識精英與技術工人的共同職業(yè)服裝,體現(xiàn)了其跨越階層的普遍性。
從古代官服到中山裝,中國制服完成了全面的符號構建。其一,中山裝是民族符號,其立領和對稱結構既吸收西式裁剪之功能,又摒棄西裝的殖民色彩,成為中華民族精神的物質化身;其二,中山裝是平等符號,上至“國府主席”,下至普通技工皆可穿著,“不會發(fā)生階級觀念”,徹底打破了古代官服等級制度,呼應了當時新興的民權思想;其三,中山裝是國貨符號,相關條例多強制要求使用國產(chǎn)面料,如“原料以國內產(chǎn)品上青呢、海昌布二種為標準”,將著裝行為與“實業(yè)救國”運動緊密綁定,扶持了民族紡織業(yè)。
03
女性的制服:從學生裝到職業(yè)裝
女性制服的演變折射出社會角色的轉變,即從被規(guī)訓的身體走向自主與專業(yè)的表達。
女性的制服,既是身份的象征,也是時代對性別的書寫。從近代女學生的文明新裝與旗袍,到現(xiàn)代職場中的職業(yè)套裝,女性制服的演變折射出社會角色的轉變,即從被規(guī)訓的身體走向自主與專業(yè)的表達。
近代女性制服中,最早出現(xiàn)的是女學生的制服。它經(jīng)歷了從晚清到抗日戰(zhàn)爭前的形制變遷,總體上可劃分為以下三個時期。
1898年,國人興辦的第一所女校——經(jīng)正女塾在上海誕生,隨后,蘇州、松江、廣東等地紛紛辦學。女學生制服最初并未統(tǒng)一,學生多穿家庭常服,形制主要為上衣下褲或上衣下裙,款式保守、寬松,仍延續(xù)中式傳統(tǒng)袍服特征。1910年,《女學服色章程》頒布,要求“長衫必過膝,其底襟約去地二寸以上,四周均不開衩,袖口及大襟均加以緣,緣寬一寸;棉布及夏布均以本國產(chǎn)為宜;秋冬深藍,春夏淺藍”。此時的女生制服莊重樸素,強調女性的端莊形象。
北洋軍閥時期,女學生服逐漸走向合體與簡潔。1912年的《學校制服規(guī)程令》針對中高等教育階段學生服飾規(guī)定,“女學生即以常服為制服”,“寒季用黑色或藍色,暑季用白色或藍色,一校不得用兩色”。“女學生自中等學校以上著裙,裙用黑色”,這一時期的學生制服形制主要為上衣下裙式,要求學生上穿素色衣襖,下著不帶繡文的黑長裙,放棄簪、釧、耳環(huán)、戒指等首飾,以淡素取勝。1913年,教育部進一步重申黑裙為學生服。隨著新文化運動的開展,上衣下裙式女學生制服發(fā)展為倒大袖樣式,不戴首飾,不用脂粉,色彩素雅,風格簡約。上衣下裙式學生制服,上衣為大襟襖衫,衣長較北洋軍閥初期縮短至臀上,腰身收緊,下擺為圓形,仍為兩邊開衩,右衽斜襟,衣領略降低,袖型為敞口袖,袖長縮短,袖口寬闊,下裙為深色大褶裙,裙長不再及地,能夠露出雙腳和小腿。這種制服整體從保守走向開放。
南京國民政府時期,女學生一方面受西方服飾文化的影響,追求凹凸有致的曲線美,服裝腰身更加窄小;另一方面,禁束胸運動也推動了服裝向更加合體的方向發(fā)展。1929年頒布的《學生制服規(guī)程令》規(guī)定中高等教育階段女學生制服為短衫式(上衣下裙式)與長袍式。這一時期的長袍式制服即為改良旗袍,這種旗袍早在20世紀二十年代初就已經(jīng)出現(xiàn)在女學生身上,到了南京國民政府時期才作為女學生制服。
綜觀民國時期的女學生制服,有“衣裙式”與“連衫裙”兩種。衣裙式即上衣與裙子分離的樣式,從形式來說有衣長裙長、衣長裙短、衣短裙長幾種;從造型來看主要有大襟、對襟、斜襟幾種;下擺有直角、圓角、半圓弧、圓形幾種。衣身、袖管在流行的過程中,有寬窄長短的變化,衣領則有高低的不同。這種“衣裙式”是我國女性職業(yè)裝的主要款式,如今白領女性在職場穿著的襯衫、西裙的裝束,即由此發(fā)展而來。連衫裙就是我們現(xiàn)在所說的連衣裙,在民國時期以旗袍為主。到了20世紀三四十年代,旗袍已經(jīng)成為女性的主要著裝。穿著旗袍易于搭配,比如搭配披肩、短背心或毛衣等,不同款式、花色的旗袍適用于不同的場合,是20世紀對中國女性影響最大的服裝,并享有中國女性“國服”的美譽。
民國時期的職業(yè)女性,也多選旗袍和套裝作為自己的職業(yè)服裝。在沿海商埠如上海、廣州,洋行女職員、教師、護士等群體往往選擇改良旗袍搭配玻璃絲襪和低跟皮鞋,發(fā)型多為齊耳短發(fā)或波浪卷發(fā),整體造型既保留東方韻致,又透出現(xiàn)代職業(yè)女性的干練氣質。而政府機關或文化領域的女性則偏好襯衫搭配西裝套裙的裝束,胸前別一支鋼筆,彰顯知性魅力。這些著裝變化不僅反映了女性社會角色的轉變,更成為民國摩登文化的重要視覺符號。
縱觀中國制服的發(fā)展歷程,其演變脈絡清晰可見:它發(fā)軔于古代森嚴的禮制等級體系,服飾是區(qū)分身份、彰顯權力的重要符號;至近代,在西風東漸的浪潮中,中國開始系統(tǒng)地引入和學習西方的職業(yè)制服體系,以應對工業(yè)化帶來的管理需求與社會變革;最終,通過將外來樣式與本土文化、思想理念相融合,發(fā)展出了具有中國特色的職業(yè)服飾,實現(xiàn)了從被動接受到主動建構的飛躍。從“劃分等級”到“標識職業(yè)”、從“效仿西方”到“確立自我”的演變,不僅是中國制服史的縮影,更是中國社會走向現(xiàn)代化、尋求文化身份認同的生動寫照。
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