為讓音樂素養教育落地生根,京口小學結合學校師生實際情況,一直把口風琴作為課堂樂器,提升學生的音準及立體聽覺水平,音樂老師們從學生的實際情況出發,把教材進行改編和創新,讓學生們從演奏上提高綜合藝術素養。小小的口風琴成為孩子們探索音樂世界的鑰匙,讓課堂充滿靈動與活力。
口風琴
為了讓零基礎的孩子們也能快速入門,音樂老師們精心設計課程。從最基礎的識譜開始,教孩子們認識簡譜上跳動的音符,了解音符的時值和節奏。隨后,孩子們在老師耐心的指導下,學習正確的持琴姿勢和呼吸方法。當一個個音符從孩子們的指尖與唇邊流淌出來時,他們的臉上都洋溢著滿滿的成就感。
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隨著學習的深入,課程內容逐漸豐富起來。老師會選取孩子們耳熟能詳的歌曲,如《乃喲乃》、《我和你》等,帶領大家進行練習。在練習過程中,不僅鍛煉了孩子們的演奏技巧,還培養了他們的團隊協作能力。社團還會組織分聲部練習,讓不同聲部的琴聲相互配合,共同奏響美妙的樂章,孩子們在這樣的過程中感受到了音樂的和諧之美。
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口風琴就像一顆音樂的種子,在孩子們的心中生根發芽。未來,孩子們將繼續用美妙的琴聲編織童年的夢想,在音樂的道路上快樂成長。
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